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简介：摘要： 小学语文教学的重要体现形式就是阅读教学，通过阅读教学不仅可以提升小学生的语文逻辑思维，还可以促使语文综合素养全面提升。通过激发兴趣、做好课内外阅读衔接、率选阅读作品，可以帮助学生提高阅读学习水平，提升阅读学习质量。本文从三个方面阐述相应的策略。

简介：摘要： 随着教育改革的深入发展，立德树人成为当前广大教师面临的一个重要课题。初中阶段是学生们成长、发展的关键时期，融合德育，对于满足学生们的发展需求，促进学生的健康发展有着重要的作用。在本文中，本人将结合自身的教学经验，就如何在初中教育中融合德育教育进行详细说明。

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简介：摘要: 在新课改的不断深化的背景下，学校对学生的综合素质的提升越来越重视。小学美术课程的一个重要组成部分是美术欣赏课。欣赏作为一种较为复杂的意识思维活动，对于在欣赏中学生也有着很高要求。所以在小学美术欣赏课程的教学需要教师在课程中考虑不同的年龄阶段，和他们对美术不同的理解能力，也要考虑不同年龄段对审美的需求，教师应具备敏锐的观察力和鉴赏力。才能在教学中很好地对不同的年龄阶段有效的去传授。本文主要以小学的美术教育为出发点,分析如何增强小学生美术欣赏教学的趣味性。

简介：摘要：随着经济的快速发展，社会的不断进步，国家对教育的重视程度也越来越高。众所周知，语文自古以来就是人们关注度最高一门学科。如何提高学生的语文水平和能力、实现语文教学的有效性成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会关注讨论的热点话题。本文通过对小学语文阅读教学的探究，找到了一些关于小学阅读教学中读写结合的一些策略，希望能够对小学语文的教育事业产生一定的积极影响。

简介：摘要：语文教学的最终目的是为了提高学生语文素养，尤其是提高阅读和写作的能力。小学语文教材中有许多文质兼美的长文，这些“长文”，因文字较多、内容丰富、信息繁冗，且在实际教学中费时多、收效微，课堂难以驾驭，所以令许多教师望而生畏。如果教师在教学时，能正确的理解把握教材，科学合理地进行取舍，做到“长文短教”，一定能够于“舍”之中有所“得”，从而达到减负高效的目的。

简介：摘要: 细节化管理是一种认真的工作态度。也是一种精益求精的管理理念，它对其中的每一个个体都提出了更高更严的目标，这样的工作思路有利于提升工作效率和优化工作成果。在班级管理工作中，我们引入这种细节化工作思路，从细微之处入手，面向全体学生，无微不至地照顾到每个学生的在校内外的生活、学习之中，使他们能够积极快乐、健康向上的成长。本文从四个方面来论述从细微之处的班级管理，以此提高工作水平。

简介：摘要：立德树人教育根本任务的提出，要求音乐教师在实施教学的时候，发挥德育功能，应用多样的策略将德育渗透其中，使学生在获取音乐知识，掌握音乐技能的过程中，塑造良好的道德品行，实现有效发展。在这篇文章中，笔者将结合自身的教学经验，以情境教学为依托，就如何将德育渗透到小学音乐教学中进行详细说明。

简介：摘要：爱情是人类情感中永恒的主题。初中生正处于爱情萌动期，渴望与异性交往，他们迷惘又困惑，盲目又冲动。而爱情教育是初中情感教育非常重要的一个组成部分。因此教师要引导学生学会判断与选择，从而形成正确的爱情观、人生观、价值观。

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简介：摘要谈话，是班主任对学生进行生活、学习教育,与学生进行感情交流的重要策略，是班主任必须灵活掌握的一种教育手法。因此，作为一名班主任，在教育教学工作中一定要学会如何把握谈话的时机，学会选择适当的谈话场所，注意与学生谈话时的态度，真正为学生着想，从学生的实际情况出发，与学生进行心灵的沟通、情感的交流，使学生通过与班主任的谈话得到进步。

简介：摘要：作为教师，要想给学生一杯水，自己必须要有一桶水或者是更多，所以在日常教学的过程中，我们必须要注重提高自己的核心素养，这样才能驾驭课堂，帮助学生进行学习，发展学生的能力。所以我们要找寻途径来不断提高自身的核心素养，这样才能不被时代抛弃。

简介：摘要：新课改的推进，倡导现代教学改革视域下要培养出德、智、体、美、劳全面发展的新型人才，强调发展学生的学科核心素养，同时也把体育教学推到了突出的位置。 [1]体育教学不仅要进行体育技能的传授，还要渗透德育教育的理念，培养出集体荣誉感强、热爱祖国、拼搏进取、抗挫能力高、诚实守信的高素质学生。

简介：摘要：随着新课程改革进程的不断加快，音乐合唱教学对教师提出了更高的要求，教师必须在建立师生双边互动的基础之上，通过创新性的教学手段，实现高效的合唱教学。本文就高中音乐常见的教学形式——合唱为主要论述对象，通过分析高中音乐合唱教学存在的问题，提出了合唱教学的创新性教学策略，希望借此对广大教育工作者有所帮助。

简介：摘要：以“班规、班训、班级座右铭及班级活动口号”为基石，培养学生的责任意识；以“经验交流、信息共享”主题班会为抓手，激发学生的责任意识；以“家长会和家访工作”为桥梁，借助家长委员会这一纽带，不断提升家长的责任意识和教育理念。

简介：摘要：随着我国教育体系的不断完善与发展，基层教育质量引起了越来越多领域的关注。在小学的教育过程中游戏是重要的组成部分，由于儿童的生理结构以及思维发展尚未完善，因此在小学的教育工作中，选择教育方式和方法是极为重要的。随着时代的进步与发展，教育理念也在与时俱进，教师越来越认同在小学教育中要着重注重发展孩子的天性，让学生在玩游戏的过程中学习，培养学生健全的人格以及积极正向发展的力量。在本篇的文章中会阐述数学游戏在小学数学教学中的意义以及在小学教育中游戏化教学模式的应用探析两个方面。

简介：摘要：阅读教学在语文课堂教学中占有重要的比重，对培养学生学科素养起到关键作用。本文结合《小学语文课程标准》相关要求，认为在将情感教学融入阅读课堂中时，教师首先要创设阅读情境，激发学生的内心情感，同时增加生活化元素，让学生感受到生活魅力，在情感教学组织中可以结合学生学情实施小组合作阅读，提高学生在阅读中的探究精神，发展阅读素养。

简介：摘要：小学阶段是学生学习发展的重要时期，积极地发挥这一阶段学生群体的学习能动性是提升课堂教学质量的高效手段。本文针对数学游戏在小学教学中的运用展开分析，希望可以帮助小学数学教师更有序地开展游戏教学。