简介：摘要:跨学科教学作为一种创新的教育理念，旨在打破学科间的界限，促进学生综合素质的提升。本文通过探讨跨学科教学的理论基础，以及初中数学与人文社科跨学科教学的实践策略，旨在为教育工作者提供理论支持和实践指导。研究表明，跨学科教学不仅能提高学生的学习兴趣和效果，还能培养其批判性思维和解决问题的能力。

简介：为促进医学院校专业教育与人文社科教育的融合，加强专业课教师和人文社科教师之间的教学合作是一种有益的尝试。以跨学科听课、交叉学科、教育沙龙和网络等为合作平台，培养教师自觉的教学合作意识、提高教师合作技能、营造良好的教学合作氛围、建立评价激励机制和提供充裕的合作时间等是实现合作的有效策略。

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简介：内容摘要：数字经济发展和人工智能应用加剧了劳动力供需之间的结构性矛盾，招工荒和就业难同时并存。随着数智技术深度融入实体经济，就业需求的“极化”现象会进一步加深。普通高等院校在大力调整人文社科类专业结构和占比的同时，应该区分人文社科教育中就业能力培养的变量与恒量，做到既能兼顾又适时调整侧重。面对人工智能应用带来的挑战应着重培养学生发现问题、解决问题的能力以及深厚的人文素养，关注数智经济中的弱势群体，审查和控制数字技术中的反人性元素，实现“人机共存”和“不适者也能生存”。

简介：本刊是面向国内外公开发行的综合性学术期刊,是RCCSE中国核心期刊、中国高校民族类特色科技期刊。全年6期,第1、3、4、6期刊登人文社科领域论文,第2、5期刊登自然科学及相关交叉学科领域论文。

简介：人文社科系是珠海城市职业技术学院二级管理教学机构，致力于为珠海市及珠三角地区的经济建设与社会发展培养高技能应用型管理人才。

简介：本刊是面向国内外公开发行的综合性学术期刊,是RCCSE中国核心期刊、中国高校民族类特色科技期刊。全年6期,第1、3、4、6期刊登人文社科领域论文,第2、5期刊登自然科学及相关交叉学科领域论文。1.人文社科内容的刊期,除开设各学科的基础栏目外,“南海研究”将作为重点培养栏目,发表有关南海范围内政治、经济、文化等方面研究的学术论文,同时欢迎关于海南民族、旅游、生态、文化等方面的研究成果。

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简介：基础部成立于2000年，2001年设立人文社科系，组建成为新的人文社科系（基础部），成为我院唯一的系、部整合的教学部门。本系（部）现设有政治、数学、理化、文秘、旅游与酒店管理等五个教研室，文秘、酒店管理两个专业。

简介：<正>王巍(主持人):今天是学志第100期的主题研讨,题目是"人文与社科:分裂还是融合?"。之所以选择这个题目是考虑到我们《研究生学志》是由北京大学在校的人文社会科学类的同学一起办的一份刊物。讨论这样的一个问题,一个是希望我们大家都从自己的学科出发,谈

简介：现代社会是如此地复杂，单纯依靠经验、依靠传统无法使社会变得公正和有效率．因此．我们今天需要特别强调整个社会重视自由探索和理论的创新．重视个人理论的学习和修养、对理论的兴趣是人与生俱来的探究需要充分发展的结果。对理论的兴趣其实就是对有品位的精神生活的兴趣、对智力劳动的兴趣。它不仅有助于社会的文明和进步，也有益于我们个人的完满生活。

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简介：科学出版社科学人文分社是国内出版科普读物的重要部门，一直以来以“传播知识，普及科学”为己任，以“创造有价值的阅读”为理念，坚持原创与引进并重的特色，出版了众多优秀的科普著作。

简介：在高中阶段,加强社会科学教育基础建设,是学校基建工程中不可或缺的环节。而在当前'互联网+'的时代大背景下,如何对基建后勤进行信息化管理,是相关人员亟待解决的问题。文章将主要关注于高中社科教育基建,针对后勤管理信息化问题,做出相关的探讨,以期起到抛砖引玉的作用。

简介：2014年10月29日，“四川大学人才人物工程”人文社科青年教师座谈会在望江校召开。校长谢和平院士，校党委常务副书记罗中枢教授，校党委副书记李向成教授，副校长晏世经教授，副校长李旭锋教授，有关部门负责人，文科各学院、研究所、教育部基地负责人及科研工作分管领导，45岁以下青年教师代表及有关工作人员参加座谈。座谈会由副校长晏世经教授主持。