简介：摘要：对于小学美术课程的革新，有关中国国画教学的关注和改革的话语日甚一日。国画身为一门中华民族艺术亟需延续，但是担任国画启蒙任务的小学教育却没有新进展；新课程的改革要求刻不容缓，而小学国画课程的改革还没有起步；近几年，随着学科核心素养观的兴起，迫使国画课堂急切需要建立自主的核心价值观。新的要求和新的矛盾都在提醒着我们要看重小学国画教学。本文将就这一课题进行研讨，希望对小学美术国画课程有所帮助。

简介：摘要：中国画的创作以线条为基本绘画语言，“以线造型”是中国画创作的基本手法。中国画中的线条运用不仅是艺术家在艺术实践中使用的艺术语言和表现方式，而且线条本身也具有很高的美学价值和美学特征。如何在中国画创作中“用线”，是中国画艺术家面临的一个普遍问题。画家通过中国画艺术创作的材料和手法，抽象出“线”，赋予了线以特殊的艺术美感和丰富的文化内涵。运用线条的长短、粗细、虚实、疏密、强弱、干湿、浓淡等丰富的对比变化，反映客观事物的运动感、体积感和质感，表现具体事物的外部轮廓和内部结构，塑造生动的艺术形象。

简介：摘要：中国画沉淀了中国几千年的优秀传统文化，饱含了中华民族真善美的结晶体现出中国人民在历史长河中的情感价值，蕴含着独有的东方人文精神和审美态度。纵观国画艺术，情感的表露和抒发充盈着整个国画艺术。本文就情感与国画艺术的联系展开三个部分研究和论述。首先对思想情感的表现进行概述，其次分析情感再国画中的表现，最后对思想情感在国画中的价值和启示进行总结。这不仅是对思想情感在国画创作的总结也是对深厚民族情感的凝结。

简介：摘要：中国艺术文化源远流长，书法与中国画在中国文化艺术发展长河中具有重要的地位。书法在中国画的创作中起到修饰、衬托等作用。将书法与中国画进行有机结合，有利于提升中国画的观赏性和艺术价值，加强中国画的传统文化特色的艺术特征。本文将对书法在中国画中的运用进行分析，探讨书法与中国画之间的紧密联系，从而促进书法与中国画进行有机结合。

简介：摘要：通过对平面构成的理论和中国画创作的分析，发现了二者之间的潜在联系。平面构成是一种艺术表现手法，强调形状、颜色、线条等元素在画面上的组合和布局。而中国画作为传统艺术形式，拥有独特的绘画风格和技法。本文将深入探讨平面构成的概念及其在中国画中的应用，以期为中国画创新提供一些启示和新的思路。希望通过这项研究，能够促进中国画的发展，推动传统艺术与现代艺术的融合。

简介：【摘要】中国画历史悠久，经历了数千年的历史演变已深深扎根于民族的文化之中，题材更是不胜枚举。有山水画、花鸟画、人物画等。融汇了千年来的文化素养以及古人的审美意识和思维方式，并在一定范围内体现了当时社会现象和政治经济。中国画作为东西方两大艺术体系之一，长期以来对世界艺坛上做出的贡献是不可估量的。伴随着东西方文化的交融以及时代的发展，西方艺术文化不断的涌入国内，更多的人开始崇拜“西方艺术论”盲目跟风，忽略了中国美术的独特魅力。我们要做的应该是继承和发扬民族绘画的优良传统,贯彻古为今用、洋为中用，创新方针使中国民族绘画更加光辉。美术课堂是美术教学的主要组成之一，因此小学教师更应在学生日常的美术课堂教育中渗透中国画基础教学，和普及中国画基础知识。让学生拥有艺术的归属感与使命感，为以后发挥传统文化打下基础。

简介： 摘要：在小学美术课堂中开展中国画教学，既继承与弘扬了中华传统文化，也适应了素质教育的要求。随着学科核心素养地提出，美术教学不仅要培养小学生地绘画兴趣，又要培养学生热爱民族传统文化的感情。因此，开展中国画教学是小学美术教学中培养学生美术学科核心素养的集中体现。本文围绕如何在小学美术中开展中国画教学进行阐述，旨在发展学生的核心素养。

简介：摘要：在西方油画和中国画的交融之路上，两种不同的绘画传统相互借鉴、互相影响。西方油画源于欧洲绘画传统，以其透视、色彩和立体感为特点；而中国画则以水墨、线条和写意形象见长。这两种传统的艺术形式在历史上长期独立发展，但随着文化交流的深入和全球化进程的推动，它们开始相互交流和融合。

简介：摘要：近些年来中国发展对世界的影响在不断增大，基于此种背景，中国风的珠宝首饰在国际上受到了广泛关注，在这当中也涵盖了相对较多的民族元素。在珠宝设计方面应加强人文价值在其中的融合与渗透，从而充分满足对珠宝之外的精神追求。对于中国画元素来说，其中涵盖了较为丰富的中国历史背景，彰显了中华民族传统精神，对每个时代的发展都带来了深远影响。基于此，本文主要围绕中国画元素在珠宝设计中的应用进行分析和探讨，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：国画是东方的经典艺术形式，它与西方油画相比存在很多的不同点。不仅仅是在视图架构方面和审美理念上，所以要想使国画在我国得到良好的发展，就必须让国画融入到我国的文化中。在我国，找到其国画本地发展的渠道，并将国画创作与我国传统的文化相互结合，使其在创新发展的道路上走出一条具有中国特色的创作之路。茶文化承载着我国的千年文明，并且一直传承至今，所以也是我国传统文化中不可分割的一部分。在茶叶文化发展的过程中，国画要想在中国得到发展就要与传统的茶文化进行结合，然后找到它的发展之路。本文就探讨传统茶文化在国画创作中的应用情况，并且以茶文化作为国画发展创新的关键点，从装饰理念、哲学理念和创作技巧三个方面分析茶文化在现代国画创作当中的应用。

简介： 摘要：在小学美术课堂中开展中国画教学，既继承与弘扬了中华传统文化，也适应了素质教育的要求。随着学科核心素养地提出，美术教学不仅要培养小学生地绘画兴趣，又要培养学生热爱民族传统文化的感情。因此，开展中国画教学是小学美术教学中培养学生美术学科核心素养的集中体现。本文围绕如何在小学美术中开展中国画教学进行阐述，旨在发展学生的核心素养。

简介：摘要：素质教育在小学美术课堂深入落实，对于小学生学习、成长以及品格的培养起到了重要影响。小学美术属于艺术类学科，通过加强小学美术中国画教学可以帮助提高学生审美能力，加强学生对于我国优秀传统文化的理解，真正实现中华传统文化的继承与发扬。本文主要探究了小学美术中国画教学的重要意义，以及如何基于核心素养培养开展小学美术中国画教学。

简介：摘要：中职教学中融入中国画课程，用新的课程理念展开教学活动，以促进教学效果和质量的提升。中国画是传统艺术的瑰宝，有着非常高的价值，对于现代社会的发展也能产生积极的作用。因此，中职教育要重视中国画课程的教学，培养学生的综合能力与素养，为社会培养更多高水平的人才。本文立足于实际，对中国画课程在中职教学中的作用以及措施进行探讨。

简介：摘要：在这个时代的发展过程中，中国画的材料技法已经难以适应当代生活的节奏。随着时间的推移，强烈文化冲突，单一地使用传统的材质和表达方式的绘画方式受到限制，大众对它的接受性也越来越小，相反，当代的流行艺术，如立体艺术，新式油画，却受到了更多人的喜爱，中国传统继承性发展面临着危机。但是在中国画数多年发展进程中，材料技法属于关键因素，许多画家在材料技法沿承与发展中并未止步不前。对此，下文主要解读中国画材料技法沿承与发展。

简介：摘要：当今，随着我国经济的飞速发展，陶瓷绘画艺术作为我国最早的绘画艺术形态，从最初的重视工笔重彩到现代陶瓷绘画的创新发展，无不表现出陶瓷绘画吸收重家所长，不断推陈出新的艺术姿态。虽然，中国画和陶瓷画属于不同的两种艺术形态。但在发展过程中，二者的相互交融，陶瓷绘画的表现手法借鉴中国画创作手法，使二者在美学思维、气韵、笔墨意趣上都表现出较强的相似性。陶瓷画在参考和汲取中国画的创作理念上，创作出具有艺术特色的陶瓷作品，推动瓷器在装饰领域中的发展。

简介：内 容 摘 要

简介：摘要：中国山水画远式空间建构首次是宗炳在《画山水序》中提出，到了宋代郭熙又在《林泉高致》中提出了山水画空间意识的“三远法”从而使得山水画远式空间在创作中更加便于实践与运用。此外，我们也隐约能够感知，正是因为“远”的空间观念对中国山水画的巨大影响。后来许多前辈对围绕中国山水画“三远法”的透视法则与空间意识的问题进行了多方面的研究。

简介：摘要： 在我国进入21世纪快速发展的新时期，建筑行业发展十分迅速，建筑装饰发展迅猛，在我国漫长的历史发展中孕育了众多艺术类型，其中绘画深刻地展现出了我国古人的智慧和独特的艺术魅力。区别于西方绘画艺术的写实性，我国绘画艺术非常重视意境营造，通过意境展现作者思想情感。中国画意境是画家综合利用多种艺术手法，将绘画主题形与神、动与静、虚与实进行巧妙设计，从而在整个画面中展现意境之美。建筑装饰是人们生活中常见的事物，起着保护建筑和美化建筑内外空间的重要作用。同时建筑装饰设计和我国绘画意境设计具有相似之处，如色彩、构图等方面。因此，建筑装饰可以作为中国画意境设计的重要参考。基于此，文章对建筑装饰在中国画意境中的设计展开研究。

简介：摘要： 在我国进入21世纪快速发展的新时期，建筑行业发展十分迅速，建筑装饰发展迅猛，在我国漫长的历史发展中孕育了众多艺术类型，其中绘画深刻地展现出了我国古人的智慧和独特的艺术魅力。区别于西方绘画艺术的写实性，我国绘画艺术非常重视意境营造，通过意境展现作者思想情感。中国画意境是画家综合利用多种艺术手法，将绘画主题形与神、动与静、虚与实进行巧妙设计，从而在整个画面中展现意境之美。建筑装饰是人们生活中常见的事物，起着保护建筑和美化建筑内外空间的重要作用。同时建筑装饰设计和我国绘画意境设计具有相似之处，如色彩、构图等方面。因此，建筑装饰可以作为中国画意境设计的重要参考。基于此，文章对建筑装饰在中国画意境中的设计展开研究。

简介：摘要：中国画的教学适于在小学低年级段进行。低段进行中国画教学有优势，激发学生兴趣，注重绘画语言和绘画形式，齐白石小品，在小学低段进行中国画教学，符合儿童美术才能培养的原则。采用特殊的方法和步骤，循序渐进，使学生在快乐中体会艺术的无穷魅力。