简介:在语文课堂教学中,读和写本应该是一体的,但是在教学实践中教师往往只注重了文章内容的分析,而忽略了写作,忽略了读和写的结合。在我县教研室梁云堂老师的带领下,我们正在努力探索着读写一体化的教学之路。语文课堂中如何做到读写一体化呢?一、教师要仔细研读教材,找准并确立课堂教学中读写的结合点先设计好前置写作题,课前让学生写一写。例如:在教学《音乐巨人贝多芬》一课,认真分析教材后,我发现6到9段是对贝多芬的具体描写,有动作描写、语言描写和外貌描写。而第6段和第9段是对贝多芬的外貌的描写,这两段分别从远处和近处两个观察角度描写贝多芬的外貌,学生如果通过学习这课能明白并会写自己熟悉的一个人的外貌,那对学生来说就是最大的收获了,为此我设计的前置写作题是:写一写你熟悉的一个人的外貌,要能表现出人物的性格特征。
简介:乳源县城亮点有三:一寺一石一菜。寺是云门寺,就在县城边上。名气虽在南华寺之下,但亦有历史传统。云门一宗,大有来头。公元923年,由云门宗始祖六祖惠能九传弟子文偃禅师所建,是我国佛教禅宗五大支派之一云门宗的发祥地,全国重点寺庙之一。寺内保留着一批国家重点保护文物,较为著名的有距今1000多年的《大汉韶州云门光泰禅寺院故匡真大师实性碑铭并序》。主要建筑有山门、天王殿、大雄宝殿、法堂、钟楼、禅堂、斋堂、教学楼、功德堂、延寿堂等。常住僧众约一百余人,日常上殿、过堂、坐香、出坡等佛事尊丛林制,如法如律,是"农禅并重"的禅宗道场。其中,虚云大师百年传奇