简介：摘要：看图写话作为小学语文低段教学的重要手段，具有直观性、想象性、创造性等特点，对于培养学生的语文能力有着至关重要的作用，帮助学生将自己的想象力发挥到极致，并与自身的生活相结合，可以有效锻炼语文综合能力。

简介：摘要：在现阶段，伴随着素质教育的不断推进，教育在开展的过程中也更加关注学生的全面发展。在小学教育中，践行国学、诵读经典已经成为非常重要的话题，也是学校德育教育在实施过程中的有效路径。所以，在当前，小学教育在日常开展中一定要意识到国学教育推广的意义，并保障国学教育得到有效的开展，发挥出内涵及家长。 关键词：小学；国学教育；推广意义；开展对策

简介：［摘要］：终身教育（ lifelong education ） 是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括学校教育、社会教育；正规教育及非正规教育。认为学习应该贯穿一个人的一生。而任何人，无论背景资质，只要有上大学或者学习某种技能的愿望，都可以通过注册学习银行用户，累积学分，达到标准后即可依次获得相关专业职业证书、毕业证书，学位证书。通过 学分银行 可以实现学历教育与非学历教育之间的沟通和衔接，搭建终身学习“立交桥”，促进 终身教育体系 的形成。

简介：摘要：国学经典文章内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，让学生从小诵读经典，不仅能拓宽他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，还能使学生打下扎实的文学功底，疫情下，扎实开展国学经典诵读意义非凡。

简介：【摘 要】

简介：摘要：在我国教育的范畴里，国学经典教育一直都是非常关键的教学内容。尤其是在最近几年，更是掀起了学习国学经典的热潮，获得了越来越多群众的关注。国学作为中华民族文化的精髓，谁也无法替代其在实际教学当中的关键作用。对于一名学生来说，在学习时期所触及以及了解到的国学内容有可能会成为学生以后的人生道路的精神食粮。另外，国学精神也是需要被学生传承下去的。所以，老师应该要关注起对国学经典的教育，做好国学经典的教学和传承的工作。

简介：【摘 要】随着社会的不断进步和发展，人们越来越重视传统经典文化的回归。国学经典是中华民族五千年灿烂文明史中的瑰宝，是先贤思想智慧的结晶，蕴含的无数哲理既能帮助我们增强文化自信，通过恰当的途径更能成为孩子们幸福人生的奠基石。吟诵国学经典，不仅可以帮助学生更加深刻地理解传统文化，更能让他们明白做人的道理，传承民族精神，播撒文明种子。而班主任作为学生成长道路的引路人，更应将吟诵国学经典融入班级管理之中，在学生心中生出幸福之花，有效地促进班级管理。

简介：摘要：随着时代的发展，国学经典逐渐受到人们的关注，国学经典校本化被提上日程。校本课程的开发与实践，既是对经典文化的传承，又可以使学生深刻的体会到优秀文化的魅力所在。在诵读的基础上，欣赏中华传统文化中的精华部分，从小养成热爱经典的好习惯，在阅读中陶冶情操，在实践里传承文化。

简介：摘要：对小学生开展国学经典诵读的过程中，语文教师需要关注到班级学生呈现出的学习基础和个体差异，重视对他们开展创新性的国学经典诵读教学，这样可以强化学生们的情感认知和语言表达能力。通过对小学生进行国学经典教学，语文教师能对他们进行爱国主义、道德修养以及正确价值观的教育引导，立足国学经典对班级学生开展更高层面的情感教育，让他们通过国学经典内容的诵读得到审美情趣的培养，养成良好的礼仪认知，更好感受到传统文化中的情感态度。

简介：摘要 ：随着互联网技术的快速发展，在现阶段互联网 + 教学的大背景下，教师要采取科学合理的教学方法，让中学生全身心的投入到信息技术课堂学习活动当中，提升学习的热情以及积极性。培养他们的信息素养以及综合能力，让他们可以在信息技术课堂当中学习与掌握更多的知识内容，并且将这些知识运用在解决实际问题上，提升中学生的知识运用能力与水平。基于此，本文分析了“互联网 + 教学”环境下中学信息技术教学策略，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

简介：【摘要】在漫长的历史长河中，五千年的中华文化在中国传统文化中流传下来。它浓缩了五千年中国思想的精华，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。诵读国学能够对学生在积词累句、品味优美佳句、培养良好的人文情怀有着极其重要的作用。

简介：【摘要】小学教育对于一个人一生的教育中来说是最重要的，对于小学生这个年龄阶段的孩子来说，他们的心智、思想还处在空白的阶段，在这个时候，他们需要更好的教育。所以在小学教育中，经典教育教学是必不可少的，国学经典不仅传达着中国传统文化，同时也能够把中国古代的优秀传统和优秀思想传达给学生，可以让学生通过一些古代名人名事让他们了解我们国家的优秀传统文化和精粹所在。

简介：摘要：现如今，在我国教育事业中，非常注重培养学生的语文素养。语文是学生学习其他学科的基础，它能加强学生的语言思维能力。让学生在学习语文过程中诵读国学经典，可以加强学生的记忆能力，提高学生解析语言、表达语言的能力。通过诵读国学经典，感受我国语言文化的博大精深。对提高学生语文素养起到关键性作用，因此，教师要引导学生感悟国学经典中的内涵、深意。在培养学生语文素养的同时，促进我国教育事业的全面发展与进步。

简介：摘要：国学经典是中华民族非常宝贵的精神财富，学习国学能够帮助中学生及早吸收中华传统文化的精华，牢固和 树立民族自信、文化自信 ; 帮助学生增长知识、拓宽视野的同时还 会使孩子在潜移默化中形成良好的修养与道德品质。

简介：【内容摘要】课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学，提高书法教学质量非常有必要。如何才能把书法教学和国学经典教育有机结合起来？我们通过把握书法教学特点、积极运用先进教学手段、优化课堂结构，找出了一种行之有效的课堂模式：吟诵（文本）——释义（理解）——读帖（笔法、结构）——感悟（知行合一）——临摹（练写）——升华（延伸），既进行了国学经典教育，又通过书法练习感悟到了做人的道理，促进了良好品质的形成。

简介：摘要 ：五千年文明，孕育无数文化经典，记录中华历史，传承华夏国学。汉文化在我国有着源远流长的历史，其中孕育了无数文化精粹，国学便是其中的代表，氤氲着浓郁的中华文化元素，学习与继承国学，是时代赋予小学生的使命。针对于此，就国学小剧场对学生学习国学经典的影响，笔者主要从以下五个方面入手，展开理论研究与教学实践。

简介：[摘要 ]经典，是一个民族文化的血液。国学是中华民族优秀传统文化的核心价值，其中有很多传世佳作，它们意蕴丰富，境界高远，也包含很多哲理。单是典籍的语言风格，就足为后世的模范。是数千年来中国人，思维方式、行为方式、生活方式的高度总结。诵读国学经典 ，有利于继承和弘扬中华民族优秀文化传统。因此，我们从小学起始年级就应该进行有意识地训练，通过多种方式的诵读积累，让国学经典渗透到每个孩子的内心，调亮文化底色。

简介：【内容摘要】 纸艺，是一个大宝藏，只 要 不断地挖掘 就 能挖出最闪亮的金子。  纸艺活动不仅能促进幼儿的身心发展，让幼儿在活动中受到美的熏陶 、美的享受 ，而且还 促进亲子之间的感情 。 折纸和剪纸在培养幼儿的动手能力 、 合作能力 等方面所起到的作用，幼儿 通过 多次的练习、尝试，摸索到了一些技能 ， 在纸艺的海洋里艺出精彩的人生 。

简介：摘要：近年来，随着新课程改革的不断推进，国学研究的内容引起了众多公众的关注。新的课程改革标准还建议在语文教学过程中弘扬中华文化，提高学生的核心素质。

简介：【摘要】国学经典是幼儿启蒙教育十分重要的读物，开展国学经典诵读是幼儿园贯彻实施中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工作的意见》的一个有效途径和形式，能够让幼儿从小受到传统优秀文化的熏陶，同时让幼儿在诵读的过程中，得到道德观念和规范的教育，为其今后一生发展奠定良好的文明素质基础，铸造健康人格。而为了落实这一项工作，本文则就幼儿园要如何有效开展国学经典诵读提出了具体的建议。