简介：本文是以一节数学课的教学设计为例,谈了精准化教学理念下数学课堂教学活动设计的基本步骤.借助了移动智能终端及时反馈和数据分析的功能,笔者在文章中就教学起点的选择、教学重难点的把握、探究性问题的设置以及个性化补偿教学方面所采用方法和策略做了描述,也对于精准教学在数学课堂教学中的实施做了反思和展望.

简介：通过在西交利物浦大学的观察和教学实践，对于中西教学理念以及教学效果做了初步比较，简单介绍了西交利物浦大学数学基础课程教学的实况和对于某些问题的思考．

简介：数据分析与管理建模是哈尔滨工业大学信息管理与信息系统专业根据就业市场需求所设立的一门新课．本课程以研究型教学模式为导向，选择数据挖掘中的经典分析方法作为教学内容，根据本课程的特点，采用二元教学模式，即知识导向与能力导向相结合、平等参与与权威控制相结合，将合作性学习贯穿整个教学过程之中，同时，考评体系采用了学科竞赛参与模式．于2010年春季学期进行的第一轮教学实践表明：本课程的教学设计合理、教学效果良好，从而为本科教学改革提供了一个可以借鉴的新案例．

简介：部分数学教师通常会把“主导”误当成“主宰”.他们好为人师,习惯于灌输、训导式教学,不自觉地把持着课堂认知进程.为此,教学主张在课堂中推行实施“让学”的教学行为方式,引导教师让出“教”的时间、组织和讲台;帮助学生掌握自学标注、提问求教、使用工具等“让学”的学习方法.以实现教师教学观念的转变及教学行为的自我改造,从而有效提升学生个体的学习能力和数学素养.

简介：O432.32001020770反光材料的色度学性能研究=Studyofthecolorimetriccharacteristicsofretroreflectivemateri-als[刊,中]/王智和,王涪新,单明正,曾灵华,任静(北京航空材料研究院.北京(100095))//光学技术.-2000,26(2).-118-119,122讨论了反光材料的光度学特性,并在此基础上讨论了反光材料的色度性能,分析了不同测试方法的优缺点

简介：O432.396020715微机辅助光学配色的一种C语言实现方法=ThenewmethodforcolorintegrationwithCADtechnique[刊,中]/柏永林(陕西教育学院。陕西,西安(710054)),王冰,曲小平(西北大学。陕西,西安

简介：O432.397020717归一化偏差本体反射特征的研究=Studyofnormalizeddeviationbodyreflection[刊,中]/刘立峰,徐光祜(清华大学计算机科学与技术系.北京(100084))//光学学报.-1996,16(4).-556-562利用双色反射模型和有限维线性模型,提取归一化偏差本体反射特征,被实验证明是实现颜色恒常性的一个重要途径。详细阐述了归一化偏差本体反射特征的特性,其计算方法,应用的前提条件,以及应用限制,并在实际图像处理中,考虑到了这些影响的因素。图6表2参7(严寒)

简介：O734.298010602各向异性介质中的菲涅耳公式及应用=Fresnelformulasforanisotropicmediumandapplication[刊,中]/李国华,杨连臣(曲阜师范大学激光研究所.山东,曲阜(273165))//激光杂志.—1997,18(2).—48—50给出了在空气与各向异性介质分界面上反射光、折射光与入射光振幅间的关系及其在测定各向异性介质主折射率中的一个应用。图2参2(严兰)

简介：O43794021118非线性光学产生VUV/XUV相干辐射的发展和研究=ThedevelopmentofthegenerationofcoherentVUV/XUVradiationbynonlinearopticalprocess[刊,中]/孙騊享,田测产(北京大学物理系)//激光杂志.-1993,14(3).-113～122对近来非线性光学效应产生VUV/XUV相干辐射的理论和实验进展进行了概括和总结,阐述了各种产生VUV/XUV相干辐射的方法,如金属蒸汽中的双光子共振四波混频,惰性气体中的非共振和共振四波混频以及强激光场下的高次谐波过程等,

简介：TN2596063743非线性轴向不均匀自聚焦光纤轴对称场的变分解=Variationalsolutionsofaxisymmetricalfieldinanonlinearlongitudinallyinhomogeneousself-focusingfiber[刊,中]/洪德明,陈智浩(福建师范大学物理系.福建,福州(350007))//电子科学学刊.-1995,17(4).-430-433用变分法求出了非线性轴向不均匀自聚焦光纤轴对称场的解析解。对于线性情形,变分解与其它文献的结果相同。参10(严寒)

简介：O48496042583快速热氮化SiO_xNg薄介质膜的电荷特性与光学性质=ChargecharacteristicsandopticalpropertiesofrapidthermalnitrideSiO_xNythindielectricfilm[刊,中]/陈蒲生,岑洁儒(华南理工大学应用物理系.广东,广州(510641)),董长江(中科院表面物理实验室.北京(100080))∥半导体学报.—

简介：O484.497063836聚酰亚胺LB膜上液晶表面锚定的研究=Studyofsurfaceanthoringofliquidcrystalsonpoly-imideLBfilms[刊,中]/孙睿鹏,郭建新,王宗凯,马凯,黄锡珉(中科院长春物理所.吉林,长春(130021))∥物理学报.—1996,45(12).—2041—2046通过测试光延迟研究了聚酰亚胺LB膜的光学各向异性,分析了在LB膜成膜过程中成膜分子的流动取

简介：TN2596042527光纤辐射相干特性及其应用=Radiationcoherentcharacteristicsofopticalfibersandtheapplications[会,中]/王蕴珊,孙平(山东工业大学物理系.山东,济南(250014))∥第八届全国集成光学、第五届全国纤维光学、第三届全国孤子通信与非线性导波、全国光纤传感学术交流会.—江苏,连云港,95.9在相干光照明下,光纤具有许多辐射特性,这在光纤信号和图象传输中具有重要意义,分析了影响衍射效率、分辨率和对比度的因素,给出了实验结果。

简介：O484.498063883激光诱导菌紫质LB膜快速光电动力学研究=Studyofhighspeedphotoelectricdynamicsoflaser—inducedbacteriorhodopsinLBfilm[刊,中]/姚保利,徐大轮,侯洵(中科院西安光机所瞬态光学技术国家重点实验室.陕西,西安(710068)),李宝芳,江

简介：1问题的提出《数学课程标准（2011）》将以前标准中“人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的理念”改为“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”．通过良好的数学教育，让每一位学生都能得到发展，才是我们教师应该追求的有效的教学结果．

简介：摘要开展“单元制”配电网规划理念，形成“三坚持（坚持“单元制”规划创新理念、坚持“单元制”规划成果编码、坚持“单元制”规划资源预留）、两保障（“单元制”规划流程机制保障、“单元制”规划人力资源保障）”配电网“单元制”规划全流程，以“精益化规划、精准化投资”引领配电网科学、合理、可持续发展，实现了配电网规划管理水平和项目质量“双提升”。

简介：数学是一棵富有生命力的树，它随着文明的兴衰而荣枯．许多世纪以来，人们一直遵循数学是文化的组成部分的传统，但在教育普及的当下，这一传统却被忽视了．数学文化，笼统的说，就是指从文化这样一个特殊的视角对数学所做的分析．数学文化指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及它们的形成和发展．

简介：一、刊物简介双月刊《中学理科园地》（CN35—1282／04；ISSN1673--9299）以中学教师为主要读者对象，发表中学物理、化学、数学、生物、信息科学等学科的教学和科研论文。本刊设有：特级教师论坛、教学探讨、能力培养、实验教学、信息技术与学科教学、教学评价等栏目。编辑内容跨越学科之间的鸿沟，最大限度地体现理科知识的综合性和整体性，使得本刊成为中学理科教师进行教学研究的理想论坛．深受中学教师的好评。

简介：一、刊物简介双月刊《中学理科园地》（CN35--1282／04；ISSN1673--9299）以中学教师为主要读者对象，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、

简介：<正>我们在新课改理念下的数学教学将由关注学生学习结果向关注学生活动的转变,重朔知识的形成过程课程设计将由给出知识向引导活动的转变。数学新教