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  • 简介:【摘要】新课程理念倡导下,如何改革传统教学,让学生发挥思维潜能、主动学习呢?笔者结合自身教学实践,以“学习单”为切入点,贯穿于课前、课、课后三个环节,积极探索自主学习有效途径。

  • 标签: 学习单 学生思维 主动学习
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  • 简介:摘要:语文教学应摆脱单单围绕教师预设,容不得半点“意外”教学设计羁绊,慢慢尝试以充分预设、留有空白等方式,通过“无言邀请”,紧密联系师生,让课堂活起来,让学生讲起来,把学生真正放在中央,与文本产生特殊反应。

  • 标签: 语文教学设计   充分预设    留白
  • 简介:在烟草制丝工艺,高湿干燥(High Temperature Drying, HDT)烘丝过程是关键步骤之一。该过程不仅需要精确控制烟草水分含量,还需确保烟草不发生燃烧或过热现象。火花探测器作为一种重要安全监控设备,在预防火灾和保障生产安全方面扮演着关键角色。火花探测器是安装在HDT烘丝机出料罩内部,目前存在火花探测器频繁报警问题,该问题直接影响HDT烘丝机产品质量,以及生产连续性。为了解决该问题,本课题对火花探测器工作原理以及常见报警信息进行研究,旨在通过技术改进提升烘丝过程安全性和可靠性。

  • 标签: 制丝线 高湿干燥 烘丝机 火花探测器 安全监控
  • 简介:摘要:幼儿是有能力、具有主动意识学习者,在与环境互动能够获得五大领域发展。创设良好幼儿园语言互动环境对提高幼儿园语言教育质量具有积极意义。幼儿园要重视语言互动环境创设,并发挥其最大价值。一个温馨、和谐、具有教育功能语言互动环境,对幼儿语言可持续发展具有无可估量意义。文章探析如何构建积极语言互动班级环境。

  • 标签: 幼儿语言 互动环境 构建策略
  • 简介:摘要:本文聚焦于新课标背景下小学数学课堂培养学生自主提问意识重要性及策略。通过深入探讨和实例分析,阐述了如何激发学生好奇心和求知欲,促使他们主动提出问题。旨在提升学生思维能力和创新精神,为其数学学习奠定坚实基础。

  • 标签: 新课标 小学数学 自主提问意识 培养策略
  • 简介:摘要:随着素质教育与新课改不断渗透,初中科学教学逐渐出现了新教学模式——情境教学。通过实践表明,情境教学在初中科学中有助于教师提升教学效率,尤其是在融入生活化场景后,通过学生熟悉场景,能有效激发学生对科学学习兴趣和创造力,构建高效教学课堂,因此情境教学得到了各大教师重视。本文以“创教学情境 燃智慧火花”为题,探讨情境教学在初中科学教学实践。

  • 标签: 情境教学 初中科学
  • 简介:【摘 要】:某发电厂电除尘器采用低低温电除尘器,运行多次出现火花率高情况。本文结合近期内部检查发现问题,从电除尘本体设备、烟气性能参数及设备运行操作三个方面展开分析,探讨造成电除尘器火花率高原因及解决措施。

  • 标签: 电除尘器 火花率
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出幼儿园教育“以游戏为基本活动”,游戏是一种综合、整合、渗透,极具个性化活动,对儿童综合发展起到重要促进作用。作为幼儿教师,要明确认识“游戏活动”在幼儿教育重要性,并不断创新教育方式方法,以游戏中智慧火花引领幼儿自主、全面、健康发展。

  • 标签: 幼儿教育 自主游戏 创新教育
  • 简介:摘要:道德与法治是初中教学体系重要构成因素,以往实施教学评价时通常以预成性为主,极易出现忽略学生课堂主体地位问题,且教学环节较为固定化,而生成性评价尤为重视指引、启发学生,突显其主体性,对学生能力提升具有重要影响。本文将从生成性评价在初中道德与法治课教学运用方法进行研究,通过多种模式构建高效课堂。

  • 标签: 生成性评价 初中道德与法治 运用方法
  • 简介:摘要:电火花线切削加工具有加工精度高,表面粗糙度好,加工表面无残留应力等优点,是一种极具应用前景加工方法。线切割是一种加工方法,具有加工精度高,加工表面粗糙度好等特点,因此在工业生产中广泛应用。但由于线切割机床构造和原理特殊性,在线切割加工过程中经常会遇到一些问题。在此,以快走丝电火花线切割机床为例,介绍线切割加工中常见问题及其解决方法。快走丝电火花线切割机床在加工过程中经常会遇到加工表面粗糙度不好、形状不稳定、电极损耗大等问题。其中,由于电极丝不能保持水平从而导致电极丝损耗过大是最常见问题。文章对常见几种常见故障进行了归纳,并提出了相应处理方法,为实际生产提供了借鉴。

  • 标签: 快走丝 电火花线 切割加工 常见问题
  • 简介:摘要:前苏联教育家卡卢夫德斯基说过:“幼儿是我们这个星球上最勤奋脑力劳动者,每个幼儿天生就是一个无与伦比创造性实验室,他们具有不受任何限制想象力,具有无穷不可遏制发展趋势。”创新必须从娃娃抓起,幼儿教育改革目标更需要定位为“培养创新精神和创新人才摇篮”,随着时代发展,培养具有创造才能的人已经成为教育一个重大问题。创造性思维能力,是未来人才必备素质之一,也是检验幼儿智力水平重要依据。“生态”课堂,是诗性学习场所,是享受学习绿色环境。这样课堂,显露了自由之美,焕发了儿童天性,萌发了创造性思维火花,是我们所应追求

  • 标签: 创造性思维能力 “生态”课堂
  • 简介:摘要:慢走丝电火花线切割加工是一种高精度加工方法,但在实际应用仍面临加工精度难以保证问题。影响加工精度因素包括工艺参数设置、环境温度变化以及运丝系统性能等。针对这些问题,本文提出了优化工艺参数、控制环境温度和改善运丝系统性能等措施。通过合理设置工艺参数,保持环境温度稳定,定期检查和维护运丝系统,并采用先进控制技术,可以有效提高慢走丝电火花线切割加工精度,满足高精度加工要求。

  • 标签: 慢走丝电火花线切割 加工精度 工艺规范 温度控制
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  • 简介:摘要:近年来冶金行业对中低合金钢多元素含量测量常采用直读光谱仪来测定。本文基于标准GB/T 4336-2016《碳素钢和中低合金钢 多元素含量测定火花放电原子发射光谱法(常规法)》,分析直读光谱仪测量中低合金钢多元素含量不确定度来源,然后建立数学模型,完成各元素不确定度评估。并针对结果提出改进意见。

  • 标签: 中低合金钢 直读光谱仪 测量数据 不确定度
  • 简介:摘要:森林资源是生态系统重要组成部分,在生态环境治理具有非常重要作用。开展森林培育既可以改善我国生态环境,又能够提高林业生产效益,实现林业经济可持续发展。在森林培育必须重视幼林抚育管理,科学合理地规划森林培育工作,苗木栽植前进行科学整地,生长期间开展松土、除草、灌溉、施肥、整形修枝、间伐补植等技术措施,形成一套全方位、生态性经营管理体系。本文主要分析森林培育幼林抚育研究。

  • 标签: 森林 中幼林抚育 成活率