简介:(课前播放水边芦苇画面配《在水一方》二胡曲。)师:有这样几句诗,大家可能听过:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”你们知道这些诗句出自哪一本书吗?生(齐):《诗经》。师:没错,出自《诗经》。中国是一个诗的国度,中国古典诗歌灿若星河,佳篇如林。今天我们要学的《蒹葭》也出自《诗经》。这是一部怎样的书呢?
简介:(由《未来水世界》主题曲导入新课。)师:我们今天来学习一篇科幻小说——《喂一出来》。现在让我们认识本文作者,他是?生:星新一师:我们来明确一下作者。【屏幕展示】星新一(1926—1997),堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说响誉世界,被称为日本微型小说鼻祖。
简介:
简介:一、导入课文师:今天,我们来说说树的故事。请同学们看几张树的图片。一条小径给众多树木留下了生存的空间,这样的情景你也许见过;一棵大树在道路中间巍然屹立,这样的场景令你惊叹:一条公路曲折蜿蜒,只为了一抹又一抹可贵的绿色,这样的画面让人感慨。然而,并不是所有的树都拥有这样的待遇,都能获得这样的好运。
简介:一、课文导入,激发智慧在我们的印象中,“哲学”高深莫测,玄妙无比,但大家知道“哲学”一词是什么意思吗?在古希腊文中,“哲学”一词的本意是“爱智慧”。然而,智慧不是一个人的事,智慧是一场聚会。今天,我们来学习一篇哲学随笔,开启智慧之门,享受一场思想的盛宴!
简介:一、操作引入,明确长和宽的比决定图形形状1,操作活动,画出桌面。师:同学们,在我们身边有很多物体的面都是长方形的,能举个例子吗?生:数学书的封面是长方形的。生:音箱的面也是长方形的。师:挺好,看看课桌的桌面。生:四个角不是直角。师:能不能把它看成近似的长方形?(生纷纷点头表示同意)师:那咱们估一估,这个近似长方形的长和宽大约是多少。
简介:一、谜语导入。激发热情师:同学们好,很高兴今天能和你们一起探索科学的奥秘。首先我们来猜个谜语吧,请看大屏幕(课件出示谜语):什么东西胖得快,瘦得更快?生:气球。师:你真棒,回答正确。气球对我们来说非常熟悉,你们平时都怎么玩啊?生:把气球吹起来用头顶。
简介:一、导入新课师:大家知道,盘古挥舞神斧,开天辟地;嫦娥怀揣梦想,奔向月宫:精卫不畏艰难,誓填东海。美妙的神话故事,记载着远古人民丰富的想象。今天,我们将再次走进奇妙的神话天地,去领略它那独特的魅力。
简介:《实录》是记录一朝帝王军国大事的编年体史书.《则天实录》就是记录武则天当政和履行武周皇帝权利时期的编年体史书.唐代诸帝《实录》流传至今的唯有韩愈撰《顺宗实录》5卷,收录于《韩昌黎集》之中,其他《实录》无存,只有在正史中的著录信息.据两《唐书》及《宋史》等史书记载,《则天实录》有多种,编撰者不同、刊刻年代不同、版本不同,歧义颇多.出现这样的问题不是偶然的,必然有其内在的原因,值得我们探讨和研究.文章拟从《则天实录》的修撰、版本、内容等方面复原早已佚失的《则天实录》的概貌,以就教于方家和学者.
简介:《生命生命》是人教版四年级下册第五单元的一篇课文,引导学生通过对语言文字的学习,激发学生珍爱生命、敬畏生命的思想观念。在这里我强调的是"通过对语言文字的学习",因为很多教师在处理这篇教材时,极易上成"道德课"。
简介:教学内容北师大版小学数学六年级教材十二册第30至32页。教学目标1.结合具体情境,认识比例尺。2.能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。
简介:教学分析鸭和鸡一样,都是学生很熟悉的家禽,也是学生常见的鸟。而学生常常以为鸡、鸭、鹅等家禽不是鸟,因为他们认为家禽都飞不高、飞不远。教材选用鸡、鸭作为典型材料研究鸟类的共同特征,对于消除学生生活经验带来的认知干扰,引导他们用本质特征去认识动物很有意义。本课教材设计了五部分内容:观察鸭与鸡的不同点;研究鸡毛和鸭毛有什么不同;研究鸭子的身体特点与生活环境的关系;研究鸭和鸡的相同点,认识鸭和鸡这一类的动物;运用鸟的共同特征判断鸟类。可以看出,本课的教学内容、活动比较多,
简介:<正>【教学年级】花城版小学音乐六年级下册【授课类型】欣赏课【教学课时】一课时【教学目标】1、通过对《卡门序曲》的欣赏,引导学生感受歌剧的艺术魅力,并使学生能够乐于学习和了解与歌剧有关的音乐文化。2、初步认识歌剧序曲具有暗示剧情的作用。
简介:教学内容:人教版课程标准实验教材三年级上册“周长”。
简介:教学内容:人教版小学数学二年级下册第37—40页的内容。教学目标:1.引导学生结合生活情境,能在直角的基础上用自己的语言准确、具体地描述锐角和钝角的特征,学会辨认直角、锐角、钝角。
简介:教学内容:仁爱湘教版初中英语八年级下Unit5Topic2IfeelbetternowSectionA教学目标:1.Learnsomenewwordsandphrases:学习新单词短语Bestrictwith,shy,send,takeiteasy2.Masteradverbialclausesofreason:
简介:教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第88-89页例1及相关练习。
简介:1974年生于中国台湾花莲。毕业于中国台湾亚东工专工业设计科系,曾为台东大学驻校艺术家,活跃于国际石雕创作营领域。
简介:上个月,在财政局工作的小舅子告诉我,他们单位近期要公开招聘10名应届大学生,录取转正后享受事业单位编制。我听说后,忙给儿子报了名,并给他买来一大堆参考资料,督促他认真复习,准备考试。虽说只招10人,但财政局优越的福利待遇和事业单位的"金饭碗"竟一下子吸引了几百人报名,竞争的激烈程度可想而知。幸好儿子准备充分,残酷的笔试过后,儿子顺利入围,成为进入第二轮面试的50名候选人之一。几天后,面试正式开始,因为有小舅子暗中指点迷津,儿子以微
《蒹葭》教学实录
《喂--出来》教学实录
《搭石》教学实录
《那树》教学实录
《热爱生命》课堂实录——《热爱生命》课堂实录
“比例尺”教学实录
1929年华尔街股灾实录
《玩气球》教学实录与反思
《短文两篇》教学实录
关于《则天实录》的几个问题
《生命 生命》课堂实录及反思
“比例尺”教学实录与点评
《鸭与鸡》教学实录与评析
帷幕升起之前——《卡门序曲》教学实录
“周长的认识”课堂实录与评析
"锐角和钝角"课堂实录及评析
《I feel better now》教学课堂实录
"小数的初步认识"教学实录与评析
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