简介：【摘要】目的：探究比格斯3P教学模式在骨折护理教学中应用效果。方法：选择2022年1月至2024年1月在我院骨科实习患者62例，应用随机数表法将其分为对照组（常规护理）及观察组（比格斯3P教学模型）各31例，对比两组理论、操作考核成绩，学习积极主动性、评判性思维能力。结果：观察组理论、操作考核成绩高于对照组（P＜0.05）。观察组学习积极主动性、评判性思维能力高于对照组（P＜0.05）。结论：骨科护理教学采用比格斯3P教学模型，可提高护生综合能力及学习主动性。

简介：摘要：金属饰面板既能作为装饰建筑的外表面，同时还起到保护被饰面免受雨雪等侵蚀的作用。特别是对于一些新型墙体材料，如轻钢龙骨纸面石膏板墙体、纸面草板墙体等更为适宜。具有自重轻、安装简便、耐候性好的特点，更突出的是可以使建筑物的外观色彩鲜艳、线条清晰、庄重典雅，这种独特的装饰效果受到建筑设计师的青睐。

简介：摘要：通过分析P3软件的功能特点及其在工程管理中的实践应用，阐述了该软件在医药工程项目进度管理、资源配置和动态控制等方面的优势。研究发现，P3软件能够有效提高医药工程项目的管理水平，实现科学化、系统化的项目控制。通过建立网络计划、设置项目代码和确定关键路径等方法，P3软件可以帮助医药工程项目管理人员更好地制定和调整项目进度计划，实现全过程监控和信息化管理。研究结果表明，P3软件的应用不仅能够提高医药工程项目的管理效率和质量，还能促进项目管理人员专业水平的提升。本研究为医药工程项目管理的信息化和现代化提供了新的思路和方法。

简介：摘要

简介：摘要：目的：研究BUB1下调抑制子宫内膜癌细胞增殖和侵袭的机制。方法：qPCR检测子宫内膜癌、癌旁组织和子宫内膜癌细胞SNGM、MFE296以及正常子宫内膜细胞hEM15A中BUB1 mRNA水平；敲减BUB1和阴性对照转染SNGM，通过 CCK-8、Transwell检测细胞增殖、侵袭能力；双荧光素酶实验验证miR-495-3p和 BUB1之间的关系。结果：BUB1在子宫内膜癌中表达明显升高。BUB1敲减后明显抑制 SNGM细胞增殖侵袭。双荧光素酶报告实验显示miR-495-3p靶向 BUB1 mRNA的 3'非编码区。结论： BUB1在子宫内膜癌中高表达，miR-495-3p通过靶向下调BUB1抑制子宫内膜癌进展，从而降低子宫内膜癌细胞增殖、侵袭。

简介：【摘要】目的：观察社区联合医院风湿科护理综合服务模式对于痛风性关节炎患者的护理效果。方法：选取2023年2月至12月期间在我院风湿科接受治疗的痛风性关节炎患者100例，随机分为实验组和对照组，每组各50例。对照组患者采用传统护理模式，实验组患者采用社区联合医院风湿科护理服务模式。结果：社区联合护理模式在改善患者疼痛程度、降低痛风复发率、提高患者生活质量等方面的功效均优于传统护理模式。结论：推广社区联合医院风湿科护理服务模式对于提高痛风性关节炎患者的护理效果具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨健康生活方式宣教干预在高血压高危人群中的实施效果。方法：选取2022年12月至2023年12月期间，在我中心接受健康检查的200名体检人员作为研究对象。随机将他们分为宣教干预组、对照组，每组各100人。干预组在接受常规体检护理及健康指导的同时，再实施健康生活方式宣教干预。结果：干预组在宣教后的血压控制率、健康生活方式知晓率及遵医行为等方面均优于对照组。结论：健康生活方式宣教干预能够有效促进高血压高危人群的生活方式改善，有利于他们的血压控制并降低心血管风险，提升其自我管理意识和能力，在体检护理中具有积极的临床推广应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨中药煎煮管理新模式在提高中药民族药煎煮质量中的效果。方法：从本院2022年1月-12月收治的患者中抽取200例并等分为对照、实验两组，每组100例。对照组饮用传统模式煎煮的中药民族药，实验组饮用新模式煎煮的中药。结果：实验组成品药液有效成分提取率提高15%，杂质含量降低20%，批次间一致性显著改善，煎煮时间缩短30%，P＜0.05。结论：新模式提升了煎煮过程标准化水平，增强了质量控制准确性，患者接受度和满意度均有所提高。在提高中药煎煮质量方面具有显著优势，能为中药产业的现代化、标准化发展提供支持。

简介：

简介：摘要：中职“3+3”模式是我国职业教育改革的重要举措，对提升职业教育质量具有重要意义。当前，该模式在实施过程中仍面临诸多挑战，亟需深入研究其课堂教学的有效性。本文以中职“3+3”课堂教学为切入点，分析了其在促进理论与实践融合、培养职业核心素养以及提高学习积极性方面的有效性。基于研究发现，文章提出了优化课程设置、创新教学方法和完善评价机制等策略建议，旨在为提高“3+3”课堂教学质量提供理论依据和实践指导。

简介：

简介：摘要：目的 探讨膀胱癌中miR-1-3p靶向DARS2介导MAPK通路及临床意义。方法 数据来源于TCGA数据库。预测DARS2上游miRNA,应用R语言进行miRNA-mRNA共表达分析，最终确定miR-1-3p。应用R语言分析miR-1-3P在膀胱癌与癌旁组织之间表达差异；分析DARS2与miR-1-3P相关性；分析miR-1-3P高、低表达膀胱癌患者两组之间总生存时间有无差异。应用GEPIA数据库进行DARS2与MAPK通路靶分子相关性分析。结果 通过预测及共表达分析，最终确定has-miR-1-3p；膀胱癌中miR-1-3P表达明显下调较癌旁组织；DARS2表达与miR-1-3P呈负相关，相关系数-0.17；miR-1-3p高表达膀胱癌患者组生存期明显延长。相关性分析膀胱癌组织中DARS2与MAPK通路靶因子ERK1、ERK2、JNK1、JNK2表达均成显著正相关。结论 生信分析表明膀胱癌中miR-1-3p靶向调节DARS2表达抑制膀胱癌进展可能，同时DARS2表达影响MAPK通路靶分子水平，为进一步实验验证奠定研究基础，可能成为膀胱癌治疗靶点的潜力。

简介：摘要：汽车涂装制造过程中有一类过程是准备过程，主要集中在两方面，其一是关于涂装车间的建设准备过程，其二是产品制造过程中的生产准备过程。作为汽车制造过程中重要一环，涂装过程具有一些其他制造业没有的特点，比如车间内高洁净喷涂要求，较高的污染排放，较高的能源消耗，建厂、运行的的高投入等。新涂装厂建设时的准备工作涉及上述各方面的规划，需尽量考虑满足国家法律法规、低投入、低排放、高品质的工艺设计方案。国内机械设计四院在这方面的水平较高，国外企业中德国杜尔公司、日本大气社等公司水平较高。 生产准备过程负责将图纸产品转化为实物产品。好的生准过程可以缩短产品的上市周期，暴露、消除产品设计、工艺设计及制造过程可能产生的缺陷，在生准过程中发现、解决问题所积累的经验，可使下一个项目进行的更好。 由于涂装专业的特点，新产品的涂装生产准备工作，一般情况下是在现有厂区引进新产品，涉及的仅是输送设备、工装、喷涂设备方面的改造和调整，车间内整体的工艺方案不会有大的变化。涂装新品生准可为产品量产准备好作业环境，但减排方面的改进一般变化不大。而在新建工厂，涂装车间往往会采用新技术、新工艺，提高产品品质、降低生产过程中的排放，其新建厂的生准需根据新工艺进行制定。 

简介：

简介：摘要：教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，在一定环境中教与学活动各要素之间的稳定关系和活动进程的结构形式。传统教学模式即传递—接受型教学模式，流程为“复习旧课—导入新课—讲解新课—巩固新课—布置作业”。以教材为本，教师为主体，知识点的掌握为目标的教学模式，其特点是教师口授、板书，学生耳听、笔记,教师能根据学生及时反馈的信息，了解学生对所学知识的理解程度，并据此调整教学策略以达到预期的教学目的。但教学手段单一，课堂上只有教师的讲授，在一定程度上忽略了学生在教学活动中的参与度。如果教师的人格魅力不大、语言不幽默、知识面不广博，很容易变成一个人的“独角戏”。现代教学模式则是以学生为本，学生主动获取知识，教师以组织、引导学生为主，同时借助现代科技的力量丰满课堂，强调师生的互动及学生学习的过程。其中以“发现法”为典型代表，让学生在老师的带领下去发现、探索知识。如果对课堂的内容和环节设置得当，还可以在一定程度上调动学生的主动性。

简介：

简介：摘要：目的：探讨“4P”临床护理教学模式的构建策略与应用价值。方法：在2021年1月~2023年1月期间选取60名实习护生分别采用常规临床护理教学模式（对照组）和“4P”临床护理教学模式（研究组）开展教学活动，记录并对比两组护生的临床护理教学效果。结果：研究组经教学后的护理专业素养水平更高；研究组对于教学工作的满意度更高（P<0.05）。结论：在组织临床护理教学工作期间，采用“4P”临床护理教学模式开展教学活动可以提升教学工作的综合效果，其对于高素质护理人才队伍的培养与建设具有积极的辅助作用。

简介：摘要：本文旨在探讨高考“3+1+2”模式下地理教学的现状、挑战及应对策略。自2014年起，我国逐步实施的新高考制度打破了传统的文理分科模式，引入“3+1+2”选科模式，为学生提供了更多自主选择权。地理学科在这一新模式下，既迎来了发展机遇，也面临诸多挑战。本文通过分析高考“3+1+2”模式对地理教学的影响，结合具体教学案例，提出了一系列改进地理教学的策略和建议。

简介：摘要：目的：探讨外泌体来源的miR-1-3p抑制结直肠癌发生发展及其临床生物标志物价值研究。方法：选取正常结肠细胞与CRC细胞SW480、HCT116进行研究，并对其YWHAZ、miR-1-3p表达水平进行监测，将SW480、HCT116细胞随机分组后，开展细胞活性、细胞克隆星辰个数、细胞凋亡、侵袭、凋亡情况进行检测。结果：与正常结肠细胞相比，SW480、HCT116细胞中miR-1-3p表达水平显著降低，同时miR-1-3p高表达，SW480、GCT116细胞活性降低，其克隆形成项目与细胞迁移、侵袭数目均有所减少，细胞凋亡率明显升高（P＜0.05）。结论：外泌体来源的miR-1-3p高表达水平能够对结直肠癌的SW480、HCT116细胞形成抑制作用，进而延缓结直肠癌的发生发展，因此可将其作为结直肠癌早期诊断的临床生物标志物。

简介：摘要：文化是民族不断向前发展的不竭动力，为人提供丰厚的精神资粮，给予他们精神底气。中华传统文化星空浩瀚璀璨，是支撑中华民族奋力崛起的精神脊梁，让学生继承、弘扬传统文化，是时代教育发展的结果，也是中华民族在世界民族之林更进一步的要求。因此，开展小学传统文化教育十分必要。基于此，本文阐述了开展小学传统文化教学的有效策略，以供参考。