简介：医疗人员资质是国际联合委员会（JointCommissionInternational,JCI）评审核心项目,也是多评委联合检查的重点内容.虽然我国在拟定法律法规、行业规范的医疗人员资质管理前期,以及政策贯彻执行的人员资质管理中期,都已做到很好,但距离JCI标准中医疗人员资质全院互知、即时可查询的要求仍有不足,存在授权后资质项目不清、管理较分散、资质授予后缺少即时查询等问题,成为限制医疗人员资质管理发展的短板.为弥补医疗人员资质后期管理的不足,突破医疗人员资质管理瓶颈,医院在梳理从业医疗人员资质、重建授权机制后,创建医疗人员资质管理系统,实现资质的实时查询,实现医疗人员资质的科学管理.

简介：摘要在人力资源管理中，实行人员层级管理及绩效考核，可以有效的对人力资源管理进行加强，从而从整体上提升工作的质量。为了对医护人员人力资源管理进行有效加强，达到层级医护人员管理与绩效考核的目标，从而提升整个基础医护工作的质量，本文结合我院的工作实际，对人员层级管理管理及绩效考核模式进行了研究与探讨，并对我院层级医护人员管理和医护人员绩效考核在发展中的具体应用进行了介绍。旨在提升医护人员的工作质量，使得患者的健康需求可以得到充分的满足。

简介：摘要目的探讨如何提高医务人员对锐器伤的重视，提高锐器伤上报数，进一步提高医务人员的职业防护知识水平，加强和规范防护行为，减少职业危害，保证其健康并提高工作质量。方法对所在医院医务人员锐器伤上报低的原因进行分析，并改进上报流程、改善锐器伤后处理流程。结果我院积极探索，采取各种措施，2年后，医务人员锐器伤上报意识和正确防护和处置有明显提高，降低了医务人员的身心伤害。

简介：

简介：摘要护理人员绩效是护理人员在护理活动中所做出的成绩和贡献,是个体能力在工作环境中表现的程度和效果,是与护理工作有关的行为表现及其结果。护理人员绩效可以评估护理人员在护理活动中所作出的成绩和表现,护理人员工作绩效的正确评价可以帮助护理人员明确自我工作的目标,通过细化护理绩效考核办法，进一步体现护理人员的专业技能、劳动强度、工作风险、岗位能级、工作质量与数量等，体现护士的劳动价值，调动广大护理人员的积极性。

简介：摘要提高基层医院护理管理人员管理水平要做到选拨人才有考核，启用人才有目标，管理人才有追踪。

简介：摘要目的观察手术室护理人员相对固定的管理，对手术室整体护理质量的影响。方法将手术间责任制手术室护理人员专科分组，确定负责和辅助人员，对于专业化固定，实行专业化手术配合。结果，在人员不变的情况下能保质保量完成逐年增加的手术量，结论手术室人员的相对固定有助于提高手术手术室护士的业务素质，和工作积极性，提高了手术室的整体护理质量。

简介：摘要保洁员是保持医院环境卫生的重要成员，但保洁员由于其个人的知识结构，认知程度，文化背景等因素的影响，存在认识不足、培训不到位、操作不规范、不按规定洗手等诸多问题，在保洁的同时，有可能成为导致医院感染的危险人员。根据保洁员的特点和文化认知程度，有针对性地进行相关感染知识和技能的培训、完善工作制度、加大监管力度，使保洁员能逐步理解、掌握并落实相关工作要求，使用互动奖励，评比考核等多种办法，吸引、鼓励保洁员参与培训，提高培训的依从性，明确保洁员的工作目的，确定他们的工作范围，规范他们的工作行为，达到改善医院环境质量，提高个人防护能力，有效预防医院感染的目的。

简介：目的：探讨灾害救援前期工作中应急人员的管理方法.方法：总结分析承担应急任务及应急演练中应急人员管理方面的缺陷,制定管理制度,提高护理人员灾害应急能力.结果：完善的应急人员调配方案、应急预案及应急人员的业务水平、长效机制的建立等,多重因素影响完成灾害救援任务的效果.结论：建立系统的人员管理体系是确保灾害救援的重要措施之一.

简介：摘要目的分析卫生应急管理人员的培训需求，为建立和完善卫生应急管理人员培训方案提供参考依据。方法通过采用调查问卷的形式，涉及培训时间、培训形式、培训内容、培训经费、考核评定等方面的调查问题，收集200名参与调查问卷的卫生应急管理人员的问卷结果进行分析总结。结果培训时间方面，把有限课时按内容轻重缓急安排开来，卫生应急工作概述与相关理论、方法与技能、突发事件的应急处置应作为重点培训内容；培训形式方面采用多种形式，以短期集中培训为主，同时结合学术交流讲座、国内考察；在培训内容方面，要重视理论概述的讲解，应急管理的方法、技能以及应急响应与处理都要作为培训重点；培训经费方面，要多方筹集资金充足培训经费；考核评定方面，要注重实际应用以模拟实际问题处理的形式考核参培人员。结论通过此次调研活动，初步掌握了卫生应急管理人员的培训需求，为建立和完善卫生应急管理人员培训方案提供参考依据。

简介：摘要目的了解医务人员手卫生状况，提出干预措施。方法对2013年1-12月302名医务人员手卫生执行情况进行调查。结果医务人员手卫生依从性低，总依从率为53.55%；接触患者后依从率最高68.18%，戴手套后依从率最低41.67%；ICU依从性最高92.65%，门诊依从率最低27.62%；护士依从率比医生高。结论医务人员手卫生意识淡薄，应加强手卫生知识培训宣传及督查力度，提高手卫生依从性，降低医院感染率。

简介：摘要目的研究在对临床护理人员管理中实施层级管理模式的临床效果。方法护士排班模式运用固定夜半制和三班制，实施层级管理制度，具体为护士长-主管护士-辅助护士-助理护士。结果通过对临床护理人员实施层级管理模式，病房消毒隔离质量、病房管理质量、基础护理质量、护理文件书写质量以及患者和家属对护理人员的满意度，护士对工作的满意度均明显提升，实施前后差异显著，有统计学意义（P<0.05）。护理书写记录的返修率为零，护理文件书写优秀率达到99.5%，对专科护理人员技术进行考核，合格率达到100%。结论护理人员实施层级管理制度能够有效的运用存在的护理人力资源，明显的提升护理质量，进而达到最佳的护理管理质量。

简介：摘要当今社会，医学科学技术迅猛发展，护理学科的内涵和外延不断扩展，人们的健康需求日益增长，对护士的知识和技能提出了严峻考验，对在职护士进行有效培训是护理管理者面临的紧迫任务。而ICU是危重症病人集中监护和治疗的重要场所,ICU监护人员质量的优劣对病人的转归有直接影响。我院ICU科从2011年至2014年对该科室护理人员进行分层次培训，严格按照专业化培养，发展ICU专业化高级护理人员。

简介：摘要当前我国医学院科研工作快速发展，对高校科研管理人员的素质要求在不断提高。本文针对医学院医学院科研管理人员现状、科研管理工作对管理人员素质的一些特殊要求等，探讨了医学院科研管理人员的基本素质，以及如何实现管理人员素质的提高。

简介：摘要目的探讨培养专科人员提高消毒供应中心集中管理水平的啊方法。方法组建专科人员梯队及培训小组，采用集中培训或外出学习的方法，以专科人员培养带动消毒供应中心全员整体水平提高。结果很快提高了消毒供应器械的清洗质量，损耗减少，器械组装、配包错误下降。结论培训培养专科人员对消毒供应器械的清洗及技术有重要作用，同时提高了消毒供应中心集中管理水平。

简介：摘要目的探讨情境教育在门诊导医人员培训管理中的应用。方法运用情景模拟教育方法对12名门诊导医护理人员进行培训，并在培训前后对导医人员的护理技能及综合素质予以考核评价。结果培训前后导医人员护患沟通能力、专科护理技能、突发事件应急处置能力及病情评估能力等显著提升。结论通过情景模拟训练，导医人员从服务意识、工作态度、交流技巧、专业技能等各个方面都予以了提高和规范，准确把握职能定位，努力提供优质服务，使门诊就诊流程更加合理、流畅、高效。

简介：

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简介：摘要目的为掌握医院中层管理人员的培训现状及培训需求状况，提高管理培训的效果。方法通过查阅资料自制调查问卷，对中层管理人员进行调查。结果中层管理人员均未接受过正规管理教育，对绩效评估与考核、协调沟通技巧等管理知识需求迫切。结论应建立管理人才的培训和储备体系，加大医院中层管理管理知识、技能培训，建立一支职业化的医院管理队伍。

简介：摘要在日常护理工作过程中，职业暴露可能引发各类职业危害，严重威胁护理人员身心健康。因此，认真把握职位危害的主要类型及其危害，提升职业防护意识，对于增强护理人员职业防护能力具有重要意义。本文深入分析和归纳了职业暴露的主要类型及危害，提出了职业防护的若干建议。