简介：摘要：我国高职院校的教育本质是培养专业技能型人才，以机械制造专业为例，作为高职院校的重点专业，为适应岗位需求，输送更多机械制造领域的实用人才，对推动行业发展与社会经济发展都有积极意义。本文基于高职院校机械制造专业建设为研究案例，探讨当前专业建设改革的现实意义与发展路径，期望通过建设项目、产教融合、改进质量等多元举措，促进高职院校与社会企业建立合作关系，转变专业建设理念与教育模式，从根源改善高职院校的专业教育水平，提升制造行业的专业人才素质。

简介：摘要：基于分析现代高职院校教法改革。首先分析出现代高职院校教法改革，不仅是对传统单向理论知识传授模式的优化，还有利于实现学生的高品质学习。其次通过构建开放式课堂；加强校企合作；依托实训基地；建立网络平台四种改革途径，以多样化的教学方法来增强教学的效果，加强学生的理论与实践的同步学习，确保学生掌握扎实的专业知识同时，获得实践技能水平的有效提升。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统的“以教师为主体”，“沉默式”、“满堂灌”的教学方法，已经不能满足学生发展需要，必须坚持“以学生为中心”，从“教学建设、教学改革”等方而进行课堂革命。本文就高职院校在新时代背景下的课堂革命开展主要探索。

简介：摘要：实训室是每个高职院校都应配备的教学设施资源。是保证高职院校学生可在校内充分锻炼实践能力的重要教育场所。本质上,高职院校实训室应尽可能为学生提供符合时代发展目标、社会发展需要、学生就业需求的高质量教育资源,但因高职院校自身建设水平和可用成本有限。故而高职实训室的建设和管理,就必须保证所有成本输出皆有效,且可充分满足实训室预设的所有主体功能。而在压缩成本的同时保证实训室可正常发挥功用,就必须要以宏观思路对实训室的建设与管理计划加以标定和研究。

简介：内容摘要：学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。目前高职院校学生学习动机的不良现状，以马斯洛的学习理论为主要依据，对高职院校学生学习动机的培养和激发措施进行了一些探索，试图找到一套具有高职院校特色、能有效激发高职院校学生学习动机的措施，以培育良好学生积极的学习行为。

简介：摘要：我国高职院校的定位是培养高技能、高水平的社会主义建设者和接班人。教书育人是每个教师应尽的职责。课程思政就是利用课堂教学作为渠道，把思想政治教育融入所有课程中，它是对学生进行思想政治教育的关键环节。本文阐述了思政课程与课程思政的关系，分析了当前高职院校课程思政教学中存在的主要问题，对课程思政的方法进行了一些探索。

简介：摘要：网络教育是以互联网作为媒介，通过网络进行教育的一种教学手段，其是以计算机、多媒体、通信技术为主体，以学员个人自主的个性化学习和交互式集体合作学习相结合的一种全新的学习方式。很多高职院校借助网络教育进行教学，学生在课堂学习知识时，有什么不懂或有疑问的知识，都可以通过网络教育进行查询。基于此，本文阐述了网络教育的主要特征以及高职院校网络教育应用的重要意义，对高职院校网络教育发展措施进行了探讨分析。

简介：内容摘要：学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。目前高职院校学生学习动机的不良现状，以马斯洛的学习理论为主要依据，对高职院校学生学习动机的培养和激发措施进行了一些探索，试图找到一套具有高职院校特色、能有效激发高职院校学生学习动机的措施，以培育良好学生积极的学习行为。

简介：摘要：高职院校的图书馆作为院校不宜缺少的机构，数据文献资料其中心源于高职院校的图书馆，为教学活动和学术研究提供学术服务的机构，对高职院校的教学科研、学科建设质量、人才培养起到了重要的辅助作用，是知识交流与传播的重要基地。学科服务服务是高职院校图书馆信息服务的高级阶段，有别于传统的信息服务，其带有一定的前瞻性。同时也是信息服务发展的必然趋势。为了顺应时代的发展，由传统的信息获取转化为知识的创新与知识的管理。同时随着用户的多元化需求，为了向高职院校全体教职员和学生给予一流的服务，作为各种资源和数据汇聚的中心高职院校的数字图书馆，需要改变传统的只能够提供文献资源的信息服务模式，进入到可以提供问题解决方案的知识服务模式。开展学科服务服务是高职院校图书馆在未来的路途中可持续发展的战略选择，是高职院校总质量高水平的极其重要的标志，也是高职院校图书馆创新蓬勃发展的需要。

简介：摘 要：本文以高职院校中的电工电子课程为研究对象，针对电工电子课程在教学实施过程中存在的问题进行分析与讨论，确定相应的解决策略，为电工电子课程教学提供一定的方法和思路。

简介：摘要

简介：摘要：书法是中国传统文化的精髓所在，其中蕴含着非常多宝贵的教学资源。在现阶段的高职院校书法教学模式中，仍然存在着很多不足之处。具体表现为对书法课程的重视度不够，以及缺乏充足的师资力量等等。为了能够进一步提高高职院校的书法教学水平，则必须要基于当前的教学情况来做出改革，为此笔者结合自身经验提出几点教学创新建议，供参考。

简介：摘要：当前国民经济发展的重要根基为制造业；面临全球产业变革的严峻形势，立足“中国制造2025”战略部署背景，推动我国制造业高速度、高品质、高水平发展势在必行。与此同时，制造业的发展也带来了巨大的高端技术人才缺口，为了适应社会发展的实际需求，高职院校机械专业建设改革与调整迫在眉睫，积极改进教学模式，优化人才培养方案，既能为社会发展输送更多专业人才，也能提升高职学生的综合素质，提升就业能力，塑造高职院校教育品牌，获得持续性、全面性发展。

简介：摘要：文章主要是分析了高中院校学生自我提升的必要性和意义，在此基础上讲解了高职院校学生自我提升过程中存在的问题，提出了可行性的解决方案，望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

简介：摘要：由于电工电子技术正随着时代的发展不断提升理论知识，各种新技术也是不断出现。从各方面综合来看，高职院校电工电子课程改革是一个有难度且需要付出大量时间的任务，需要每一名教师的不断探究和实践，力求为国家培养更多有用的新型实践性人才。

简介：摘要：创新教育的核心是创新精神和创新能力的培养，与高职院校的人才培养方案目标一致。文章分析了高职院校开展创新教育的必要性，结合高职院校创新教育的现状，对高职院校创新教育的实施途径进行了探究。

简介：摘要：习近平总书记在全国教育大会上全面阐述了我国的教育方针，提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》中也明确提出：“加强劳动教育，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。”习总书记在教育方针中特别强调劳动教育，在“双高”建设计划中着重提出“劳动教育”，都表明劳动教育至关重要，也都对高职院校人才培养工作提出了更高的要求。因此，加强劳动教育，构建职业教育特色的劳动课程体系，开展基于劳动教育的课程改革，有利于高职院校不断加强内涵建设，促进学生全面发展。

简介：摘要：在经济发展的推动下，社会对于人才的要求变得越来越高，技能型人才成为了社会发展的大势所趋。近几年，国家加大了对高职院校的投入，很多重点专业因此而发展起来，营养专业也在其中，并取得了良好的教学效果，但仍有一些问题存在于教学实践中，教师需要总结经验，不断优化教学方式方法，努力实现教学质量的提升。本文将以高职食品营养专业教学为中心，展开相关的分析与探讨，希望可以从不同的角度深入教学实践中，为提高教学效率提供他一定参考。

简介：摘要：自我教育是指学生基于自觉的心理，对自己的言行举止不断进行自我批评，从而不断提高自我的思想认识，促进其接受系统的教育。自我管理是指学生对自己的人生进行合理、科学的规划，自觉约束自己的思想和行为，最终实现人生目标。本文阐述了对高职院校学生进行自我教育和自我管理能力培养的必要性分析以及培养的方法进行详细的分析，以供参考。

简介：摘要：依据高校文献检索课程现状，本文结合实践，讨论文献检索课程教学中的教学方法，改革建议等。