简介:摘要在体操课堂教学中,运用实验法对学生进行心理暗示训练,并对其实施的效果进行了分析总结。结果显示通过心理暗示训练,在一定程度上可以对学生的心理产生积极影响,对提高学生的体操技术水平有很大帮助,特别在学生学习新的和复杂的技术动作方面效果显著。
简介:摘要一代伟人邓小平一生最喜欢三大体育运动,足球、游泳和体操。首当其冲的是体操,他认为体操是全身不得不运动的体育运动。习近平总书记最近视察国家冰上项目时,谈到“少年强、则国家强,体育强、则国家强”。说明国家领导人对体育的重视程度之非常之强。本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对成都市200所小学的体操教学现状进行调查,结果显示成都市小学体操场地器材非常困乏;严格《体育与健康(体操)课程标准》执行很差;领导、教师对开设体操课堂极不重视;学生对体操缺乏基本的认知;开设体操内容教学单调;体操人才紧缺结构不协调;对此提出了一些发展成都市小学体操教学的对策建议。
简介:摘要“数学是思维的体操”,对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。对于教师来说,数学教学的思考应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开,教给学生思维方式与思维的习惯,让学生去体会感悟数学的智慧与美。
简介:摘要现如今,教练员发展在一定程度上忽视了道德培养,而道德培养能够有效提高师生之间的关系,提高教学质量,这对新一代运动员有很重要的意义。本文对体操教练员的职业道德进行了深入研究,通过加强教练员道德培养等方式多角度提升教练员职业道德。