简介：摘要随着社会和经济的发展，传统的乡村不能适应现代的生活和生产方式，在新农村建设中，建设什么样的乡村建筑是一个亟待解决的课题。本文通过调查黄陂木兰山村的老房子现状及现场地形勘测，发掘湖北传统民居的聚居方式、历史及文化内涵，并弘扬地域传统历史文化特色，提出更适合于村落改建的方案。

简介：摘要随着我国经济的发展，人民的生活水平大为提高，对于所居住的环境也有了更高的要求，在一定程度上对建筑行业起到了促进作用，比如暖通就随着人口压力的增长而被广泛应用于高层建筑之中。然而作为这个行业中新的产业，其在设计和施工中都会遇到大量的问题，而且都是需要考虑工程实际状况实地解决，但是总的来说是要贯彻科学、安全、实用等因素的。若是能够将建筑消防暖通的设计及施工流程进行充分了解并对施工中的细节进行剖析，就能避免许多问题。本文就是基于这样一种情况来对建筑暖通的设计流程进行阐述的。

简介：每天在小区广场前走过，总会见到三三两两的中老年妇女带着孙子玩耍、晒太阳，或抱或牵，其乐融融，但是，如果与她们交谈，便会发现她们也有着不为人知的烦恼。

简介：2014年《心花路放》获得了空前的成功。导演宁浩凭借自己的宁式叙事语言风格巧妙地融合了喜剧、明星和情感等多种元素,给观众带来了一场欢乐之旅。本文从电影《心花路放》说起,通过挖掘影片叙事方式、叙事语言和人物塑造方面的信息来探析了宁式叙事语言用喜剧来叙说悲情,用笑声来装点泪水,在跌宕情节中传递幽默,在文化反差间制造诙谐的叙事语言风格。

简介：1．内容本位策略内容本位策略是指在已有剧本的情况下，剧本内容是主，广告宣传是宾，要根据节目内容来安排广告宣传内容以及形式，即节目内容具有本位性。植入式广告内容要想巧妙地融入到节目内容中，最基本的原则就是不能伤害节目内容，保持节目的完整性和连贯性，且不能破坏整体节目环境或者氛围。

简介：近几年来，随着中国经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，人们的消费观念发生了很明显的转变，人们对居住环境要求越来越高，对家居环境的设计越来越重视，室内装潢设计也有了新的特征。室内装饰作为人们主要消费内容，主要是根据业主的意愿，对居住空间进行艺术设计、装修，从而给人们创造一个比较舒适优雅的生活环境。室内设计工作主要注重美的表现，这就对室内设计提出了更高的要求，需要设计师不断地进行创新，并总结经验，使室内设计在建筑中的应用更为广泛合理。

简介：传统对词汇化的研究只要基于模块化的理论。这类研究方向在理解语言词汇现象时,受到了诸多限制。构式理论的提出首先强调了对语法和词汇渐进性和非离散性,从而有效解决了词汇化和语法化的区分问题;其次提出了构式由具体性至图示性的渐进性,扩充了传统词汇化研究的范围,囊括了图示性词汇化的研究。最后,本文从构式的理论出发,对传统词汇化的能产性,图示性和合成性的变化进行描述。

简介：村里的钱从何而来？夏斌告诉我：资金的来源有多种渠道,有的来自于旧村改造的土地出让金,每亩8万元;有的来自于向邻村开发商的借贷——共贷了1500万,年息15%。仅每年的利息,就高达225万。向开发商还贷,采取了以物抵押的形式。村上把建好的两栋别墅,划拨给了开发商,以此来抵消开发商的贷款。

简介：新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，本文将结合几年来的教学实际，谈一谈探究式学习在语文教学中的重要性。探究式学习符合新课程理念，符合人的认知规律，有利于培养学生的良好的学习习惯，有利于培养学生的创造性学习精，有利于学生的可持续发展。

简介：《语文课程标准》（2011版）规定：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”

简介：一、我是一本书我是一本书,一本《我的名字叫红》的书。我被积压在一个黑暗狭小的空间里。在这充斥着霉味的空间里,我静听着岁月一点一点地流逝。作为一本书,我很明白自己的处境：在这个人人喜爱繁花似锦,总要等到花开荼蘼才善罢甘休的社会里,又有谁能有耐心静静地听一朵花开的声音或者去嗅木质纸张一页一页翻动的清香？

简介：今天的日本社会仍旧是日—美冷战关系结构的延续,发生变化的,是中国的崛起改变了亚洲国家力量关系的对比,以及由此引起的美国＂重返亚太地区＂的政策。在这一过程中,日—美冷战关系结构不是被改变了,而是被加固了。日本社会自1990年代以来的新国家主义、新民族主义,实际上都与此密切相关。

简介：摘要开放式教学强调在教学过程中，不单要注重教学内容，更要注重学生的情感态度，使师生共享教学过程，促进学生全面发展。在初中数学的教学中，规定了为提高学生的数据处理、运算求解、推理概括以及抽象论证等多方面的能力，这就要求老师要积极进行开放式教学，激发学生想象与探索的愿望，逐步发展学生的数学思维。因此，本文着重对初中数学开展开放式教学的对策展开了探讨。

简介：小学数学的开放式教学是素质教育的基本要求，也是新形势下社会发展的必然要求。现代教育理论认为教育的真正价值在于实现人的价值、全面提升人的发展潜力、深入的挖掘人的个性。在过去的很长一段时间内，小学数学教学的过程枯燥，过于重视知识的灌输。疏于对于学生能力与素质的培养。

简介：探究性学习注重培养学生的独立思考、自主学习的能力，教与学的重心不再仅仅放在获取知识上，而是转到学会学习，掌握学习方法上，使被动的接受式学习转向主动的探究性学习，强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料，处理反馈信息等探究过程。这一学习方式对于培养学生的创新精神和实践能力，完善学生的基本素质具有重要意义。下面从教师和学生两方面对探究性学习模式进行讨论：

简介：本文从探究式教学的概念出发，结合新课程改革、素质教育、创新教育阐述了实施探究教学的意义和条件，并结合案例指出了这种教学的教学目标和如何来实施这种教学。

简介：建筑是一个需要连续完成的产品，内外没有严格的区分。在任何一个伟大的建筑时代，设计从总体到细部都是一个完整的统一体，其创作同时也是一个全面设计的过程。随着我国国民经济的飞速发展，刖门生活水平、审美观的逐步提高，居民对住房品质的要求也越来越高，住房的个性化将成为购房者尤其是年轻人的第一需求另一方面，求创新、求个性是一个建筑设计师的基本素养，不能只是堆砌、重复和抄袭。

简介：

简介：一、教材分析障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换，也可根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度或宽度，甚至改变过障碍的方法，使每一个学生均能选择适合自己练习的内容，从而让教材面向全体学生。

简介：教材版本：人教课标版教学设计题目：趣味文字教学目标：情感：了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。知识：学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。