简介： 六、引进创作练习后对教师的要求 培养和开发学生的创作能力和创新意识, 三、引进创作练习的作用和意义 1.对将来从事中国画教学与创作的学生而言, 五、引进创作练习后的成绩评价 教师可以根据具体情况来进行成绩评价
简介：在国画本科的教学中，必须抓好系统教学的要点，并从大局着眼，有联系、有呼应、有布局地安排教学，才能使教学效果提升，充分发挥教师的作用。
简介：
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简介：<正>孔子有"日三省吾身"之语。当今之世,作为中国画家的一员,又何尝不需要回顾、审视、认识我们所从事的中国画自身呢?在新的时代,每一个研习中国画的人,都应具备对中国画的学术自觉。面对文房四宝,发现自己其实并不仅仅是中国古典绘画的守望者,所画的作品也就不能仅仅是古典绘画的现代翻版。当然,下笔之际不免分享着古代中国画的先验知识,但身为现代人,应该时常反思,必须将作画过程视为文化操作与心灵投射二者的合流过程,而此事的关键为认识观问题,衍生物则为画面样式和笔墨造型。
中国画本科教学中应适当引进创作练习
国画本科教学要点分析
中国画
中国画《中国精神》
白梅（中国画）
山水(中国画)
人体(中国画)
春风 中国画
人物(中国画)
牧歌中国画
中国画随想
竹(中国画)
小桥（中国画）
山水（中国画）
