简介：在人类历史的长河中，每一个民族的发展无不包含着以器物的造型与纹饰为代表的物象的创造。

简介：摘要贫困是社会、经济、文化、制度等因素在不均衡发展过程中所形成的一种社会现象。随着贫困研究工作的不断深入，贫困的代际传递特性引起重视。本文以云南省为调研对象，探究了云南少数民族地区的贫困代际传递问题，并提出相关对策建议，具有一定的现实意义。

简介：摘要办学理念是学校办学的灵魂和方向。以培养中等体育人才为主，兼顾九年义务教育；以训练、教学为主，兼顾体育科研；长短结合、以体育专业为基础多专业结合；营造积极健康的校园文化，以人为本；重视学校可持续发展；质量是生命线的办学理念。

简介：摘要青年旅舍是由德国教师查德•希尔曼所提出来的想法，90年代末期才被引入我国，成为当前的一种新型的住宿形式。随着近年来旅游业的迅猛发展，青年人为了追求自己的梦想，也不断的加入到旅游的行列，成为背包客，走遍世界的每一个角落。与普通的旅客相比，青年人更具有先进的思想和创新的理念，但我国却在青年旅舍的建筑设计等方面落后于其它国家，于是如何才能设计出符合当代青年人需要的旅舍成为本文所研究的重点内容。

简介：概括云南省“国培”项目的相关内容.从县级英语教师培训团队的构成、县级英语教师培训团队构建过程中存在的问题和成长情况三个方面分析云南省构建县级英语教师培训团队项目的概况.结合实例分析,提出团队成员的专业素养、核心人员的带领、主管部门的支持和省级团队的跟踪指导等是县级英语教师培训团队构建的关键因素.认为云南省边疆少数民族地区县级英语教师培训团队的构建工作取得了显著成效.

简介：摘要大部分边疆少数民族地区由于使用本民族语言，对汉语生疏，而教师在教育教学过程中主要以汉语言为主，从而和少数民族学生的沟通便会产生较大的语言障碍，制约了教育教学工作的正常开展。投身到边疆民族地区的教师应该认真研究这种特殊的教学环境，重视双语教学，才能取得良好的教育教学效果。

简介：

简介：摘要随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。在民族教育之中，双语教学可以算作是其中非常重要的内容，也是加快初级教育普及率的最佳方式。一方面能够有效提升少数民族学生的整体素质，同时还能使得课程质量得到保障。为此，教师理应对此提高重视。本篇文章将阐述双语教学的主要概念，探讨影响双语教育开展的主要因素，并对于具体改善的对策提出一些合理的见解。

简介：少数民族地区的乡村振兴战略,需要把资源开发与环境保护、＂美丽乡村＂建设结合起来,统筹开发自然资源和历史文化资源,协同推进资源开发和环境保护;需要贯彻绿色发展理念和＂两山理念＂,协同推进生态保护和产业发展;需要把基础设施建设和社会建设纳入乡村振兴总体规划,关注社会事业基础设施建设和就业等民生问题,协同推进基础设施建设与社会建设;需要根据共同富裕的本质要求,以精准扶贫为重点,协同推进共同富裕与精准扶贫;需要以乡村治理能力建设为重点,把人力资源开发纳入乡村振兴战略总体规划,协同推进乡村治理能力建设与人力资源开发。

简介：少数民族地区职业教育肩负着少数民族地区经济的发展重任,不可等闲视之。由于中职学生基本是中考失利者,加上不同民族学生文化习俗各不相同,因此,班级管理除了要有足够的耐心、帮助学生重塑信心之外,更多的要放在引导学生学会彼此尊重之上,这样才能打造良好的育人环境。

简介：教学是一门艺术，教学也是一门学问，在我们国家教育教学也存在许许多多这样那样的问题，发现问题和解决问题是我们每个教育工作者应该具备的基本能力。有关阅读教学文章很多，但关于民族区域阅读教学研究少之又少，当然发现问题不易，解决问题更难，民族地区在语文教学中存在诸多方面的问题，阅读教学只是教学中的一个重要环节，本文主要从怎样解决民族区域阅读教学问题入手，从教育教学实践中结合自身教学经验做粗浅总结和探究。

简介：当前,世界反贫困取得了巨大成就,但贫困仍是全人类共同的挑战。中国扶贫开发成就举世瞩目,但离目标仍有差距。中国少数民族地区一方面贫困问题较为突出,另一方面旅游资源丰富。实践证明,旅游对反贫困贡献大,旅游扶贫是少数民族地区脱贫致富和发展进步的重要途径。因此,研究和推进旅游扶贫是农业经济学、旅游学和反贫困理论创新和实践创新的重要内容,是解决“三农”问题、全面建成小康社会的基础条件,是全面深化改革、推进国家治理现代化的内在要求,是促进少数民族地区发展、帮助少数民族同胞脱贫致富的现实需要,事关国家长治久安和中华民族永续发展,具有重要的理论和现实意义。

简介：新课程标准实施以来乡村少数民族地区作文教学得到了一定的发展,但受一些条件的制约和影响,初中作文的教学效果整体上难言理想,主要原因在于乡村少数民族地区在教学理念的转变上跟进不够及时、在作文教育教学的模式和方法上进行的创新性探索和尝试还远远不够,在对学生作文写作的策略指导上不够有效,因此,强化乡村少数民族地区初中作文教学的提升、实现中学生良好写作素养的培养与发展应当是题中应有之义。一、

简介：摘要班主任工作是艺术，少数民族地区农村中学班主任更是一个高于其他艺术的艺术家。在长期的班主任工作实践中不断探索出一些比较有效的方法和措施。

简介：近代基督教传入云南后,传统的以城镇为中心的传教策略受到严重挑战,教会和传教士遂将传教重点转移到了云南少数民族地区。在向云南少数民族地区传教过程中,教会开展了教育、医疗卫生、文字创制以及新生活方式的倡导等一系列基督教社会事业,并在较短的时间内吸纳了大量少数民族信徒。然而,以基督教社会事业作为载体和传播手段的基督教传教活动并不是一帆风顺的,这其中常伴随着纠纷与冲突,而以文字教育事业和新生活方式倡导为代表的基督教社会事业,对促进基督教在近代云南少数民族地区的传播、教育水平的提高和对生活方式的改变产生积极影响的同时,其传教和殖民主义意图也对民族团结和云南少数民族传统文化的传承与发展造成了危机和挑战。

简介：十九大的召开,把教育事业的发展摆在更加突出的位置,加快教育现代化的进程成为教育事业发展的重要课题。云南边疆少数民族教育事业是我国教育事业的重要组成部分,教育问题关系各少数民族的团结稳定,推进云南边疆少数民族地区教育现代化具有十分重要的战略意义。因此,本文主要结合十九大精神分析推进云南边疆少数民族地区教育现代化的必要性,以及思考在推进云南边疆少数民族地区实现教育现代化的若干问题,如教育观念落后,教育设备和技术人员短缺,教育保障机制不完善等,通过深入分析,积极思考,为进一步研究推动云南边疆少数民族地区教育现代化进程的路径提供依据和线索。

简介：历史学科对少数民族地区美术生专业成长和高考有重要意义。本文在侗族地区高中美术生历史教学实践基础上,针对少数民族地区美术生历史教学和学习存在的困难,例如学习时间少、基础差、文化差异等,提出具体有效的教学策略,促进少数民族地区美术生历史学习的进步。

简介：摘要小学语文是学生学习知识、形成学习能力、开发智力的基础性学科，小学语文是开展学生“三观”的关键，也是培养学生学习兴趣的关键时期。少数民族地区小学语文构建高效课堂，可以让学生在学习过程中以快乐的心态掌握丰富的知识，促进学生的健康发展，提高学生的综合素质等多方面能力。本位对小学语文教学的特点和教育方法进行了分析，在此基础上探讨了游戏化教学的可行性，制定小学语文教学时运用游戏化的教学策略，进而提高小学语文课堂教学效率。

简介：摘要小学语文教育教学的主要目的是培养学生良好的阅读能力。所谓阅读能力，就是人们对书面语言的认识和理解能力，是人们在社会生存中必不可少的能力之一。因此，必须在基础教育阶段培养学生良好的阅读能力，坚持阅读训练，培养学生科学的阅读习惯，使学生逐渐养成自主阅读、自主思考的能力，最终形成良好的语感和小学语文素养。

简介：摘要古诗是我国语文教学当中比较重要的部分，其学习非常的重要，而小学语文古诗教学能够为学生打好基础，其重要性不言而喻，但是传统的小学语文古诗教学存在着一定的问题，对学生古诗学习有着不小的影响，应该有所改变。下文就是对小学语文古诗课堂的动态生成而进行的探讨。