简介:审美教育理论必须强调艺术的人文功能,音乐艺术审美教育既有自己的特殊功能,而学校的审美教育是狭义的美育
简介:乐感情感个性内涵感染力 歌唱就是要表达人的思想感情, 声乐艺术是将音乐和文字结合起来表现音乐形象,对音乐语言、音乐表现手段所表现的感情有感受、体验和认识的能力
简介:最终达到在创作中主动把握和运用绘画色彩语言的艺术表现, 三、理解掌握色彩应具有的内在关联、和谐组织 色彩语言的学习是可以通过色彩写生和在画面中对色彩的有序组织和把握的实践来实现的,色彩构图的基本要求是使画面中的色域的整体布局在画面中获得相应的平衡感
简介: 结语 计算机数字艺术与设计如此蓬勃的发展,并衍生出计算机数字艺术与设计,数字技术 艺术 艺术设计 艺术的发展
简介:数字化音乐教育对计算机音乐专业的要求及音乐制作技术为现代化的音乐教育提供了技术支持,计算机音乐制作技术对于演奏专业的教学来说同样十分有效,要】计算机音乐专业的开设
简介:还要学习手工制图吗,它是伴随着手工制图理论标准开发的绘图软件,CAD制图
简介:更重要的是它让人类把握设计传统,计算机的发展让我们看到人类的思想和情感开始在更多的产品中表现出来,设计(艺术)会因计算机的辅助设计经历深刻的变化
音乐艺术感觉与美育
谈如何培养歌唱的感觉
对高校绘画色彩基础教学的客观原理和主观感觉问题的探索
探析计算机数字艺术与设计
浅析计算机数字艺术与设计
对“计算机音乐”专业建设的思考
浅析从“手工制图”到“CAD计算机绘图”的学习
信息社会计算机对设计和艺术设计的影响