简介：两个或两个以上的词排列在一起，发生支配与被支配或影响与被影响的关系，这种组合叫作动宾结构。

简介：

简介：20世纪六七十年代后期，文学理论研究发生一次重大转向：由文本中心研究转向读者中心研究。这一转向的实绩是接受美学成为西方重要理论流派和批评思潮。接受美学（Recep—tionalAesthetic）是对西方现象学和阐释学的进一步发展，愈来愈重视读者角色在文学审美接受过程中的创造性作用，

简介：摘要现如今，随着经济全球化的不断推进，我国和国外的交流也开始日益频繁，中外之间的文化交流也开始成为一种主要的交流方式，特别是对于西方的一些文学研究，也开始成为学者们所关注的热点。汉语和英语之间存在着一定的差异，两种语言都有各自的主动语态和被动语态，英语当中的被动语态，其使用较为常见，怎样才能将英语被动语态更加灵活、自然地翻译成所对应的汉语，这也成为了当今一些学者研究的热点。本研究主要以《呼啸山庄》为例，分析比较两个译本当中英语被动结构的汉译情况，希望所得内容能够为相关领域提供有价值参考。

简介：动画影片《疯狂动物城》取得的成功可以从多方面进行解读,如果站在儿童欣赏者的立场,其内涵丰富而深邃的成长意蕴值得用心挖掘。运用结构主义叙事学原理解读这部动画片,对此会获得比较深入的认识：兔子朱迪作为作品的视点人物,经历了社会认知和自我认知的发展;作为交往主体,她在与狐尼克等的交往实践中实现了主体间性的体认;而作为影片设置的一个角色,则体现出主创人员追寻理想信念的意识形态意涵。

简介：大卫·里恩被公认为为美国影片注入了深厚的内涵,绝不仅仅是因为其电影在内容和时长上往往呈现为史诗巨构,而很大程度上也因为里恩有着卓越的叙事技巧,能够使得电影的叙事呈现出一种经典、和谐而稳定的结构。对于大卫·里恩这样一位电影巨匠,如果忽视了其电影中的结构主义元素,那么对他的了解将是存在缺憾的。文章以结构主义视角为切入点,从大卫·里恩电影中的符号学、二元对立、＂行动元模式＂三方面,分析其电影的创作手法。

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简介：摘要虽然“穿插”被亚氏认为是低劣的叙事技巧，而穿插式结构电影却总是让观众眼前一亮，甚至效果惊艳。本文试图从亚里士多德的“穿插”理论入手，并结合其在现代穿插式结构电影中的应用案例，分析穿插手法在电影中的精彩之处。

简介：我们都知道,古典主义戏剧奉行严格的＂三一律＂法则,对时间和空间有严格的要求。浪漫主义和现实主义虽然打破了古典主义在时空方面的严格限制,扩大了两者的范围和容量,但它们的时间和空间仍旧处于一个封闭式的圈子里。

简介：明清章回小说、晚明拟话本小说与宋元话本，其叙事大多具有“楔子-正文”之结构。而自宋、金以来的戏曲，也多有“楔子-正文”之结撰模式。白话通俗小说的“楔子-正文”格式，受到了俗讲变文、押座文等讲经弘法模式之影响：而辽宗教剧、金院本、诸宫调、蒙元杂剧等则深受梵剧之影响。在古代中国小说和戏曲的发展过程中，它们互相取材，彼此影响。而佛家的弘法范式与梵剧的“楔子-正文”演出结构皆源自于古印度的说唱艺术，

简介：摘要自鸦片战争的硝烟以来，清政府同列强签订了大量的不平等条约，试图以割地赔款等方式维护自己的统治。内外交困间的清政府陷入了“银荒”的局面，正常的经济收入已不足以支撑其自身的花费和对外的赔款，尤其是1901年签订的《辛丑条约》，巨额的赔款让清政府难以支撑。于是清政府在蒙古地区打着“移民实边”的旗号大肆掠夺，严重的损害了蒙古人民的利益，也引起了蒙古地区王公贵族和宗教高层人物的不满，加以俄国趁虚而入，暗中给予煽动和支持，1911年，由库伦活佛哲不尊丹巴八世为首的库伦叛乱集团宣布独立，自此外蒙古首次独立出去，本文结合史料，对库伦独立之后的各方面现状进行分析。

简介：摘要文章就《芦花》这首歌的创作的背景、歌曲结构的分析、歌曲演唱技巧的运用、演唱时感情的把握、语气的运用深拓重点字的内涵、表情的运用等方面问题,根据本人所学，结合各种相关的书籍及影音资料，谈一谈自己的一点体会及认识。

简介：摘要我国是老龄化速度最快的国家之一。早在2000年我国就已经准入人口老龄化社会，全国65岁以上老年人的比例已超过14％。随着老年人口的逐渐增加，由增龄引起的老年性疾病发病率也明显上升，很大程度上影响着老年人的身心健康、生活质量与寿命。

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简介：《尤利西斯》第十七章，布鲁姆带斯蒂芬回家后立刻为一天滴米未进的他做宵夜，斯蒂芬非常感激。因为布鲁姆生火的姿势使斯蒂芬回想起为自己付出的亲人、朋友和教师生火的样子。布鲁姆在茶具的使用和浓牛奶的添加量上都显示了对斯蒂芬的额外照顾：他没有使用女儿作为生日礼物送给自己的搪瓷杯．而是选用了跟斯蒂芬一样的茶碗：他还在斯蒂芬的那份宵夜中添加了许多莫莉早餐时喝的浓牛奶而在自己的宵夜中则只放了少许。布鲁姆提醒斯蒂芬注意自己所尽的心意，斯蒂芬也感谢了主人的盛情款待。

简介：音乐来源于生活,是实际生活的一种写照,人们通过音乐的创作表达感情,人们享受音乐的美感,愉悦于生活,陶冶情操.音乐能调动气氛、丰富思维、集中注意、发展语言,对于幼儿起到益智、发展智慧的作用;音乐对人的情绪具有一定的调节作用,可以有效调动幼儿的积极性,激活创新思维;音乐所具备的美感,有助于培养幼儿对于美好事物的审美能力,丰富想象.音乐教育意在探究人本身所具备的内在音乐素养,以及培养人的音乐能力.

简介：摘要本文首先对国内外学者研究核心竞争力的相关文献进行了系统梳理，并分别从企业核心竞争力的起源、本质特征、培育和提升途径三个方面进行评述，为学术界对核心竞争力的进一步研究提供了新的思路与方向。

简介：摘要小学语文教育中，写字教学有着举足轻重的作用，书写规范、美观的汉字是一个需要教师长期指导培养的过程，也是需要学生坚持练习和学习的过程，在过程中实现“以字育人”，最终实现学生的全面健康和谐发展。

简介：摘要在我国社会建设中，促进志愿服务实现全民化、社会化、规范化蓬勃发展，是激发社会活力、实现伟大中国梦的一重要项内容和途径。本文我国志愿者的发展现状加以分析和研究，并提出了具体的解决建议。

简介：语篇分析需要遵循相关的步骤,国内外语篇分析中体现了语境功能的重要性.基于此,本文首先对语篇分析与语境观进行简要的分析,其次针对语篇分析中的语境功能进行研究.语境内容的丰富决定了语境在语言学习过程中的特殊功能.语言形式的用法及意义与语境具有紧密的联系.在语篇分析过程中不能死记语境及语言规则,这样很难活学活用.在语篇分析中要充分的掌握语境功能,这样才能正确把握语篇含义,起到事半功倍的效果.