简介：当评说新世纪诗歌时，显然主要以20世纪后期作为参照，这表明某种不可割裂的具有延续性的诗歌传统。若说1980年代“朦胧诗”是以“文化大革命”作为相对的精神对应坐标，1990年代“第三代”突兀于“社会转型期”，新世纪以来的诗歌则缚于“经济大革命”并短兵相接。

简介：万重山是位青年作家,曾在《收获》等刊物发表不少小说、散文和诗歌。我跟他交往也有好些年头,陆续读过他一些作品,留下深刻印象。在这里,仅就他近年发表在《厦门文学》杂志的小说,略谈点感想。万重山的小说都有一个完整和曲折的故事,所以说他不是一个先锋派作家。他总是把故事讲得很完满,他喜欢用一种平静的笔调把故事解说清楚,娓娓道来。

简介：摘要１９世纪末２０世纪初，是欧洲列强疯狂抢夺和瓜分非洲的时期，在多难的非洲大陆上，帝国主义横行霸道，后起之秀的德国也不例外，他急切的想要分一杯羹，不甘于落后于其他帝国主义强国。它的殖民扩张始终跟它的外交政策同步，在非洲的扩张也一直伴随着和其他列强的冲突和争夺，在对殖民地的管理上也带有自己独有的军事专制特征。

简介：内容摘要领导干部是如何走向贪污腐败的，一方面可能是被“众星捧月”似的捧坏的，是被趋炎附势的人拉下水的；一方面可能是自己政治觉悟不高，警惕性不强，经不住利益的诱惑而走向腐化的。本文通过分析小说《病》的题目、内容、主题等，抨击趋炎附势的社会现象，揭示有些领导干部被腐化的原因被人拉下水。

简介：摘要我国是老龄化速度最快的国家之一。早在2000年我国就已经准入人口老龄化社会，全国65岁以上老年人的比例已超过14％。随着老年人口的逐渐增加，由增龄引起的老年性疾病发病率也明显上升，很大程度上影响着老年人的身心健康、生活质量与寿命。

简介：摘要装备制造业专业集群以培养工学结合的应用型人才为目标，更注重实践性和创新型教学环节的开设。如何建立完善的“双师双能型”教师体系，成为应用技能型院校长远发展的关键。本文以武汉东湖学院装备制造类专业集群为例，探讨应用技能型“双师双能型”教师队伍体系的建设，以适应学校转型发展的需要。

简介：任务型课堂教学活动作为一个新的理念，正备受英语界的关注。它是20世纪80年代兴起的语言教学方法。其核心思想就是要模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动，把语言教学与学习者在今后的日常生活中的语言应用结合起来。

简介：摘要当前，大部分教师对任务型英语教学这一教学理念逐渐产生了认同感，这种教学法也逐渐得到了运用。但任务型英语教学在我国高中英语教学中还处于理论分析和实践探索的阶段，问题是难以避免的，尤其是教师对任务型英语教学设计上的问题比较多，如任务泛滥，流于形式，空有其表，没有实质等。可见任务型英语教学的有效运用还任重而道远。

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简介：摘要齐齐哈尔工程学院秉持“政校企合作、产学研一体、教学做合一”办学理念，率先探索“混合所有制”办学体制改革和“专业法人”制度改革，以学生为中心，实施全程化职业生涯教育，不断提升人才培养水平，努力探索“学校品牌靠专业，办学经费靠产业”的创业型大学建设之路。

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简介：摘要培养应用型人才是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用型人才是人才类型，有不同的层次和水平。不少本科高校把人才培养目标定位在应用型，是与精英教育向大众化教育转变的方向吻合的。笔者认为，在实现应用型人才培养的过程中，应从五个方面加以重视，利于人才培养质量的提升。

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简介：摘要本文以老挝民间动物故事为研究对象，以象征型文学视野为研究视角，对动物寓言故事中的动物形象进行“象外之象”、“像外之意”的分析。以象征型文学暗示性、朦胧性的特征来解析动物形象背后所反映的老挝人民的生活状况和丰富的心理活动。

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简介：应用型本科的发展必须以社会发展对人才的需求为基础,构建以现代教育观、质量观和人才观为导向的高等教育模式.ESP教学是近年来我国英语教学的新趋势.本文基于应用型本科大学的特点,结合ESP课程目前国内的教学状况,探讨了构建ESP课程所面临的一些问题.

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