简介：随着高等教育的快速发展,中外合作院校和其他院校一样,规模在扩大、办学层次增多、学生人数剧增,由于中外合作院校国家助学贷款工作还处于刚刚起步阶段,助学贷款的工作面临着巨大的压力。如何在中外合作院校中加强国家助学贷款的建设,扎实做好诚信贷款、诚信还款工作,成为助学贷款工作者必须思考的问题。这也是科教兴国、构建和谐社会的重要工作,需要共同努力来研究建立国家助学贷款的长效机制。

简介：[摘要] 中外合作办学有助于我国教育国际化的发展，通过引进国外优质资源，增进国际交流与合作，助力我国“十四五”期间教育的创新发展。重庆作为我国西部唯一的直辖市，其高职院校中外合作办学面临着机遇与挑战。本文结合重庆高职院校中外合作办学的实际情况，分析了重庆高职院校中外合作办学的现状及困境，通过提升中外合作办学教师教学能力，强化师资队伍建设，同时拓展教育资源，突破专业设置壁垒，以实现重庆高职院校中外合作办学的路径优化，为培养具有社会主义核心价值观的国际化人才提供参考。

简介：【摘要】20世纪七、八十年代以来，加强各国之间教育的相互理解、交流和合作成为一种必然的趋势。中外合作办学的兴起和发展必将会对我国的高等教育产生深远的影响，机遇与挑战并存。具体而言，我国高等教育的传统模式将受到挑战；中外合作办学将大大的提高中方学校在国际上的知名度；中外合作办学将普遍提高我国高等学校学生的外语水平。同时，中外合作办学中存在一些问题，笔者就此提出几点建议。

简介：中外合作办学的模式1．年共同分担专业课程教育。合作院校双方根据高职专业特色和合作专业教学计划，根据各自的课程优势，双方各承担一定数量的专业课程，学生毕业后拿两校双文凭。

简介：积极推进中外合作办学对我国高等教育事业的发展有着积极的意义。目前各高职院校中外合作办学主要有三种模式,无论何种模式,都存在一些亟需解决的问题。高职院校中外合作办学要通过多种渠道和方法,逐步实现规范化和特色化,真正达到引进国外先进职业教育理念和教育资源的目的。

简介：文章针对高职院校中外合作办学中存在的办学层次偏低、专业设置缺乏科学规划、师资力量薄弱、国际职业资格证书资源引进不足等问题展开分析,并从明确办学定位、优化专业设置、完善教学环境、加强资源引进等方面给出提升高职院校中外合作办学质量的实施建议。

简介：引进优秀海外人才，引进优质教育资源，中外合作办学正在成为中国高校引智的重要基地。一批名校借助其资源优势，成为中外合作办学的引领者。

简介：《中华人民共和国中外合作办学条例》规定：中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

简介：自1997年3月26日在北京人民大会堂宣布北京中加学校成立以来，中加学校已走过八年艰苦创业之路。八年来，学校稳步健康发展，办学初见成效，赢得了一定的社会声誉，填补了一项基础教育的空白，创出了一条基础教育发展的新路，满足了新时期人们对基础教育的一类特殊需求。

简介：摘要中外合作办学作为一种新型的国际教育合作模式，在引入国际优质教育资源与教育理念、构建人才中外联合培养模式、推动国内高等教育改革等一系列进程中，表现出越来越强大的创新推动力。本文从本国国情出发，对高校中外合作办学信息化的现状进行了剖析，并为推动高校合作办学信息化健康、稳步、快速、和谐发展提出了可行的措施。

简介：通过对我国高职院校中外合作办学的现状分析,发现其中存在着低水平合作多、教学效果差和缺乏制度保障等问题。尝试从如何选择高质量合作项目、如何提升教学效果和如何建立相关保障制度入手,有针对性的对存在的问题提出对策建议。

简介：摘要：为社会输送各类技能型人才，是高职院校的重要职责。自‚一带一路‛倡议提出以来，教育充分发挥了其基础性与先导性的作用，在民心相通、人才培养、交流合作方面取得了系列标志性成果。本文主要对高职院校中外合作办学教学问题与对策进行研究，详情如下。

简介：摘要：在高职院校深入发展的进程中，中外合作办学的高效开展，不仅能够塑造高职院校良好的发展品牌，同时也能够推动高职院校各项工作的健康发展。在中外合作办学工作开展过程中，双语教学是非常重要的前提。但当前高职院校双语教学尚存在着较大的问题，亟待采用科学的优化对策，以此来全面系统提升双语教学质效，全面增进和提升高职学生的综合素养。

简介：摘要：在高职院校深入发展的进程中，中外合作办学的高效开展，不仅能够塑造高职院校良好的发展品牌，同时也能够推动高职院校各项工作的健康发展。在中外合作办学工作开展过程中，双语教学是非常重要的前提。但当前高职院校双语教学尚存在着较大的问题，亟待采用科学的优化对策，以此来全面系统提升双语教学质效，全面增进和提升高职学生的综合素养。

简介：中国入世后，经济全球化进程、教育市场开放使高等职业教育面临严峻的挑战和激烈的竞争环境；中国入世也是推动高职教育领域开展中外合作教育的一次良好机遇。同济大学高等技术学院开展中外合作教育培养技术应用型人才的实践，显示其明显的优势，促进了教育观念更新和办学水平的提高。

简介：

简介：随着对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入，中外合作办学发展十分迅速，一系列政策相继出台。这些政策存在着政策滞后、中外双方关于合作办学的国家政策目标脱节、教育主权、对中外合作办学质量的监督等几个方面的问题，必须完善具体的相关政策，积极引导中外合作办学持续健康发展。

简介：随着中外合作办学的在我国的蓬勃发展，给中方合作院校的入学教育工作带来了新的挑战，结合合作办学实际，分析合作办学学生的特点，积极探索入学教育的新模式，对当代大学生的成长成才有重要意义。

简介：针对湖北省高职院校中外合作办学实际,从政策环境、招生计划、外方合作院校、专业设置等方面进行分析,进而提出湖北省高职院校中外合作办学发展的对策。

简介：高职院校的中外合作办学不仅是院校与专业对外交流与合作的重要窗口,同时也是实现产教融合高速发展的重要途径。高职院校的中外合作办学,对院校发展、专业发展、教师发展、学生发展以及家长等利益相关者都产生积极影响。近年来,广东省不断探索并实践了高等职业教育中外合作办学,文章总结所面临的困境,提出相关的对策与建议,以期达到规范与引导中外合作办学优秀实践的最终目的。