简介:吉州窑非物质文化遗产蕴藏着丰富的人文价值与宝贵的艺术价值,为当地美术教学提供了绝佳的素材,将这些宝贵的艺术资源通过欣赏课、绘画课,陶艺课等与之相适应的课程形式融入美术课堂,既可以提高当地美术教学质量又可以保护传承吉州窑非物质文化.
简介:艳词以描写女性体态和男女之情为主要内容,是词体中最吸引人也最具争议的一大类别。晚清词学家陈廷焯一改前人艳词观的偏颇笼统之失,构建起完整丰富的艳词理论体系。他将艳词分为言情和体物两大类。言情类再分为闺襜之作和赠妓之作。闺襜之作又分为泛设和实指。在分类的基础上,他依据“先辨雅俗,再分高下”的原则对各类艳词进行了精当的文学批评。创作论方面,他要求艳词只可像温、韦词那样描写女子对男子的爱慕相思,以求能与“正声”相衔接。陈廷焯的艳词理论是其“沉郁说”外又一自成系统的理论成果,代表了古代艳词认识的最高水平。其中的分类法和批评论,对于今天的艳词研究有着重要的方法论意义。
简介:摘要文章介绍了导演工作性质的概况,导演的工作职责,工作内容,风格,应具有的素质和能力,并结合本单位提出个人的努力方向。
简介:摘要小学语文作业是对语文课堂教学的补充,是帮助学生巩固上课所学知识,加深对课堂所学内容理解以及帮助学生查缺补漏的重要工具。教师可以通过作业的形式了解学生对知识的掌握情况,发现学生知识中的漏洞,从而有针对性的讲课。因此作业的设计对教师来说有着重要的意义,通过对作业形式的设计,让小学作业既形式多样,又丰富多彩,这样的设计既让学生更愿意完成作业,不再排斥作业,同时也有利于学生完成作业效率的提高,能在无形中激发学生对语文学习的兴趣。本文从编写顺口溜,让学生用涂涂画画的形式来完成作业,续编故事或改编故事,组织表演课本剧以及让学生自我设计作业形式等五个方面来分析如何让小学作业的形式多样,丰富多彩。以希望能为小学语文的教学提供一些参考。
简介:一场公益活动上,心灵大师鼓励大家说:'不要否定自己,要把每句‘我不会’换成‘我可以学’。'谁想大师说完这句,便心脏病突发,倒在台上。主办方负责人大声疾呼:'谁会急救?'台下一百多人一齐举手,道:'我可以学.'