简介：患者,男性,38岁,反复腹部不适17年余,阵发性发作。2000年查体发现乙型肝炎＂小三阳＂,转氨酶及乙型肝炎病毒定量升高,间断口服抗乙型肝炎病毒及保肝药物治疗,仍多因情绪、劳累出现腹部不适。体格检查：肝病面容,全身皮肤黏膜无黄染,巩膜轻度黄染,腹部平坦,肝脏于右肋缘下及剑突下未触及,脾脏于左侧肋缘下10cm可及,双下肢轻度水肿。

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简介：摘要大兴安岭塔源地区上石炭统新伊根河组主要分布在塔源二支线6km处，主要岩石类型为变泥质粉砂岩、细砂粉砂岩夹细、中砾岩、产植物化石，呈北东南西向展布。经综合研究及构造环形判别，显示新伊根河组的形成环境为陆相-海陆交互相沉积，变质作用类型为区域低温动力变质。

简介：摘要在临床疾病的处理中，特别是危、急、重证，常规处理无效或者效果差者，我们尤其需要全面的，从患者的生活环境，饮食习惯、情志起居、运动状况等整体的因素去认识、治疗疾病，调养身体，以促早日康复。

简介：摘要本文通过搜集整理王阳明的著作以及心学的相关资料，根据心理学的原理，总结阳明心学的心理学体系感知觉观的理论及思想。

简介：摘要目的急诊留观病人健康教育模式以及效果探讨。方法将我院急诊科2016年6月-2017年12月所收治的260例急诊留观患儿作为研究对象，将患者随机分成2组，分别为对照组和观察组，每组各130例，对照组结合患儿病情进行针对性的健康教育模式；而观察组患者则实施全程护理健康教育模式，对比两组效果。结果观察组患儿家属健康教育满意程度为96.15%，明显的高于对照组患儿家属的84.62%，组间对比数据差异显著具有统计学意义P<0.05。健康教育后观察组明显优于对照组，组间对比数据差异显著具有统计学意义P<0.05。结论急诊留观病人健康教育模式可以以全程护理健康教育模式为主，通过全面健康教育来提高患儿及其家属健康教育认知程度、满意度。

简介：摘要本文主要从三个方面针对《周易》哲学观对中医辩证论治的影响进行深入细致的探讨和分析，这三个方面的主要内容包括《周易》所涉及的整体观、运动（变易）观、阴阳平衡观，生动具体的展现出《周易》哲学观对中医辨证论治所产生的一系列相应影响，特别是在方法和原则方面的重要作用和深入影响。

简介：摘要目的探讨心理干预对心脏急诊留观患者焦虑状态的影响。方法选取我院2015年6月至2017年6月心脏急诊留观患者100例为研究对象，以随机数字表法分为对照组与观察组，每组50例，对照组患者接受常规护理，观察组在对照组基础上接受心理干预，对两组患者干预前后焦虑状态、护理满意率进行观察。结果干预前，两组患者精神性焦虑、躯体性焦虑评分无明显差异（P＞0.05），观察组干预后精神性焦虑、躯体性焦虑评分明显较对照组低（P＜0.05）。观察组护理满意率为94.00%，明显较对照组76.00%高（P＜0.05）。结论心理干预可缓解心脏急诊留观患者焦虑状态，也能提高护理满意率，值得推广。

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简介：摘要随着网络的普及化，网络广告在广告行业的地位越来越突出，逐渐成为广告发展的大趋势。但同时，网络广告蕴含的文化价值观各不相同，尤其在中西方文化的表现上有很大的差异性。因此，本文将主要研究网络广告中的文化价值观的异同。

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简介：患者价值观与意愿是循证临床实践的核心要素之一,也是临床实践指南制订中必须考虑的因素之一。本文基于多个指南制订手册及相关文献对患者价值观和意愿在指南中的应用现状及方法进行介绍,以呼吁指南制订者重视指南制定过程中患者价值观与意愿的作用,并为指南制订者提供相关方法学参考。

简介：摘要目的研究急诊抢救室留观老年危重患者的护理风险因素和风险的应对方案。方法选择我院于2016年4月至2018年4月收治的急诊抢救室发生医疗纠纷或医疗事故留观的老年危重患者62例，整理患者的相关资料，研究医疗事故和医疗纠纷发生的护理原因。结果本次研究中，1级医疗事故出现4例（发生率为6.52%）、2级医疗事故出现6例（发生率为9.68%）、3级医疗事故出现22例（发生率为35.48%）、4级医疗事故出现28例（发生率为45.16%）。其中，出现11例医疗纠纷。护理因素57例（发生率为91.94%），患者因素5例（发生率为8.06%）。结论加强急诊抢救室护理风险因素的分析和研究，强化护理人员的工作能力和责任心，提升护理人员的沟通能力，可以降低急诊抢救室留观老年危重患者的护理风险因素发生的几率，提升患者对护理的满意程度，有利于形成良好的医患关系。

简介：摘要目的研究内观认知疗法在抑郁症治疗中的应用效果。方法随机选择我院在2016年5月—2017年6月收治的抑郁症患者共66例，运用随机数表法完成患者分组工作，实验组（33）和对照组（33），两组均实施药物治疗，实验组在此基础上给予内观认知疗法，对照组同时给予支持性心理治疗，比较两组患者治疗前后的各项评分。结果治疗后实验组患者CGI、HADM、SDS的评分低于对照组，PF、MH和RE的评分高于对照组，使用统计学软件计算P＜0.05，呈现临床不均衡性。结论内观认知疗法在抑郁症治疗中具有较大的应用价值，患者症状得到明显缓解。

简介：摘要目的探讨急诊抢救室留观老年危重患者护理存在问题分析与对策。方法选择2016年11月-2017年12月我院收治的90例急诊抢救室留观老年危重患者作为本次实验的研究对象，实施常规护理的患者列为对照组，实施护理干预的患者列为试验组，各组45例。对比研究两组护理状况，分析护理中存在的问题并探讨对策。结果对比两组护理状况，试验组存活率略高于对照组，差异无统计学意义（P＞0.05）。对比两组并发症发生率，试验组显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。急诊抢救室留观老年危重患者护理存在问题包括护理告知行为不规范、护理操作规程不规范、病人自身因素、家庭支持影响、药物不良反应。结论依据急诊抢救室留观老年危重病人护理存在问题，开展针对性护理干预，可以降低并发症发生率，促进病人早日康复。

简介：摘要目的总结分析急诊科腹泻留观患儿诊疗管理规范在腹泻留观患儿管理中的应用效果。方法研究时间为2015年6月—2018年4月，从管理规范建立以及应用前、后不同时间随机抽取100例资料完整患儿，回顾分析其护理管理以及诊疗效果。结果应用后患儿家属就诊满意率与复诊率（100.00%、98.00%），显著高于应用前就诊满意度与复诊率（85.00%、52.00%）；应用后诊疗管理质量评分高于应用前，上述各项指标对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论急诊科腹泻留观患儿诊疗中应用管理规范，可提高管理规范化，提升医护人员业务能力，为患儿提供更加满意的服务，值得推广应用。

简介：摘要目的分析、探讨健康教育实施对急诊留观患儿进行健康教育的方法以及效果。方法选取我院2017年1月-2018年5月收治的400例急诊留观患儿作为研究对象，随机分为对照组200例和实验组200例。对照组采用常规卫生宣教，实验组实施健康教育，比较两组的护理效果。结果实验组的护理满意度为99.0%，对照组为81.5%，实验组明显的高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。实验组的健康教育认知率为97.5%，对照组为84.0%，实验组明显的高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育应用在急诊留观患者中，效果显著，有利于提高患者的护理满意度，优化患者的健康教育认知水平，值得推广。

简介：摘要文章针对湖北省襄阳市的河库治理现状，提出了进行《一河（库）一策》报告编制方法的编制原则，并对此报告编制的主要任务进行介绍，分析湖北省襄阳市河库保护管理中存在的问题，最后提出了具体的河（库）治理目标与《一河（库）一策》报告编制方法，以供参考。