简介：摘要教育不仅仅是简单的传道授业、释疑解惑，更重要的是人与人间的交流、心灵上的沟通，既讲究科学性，又注重艺术性。与其他普通中学班主任相比，中职院校班主任的工作任务更加复杂与艰巨，对教师与学生心灵沟通的要求更高，既要为学生传授系统的科学基础知识与基本技能，又要塑造学生的心灵，雕琢其情感与性格。想要做好中职学校班主任工作，教师不仅要了解学生特点，掌握工作方法，更要重视与学生进行心灵沟通的艺术。

简介：摘要本文中笔者详细叙述了残疾人教育班主任工作的特殊性以及班主任工作方法，希望以此提出建设性意见。

简介：摘要学生是职业教育的对象和职业学校的产品，提高职业教育的质量，必须先提高学生各方面的能力，使学生能顺利地踏入社会，走上工作岗位，成为现代化建设需要的合格的中等专业技术人才。本文主要从学生角度、班主任自身素质出发，阐述中职教育下班主任工作具体开展的方向和方法。

简介：摘要近年来我国大力推进中职教育，如何将中职学校学生管理好、教育好，是每一位中职班主任需要重视的课题；如何培养学生高尚的情感、高超的职业技能更是中职班主任要思考的问题。班主任管理能力的高低，将会给学生的发展和班级的进步带来极大的影响。文中笔者结合自身经验，就如何做好中职班主任的管理工作，提出了自己的看法。

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简介：摘要来到二十一世纪，随着大学扩招，越来越多的初中生进入到高中就读，并且由于大环境的影响，最后到职业学校就读的学生素质日趋下降，这就给职业技术学校的教学造成了不少困难。现代职业教育出现了更多的变革，这就给班主任的工作带来了更多的要求。作为与学生联系最密切的班主任，有必要改革班主任工作方式。

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简介：摘要班主任的言行举止直接影响到学生的生活和学习以及他们的成长，同时班主任还承担着对班级的管理、组织、教育的任务，是学校管理的中坚力量，是全面关心学生成长的良师益友，是影响学生成长发展的重要环节，并对形成良好的班风和校风起到举足轻重的作用。

简介：摘要中等教育时期对于学生的成长来说是一个非常重要的阶段，在这段重要的路程上班主任是他们的重要引导者。班主任要面对现实，与时俱进，探索班主任管理工作的良策，使学生能顺利地踏入社会,走上工作岗位,成为现代化建设需要的合格的中等专业技术人才。

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简介：在中职学校的班级管理工作中,班主任既是素质教育的主要实施者,又是具体的组织者、管理者。班主任在班级管理工作中应针对中职生的学情,实施因材施教、树立榜样、以身作则、关爱学生等管理方法,帮助每一位学生实现'一切为了学生的发展'的教学目标。从六个方面略述了中职班主任管理工作的内容,逐步展开了管理工作科学、合理、高效的系统化步骤。

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简介：摘要班主任管理工作是一项非常复杂的工程，这项工作要从长远的角度来看待问题，既要着眼于当前的问题，又要从孩子们的成长历程来认识这项工作。

简介：班主任，普天之下最小的主任，“官”小，“权”小，“事”小，责任却不小。多年的班主任工作，使我熟悉了一张张红润的笑脸，倾听了一声声稚嫩的童音，感受了一个个纯真的心灵，从中也悟出了一些组织学生、做好班主任工作的技法。