简介：摘要随着我国社会经济的快速发展，我国跨文化心理学研究逐渐成为人们研究的重点内容，其中文化适应是跨文化心理学中的重要组成部分，同时随着西方国家移民政策的不断提出，对我国跨文化心理学又提出了新的需求。基于此，本文就对跨文化心理学中的文化适应进行详细探究。

简介：本文以对西藏民族学院教育学院的藏族新生适应性问题的调查数据为依据,针对大一新生的学习、生活、人际关系、娱乐等方面的适应性问题进行分析并提出相应的对策。

简介：推销是门学问,更是个套路……天桥上,风很大。李娅随着人流往前走,一个头戴嘻哈帽的小伙子挡住她的去路:'大姐,买一瓶洗发水吧.'李娅最讨厌这些推销员了,她不高兴地摇了摇头,继续往前走。可这小伙子一直跟在李娅后面,全力推销着:'大姐,你别走,

简介：积极心理学是二十世纪末产生于美国的一种新的研究范式，是宾西法尼亚大学教授塞里格曼（MartinE．Seligman）于1998年出任美国心理学会主席时倡议及定位的，塞里格曼和西卡森特米哈伊（M．Csik—szentmihalyi）于2000年在《美国心理学家》上刊登的《积极心理学导论》一文中正式提出来的。

简介：看到这个标题,很多人肯定会发出疑问一心理学？没有用？为什么这么说呢？你们接触的心理学,往往是在书上、课堂上、文章里,会有一个权威站出来,告诉你怎么样是对的,是健康的,或者你现在这样是有问题的,更好的办法应该是怎么样.但我在做心理咨询的时候,经常对客户说的是：“我也不知道怎么样会更好,我不懂,我没办法,我做不到……”

简介：摘要 在心理学视角下，大学生心理健康教育是一个备受关注的研究领域。针对这一问题，本研究旨在探讨大学生心理健康教育的意义、方法和效果。通过采用问卷调查和后续的定性分析，研究结果显示，大学生心理健康教育对于提高学生心理健康水平和掌握应对压力的技能有着积极的影响。本研究的核心主题在于探讨如何通过心理学视域来推动大学生心理健康教育的发展和提高。

简介：摘要心理学教学是声乐教学的重点内容，作为心理学的重要分支，对于学生的声乐学习起着一定的促进效果。本研究针对声乐心理学的相关概念进行阐述，总结了声乐心理学在声乐教育中的作用与价值，探讨声乐心理学在声乐教育中的具体应用方式。

简介：摘要本文阐述了积极心理学对大学生心理健康教育的启示，我们提出了积极心理学在大学生心理健康教育中的应用一是不断丰富大学生心理健康教育的内容，二是科学定位，三是构建和谐的大学生心理健康教育主客体关系，四是极拓展大学生心理健康教育的方法。

简介：对于伟大作品的内容和艺术，我们都无法阐述无遗，无法在作者意图的源头与他会合，但是，我们“应该尽量接近这个源头”①。《红楼梦》以其博大精深的思想文化艺术内蕴，为读者提供了多维解读之可能。本文拟从心理学角度对贾宝玉这一独特形象的个性特征作一较深入的分析。...

简介：　　朋友在乔治镇开了一个时装店,她告诉我,她曾招了一名心理学系的女生当店里的售货员.　　……

简介：摘要大学新生刚进入校园，面对一系列改变和新事物，心理上会产生暂时性不适应的现象。适应是指个体对环境及身心变化引起的心理和行为反应状态。本研究阐述了大学新生面临的学习和人际环境的变化以及可能出现的适应问题，并从心理健康教育的角度探讨新生适应问题的对策。大学生产生心理适应问题的原因可以分为环境因素、学习因素、人际关系因素等几类，可以相对应做出提出解决方案和对策。

简介：

简介：摘要本文对佛教关于生死，轮回的观点从心理学角度进行了阐述，通过佛教对人们的死亡教育以荣格的意识理论作为指导探讨其心理学意义，并由此认识人们对于死亡前的心理需求，以此提升对于人们心理需要的关注。

简介：<正>《文心雕龙》是我国古代美学和文艺理论一部划时代的巨著,也可以说是我国古代美学和文艺理论的“百科全书”,可以从不同的角度和领域来研究它。这几年研究《文心雕龙》的文章写得很多,取得了不少研究成果。但是这部“言为文之用心”(《序志》)的巨著,其中的文艺心理学思想,却很少有人论及。为了扩展研究的领域,本文试图对刘勰的文艺鉴赏心理学思想作一点初步的探讨。

简介：摘要：“精神内耗”是一种常态，是应对不熟悉的事物时，因未知产生的一种恐惧。思想政治教育心理学作为一门研究在思想政治教育过程中产生的心理现象、心理活动和心理规律的学科，需要充分发挥其作用，运用一般原理和方法来阐释年轻人产生诸如“emo”之类的“精神内耗”的原因以及解决办法。其中，逐步暴露疗法、理性情绪疗法以及心理暗示疗法是行之有效的反“精神内耗”的思想政治教育心理学治疗方法。

简介：由于大众的物质生活水平逐渐提升,因此在追究基本需求的基础上,更加重视精神文化追求.色彩设计能够对于大众的感官因素产生直接性的影响,具有非常重要的意义.本文对于色彩心理学和艺术设计的有效融合进行分析,探讨了其在设计工作中的应用,供相关人士进行参考.

简介：2006年的文坛很热闹，所发生的一些事件和争论之新奇之有趣，可谓前无古人。本以为该年度将是近一时期的波峰，然而2007年才刚刚开始不到一个月，文坛就已经发生了几件更有趣的事情，展现出“不让06”的汹涌势头。照此，也许今年的文坛将会比去年更“好看”。

简介：摘要:“格式塔”是由德文“Gestalt”的读音直接翻译而来，它具有两种含义，第一种是指形状或形式，特指物体的性质。第二种是表示具体的事物以及它自身的外在形式及特点。这说明“格式塔”就是一种形式而且是分散的整体，这非常适用于在歌唱教学中对学生进行启发式的教学，可以指导学生从分散的歌唱训练，到完整的进行演唱，使得歌唱教学达到良好的教学效果。

简介：20世纪50年代中期,随着学习理论的研究进入新的辉煌时期,源自于格式塔学派的认知心理学学习理论在60年代逐渐成为当时主导的学习理论.本文通过对认知主义学习论中以布鲁纳和奥苏伯尔为代表的两种理论的阐释及其在学校教育中的体现,得出认知心理学学习理论不但大大丰富了教育心理学的内容,也为当今的教学理论与实践提供了理论依据和启发.

简介：摘要从2004—2009年，国内传播心理学研究的主要争议是展开路径的不同一是从心理学视角看传播；二是从传播学视角看心理。