简介：摘要目的分析心脏介入性治疗引起低血压与心率减慢的原因与处理措施。方法2016年9月至2018年9月期间实行心脏介入性手术后出现低血压与心率减慢患者102例。其中血管迷走性反射84例，急性心包塞18例。予以患者相应的药物治疗，观察患者其症状反应。结果针对54例血压降低与心率减慢患者予以阿托品观察3min内，其症状全部消失，心率与血压恢复正常；表明51例血管迷走性反射换这种，6例有效，45例给予阿托品后3min不能缓解其症状，静脉注射多巴胺5-10mg后症状消失，3例心包填塞患者两种药物均无效。阿托品给药3min内有效率为11.1%；其余48例患者均直接注射多巴胺，血管性迷走患者100.0%有效；18例心包填塞患者中，有1例死亡，17例患者均予以相关治疗后存存活。结论心脏介入性治疗的患者出现低血压与心率减慢时，需立即注射多巴胺，如血压不能恢复至正常水平需考虑为心包填赛，需加强检查诊断，立即采取措施救治。

简介：

简介：摘要目的探讨不同体重指数(BMI)血管迷走性晕厥心脏抑制型(VVS-CI)儿童心率变异性(HRV)的差异。方法回顾性分析2012年1月至2019年12月因晕厥或晕厥先兆在中南大学湘雅二医院儿童晕厥专科门诊诊断为VVS-CI的34例儿童的临床资料。根据身高、体重计算体重指数(BMI)，分为偏瘦组(BMI≤18.4 kg/m2，n＝19)和正常组(BMI 18.5～23.9 kg/m2，n＝15)。对24 h动态心电图HRV进行分析。HRV分析采用线性分析法，时域指标SDNN、SDANN、rMSSD和pNN50，频域指标总功率(TP)、超低频功率(ULF)、极低频功率(VLF)、低频功率(LF)、高频功率(HF)和LF/HF。结果偏瘦组与正常组比较SDNN、SDANN和rMSSD差异无统计学意义(P>0.05)，pNN50升高(P<0.05)。两组间TP、ULF、LF、HF和LF/HF差异无统计学意义(P>0.05)，偏瘦组较正常组VLF降低(P<0.05)。偏瘦组、正常组不同性别之间时域指标、频域指标差异无统计学意义(P>0.05)。偏瘦组<12岁较≥12岁SDNN、SDANN、LF升高(P<0.05)，rMSSD、pNN50、TP、ULF、VLF、HF和LF/HF差异无统计学意义(P>0.05)。正常组<12岁较≥12岁ULF升高、LF降低(P<0.05)，SDNN、SDANN、rMSSD、pNN50、TP、VLF、HF和LF/HF差异无统计学意义(P>0.05)。结论低BMI与正常BMI的VVS-CI儿童自主神经调节功能不同，引起HRV存在差异。相同BMI<12岁与≥12岁儿童之间HRV也存在差异。

简介：摘要目的探讨不同体重指数(BMI)血管迷走性晕厥心脏抑制型(VVS-CI)儿童心率变异性(HRV)的差异。方法回顾性分析2012年1月至2019年12月因晕厥或晕厥先兆在中南大学湘雅二医院儿童晕厥专科门诊诊断为VVS-CI的34例儿童的临床资料。根据身高、体重计算体重指数(BMI)，分为偏瘦组(BMI≤18.4 kg/m2，n＝19)和正常组(BMI 18.5～23.9 kg/m2，n＝15)。对24 h动态心电图HRV进行分析。HRV分析采用线性分析法，时域指标SDNN、SDANN、rMSSD和pNN50，频域指标总功率(TP)、超低频功率(ULF)、极低频功率(VLF)、低频功率(LF)、高频功率(HF)和LF/HF。结果偏瘦组与正常组比较SDNN、SDANN和rMSSD差异无统计学意义(P>0.05)，pNN50升高(P<0.05)。两组间TP、ULF、LF、HF和LF/HF差异无统计学意义(P>0.05)，偏瘦组较正常组VLF降低(P<0.05)。偏瘦组、正常组不同性别之间时域指标、频域指标差异无统计学意义(P>0.05)。偏瘦组<12岁较≥12岁SDNN、SDANN、LF升高(P<0.05)，rMSSD、pNN50、TP、ULF、VLF、HF和LF/HF差异无统计学意义(P>0.05)。正常组<12岁较≥12岁ULF升高、LF降低(P<0.05)，SDNN、SDANN、rMSSD、pNN50、TP、VLF、HF和LF/HF差异无统计学意义(P>0.05)。结论低BMI与正常BMI的VVS-CI儿童自主神经调节功能不同，引起HRV存在差异。相同BMI<12岁与≥12岁儿童之间HRV也存在差异。

简介：

简介：

简介：

简介：在小学语文教学中，教师要采用各种方法对学生进行引导，促使学生更快乐地写作。设计问题激发灵感，学科整合鼓励想象，关注学生的写作过程并给予一定激励，组织学生开展各种趣味活动，这些方法都能引导学生进入愉快的写作中，让学生提高写作能力。

简介：无

简介：【摘要】

简介：摘要新生儿ABO血型不合溶血病，如果白蛋白水平低，静脉使用人血白蛋白，促进白蛋白与未结合胆红素联结，减少胆红素脑病发生，临床使用过程中，发现人血白蛋白可引起新生儿一过性心率减慢，但程度轻微，对血氧饱和度影响不大，未予特殊处理，均在使用完毕后8-24小时心率恢复至使用前水平，原因不明。

简介：一、以“学”为主是本真教育的回归本真的教育就是“以人为本”的教育，就是帮助学生自主创新性学习的教育。实现以“教”为主向以“学”为主的转变，这是教育本质的回归，是本真教育的具体体现。这是因为，教育本身就是为使学生各方面素质得到发展，学生发展，当然学生自身这一“内因”才是关键。

简介：<正>一、以"学"为主是本真教育的回归本真的教育就是"以人为本"的教育,就是帮助学生自主创新性学习的教育。实现以"教"为主向以"学"为主的转变,这是教育本质的回归,是本

简介：在教学活动过程中，教师的“教”是条件，学生的“学”才是根本和目的。从教育的本质来看，教学就是学生在教师的指导下进行自主创新性学习的活动和过程。因此说，摆正“教”与“学”的关系，实现由以“教”为主到以“学”为主的转变，是课堂教学改革成功的前提，更是实现本真教育的关键。

简介：

简介：我国经济建设和社会发展需要工匠精神,应用型高校应构建与家庭教育、社会和基教育、础教育相结合培育工匠精神的培育体系。

简介：

简介：正常胎儿的心率为每分钟120～160次,节律规则,当每分钟心率少于120次或大于160次,或失去正常节律,统称为胎儿心律失常,

简介：一、“十一五”期间工作回顾“十一五”期间，福建师大图书馆在校党政的直接领导下，图书馆以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领图书馆事业的建设与发展，紧紧围绕建成与学校“综合性、有特色、开放型、高水平”大学的相适应的文献信息保障体系的发展目标，紧紧抓住新馆建设、本科教学水平评估和百年校庆等前所未有的发展机遇，

简介：