简介：当夏天携着热浪、烈阳和没完没了的蝉鸣声急不可耐地赶来时,藏在藤蔓枝叶下的西瓜们也渐渐滚圆肥胖起来。偶有一阵短暂的风儿急匆匆经过,瓜叶徐徐摆动,好像是西瓜伸着胖手热情地招呼着过往的路人,来呀,来呀,来吃我吧。

简介：家里养的小动物是我们的好朋友,它们陪伴着我们成长,给我们带来很多欢乐。小朋友,今天邀请出你的动物小伙伴,咱们来给它画个像吧.你最喜欢的动物朋友是谁?请先不要说出它的名字,我们来画一画吧.你还可以找出动物的特点,给它打上几个特征标签,让大家更了解它.你的画真棒.你找的动物特征也很鲜明。接下来,请把你的画用文字描述出来,为你的动物朋友做个简单介绍吧.

简介：摘要随着社会的不断进步发展，社会竞争越发激烈，人们对教育事业也提出了更高的要求。通过班会的形式对学生开展教育，相比其它科目的教学活动，主题班会更具有灵活性以及时代性，学生在主题班会上能够拓展自身的知识面。小学生的心理尚未发育成熟，所以小学生的思维模式通常比较直观片面，通过活动以及体验的形式进行教育，能够让对思想品德等知识更好的学习。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，我国越来越注重文化的发展，随之也出台了很多的文化建设政策，其中对于博物馆的相关事宜十分关注，博物馆本身就可以称为是一种教育机制，人们通过博物馆学习相关知识，我国存在很多种类的博物馆，其中以历史博物馆作为著名。通过博物馆，我们可以更加确切的任何这一事物、历史朝代的发展。博物馆的宣传工作在一定程度上决定着博物馆的发展，其中影响博物馆宣传的效果的因素也有很多，本文将结合博物馆宣传教育工作的意义、分析当今博物馆宣传工作的薄弱环节，提出实现博物馆宣传工作的有效途径。

简介：摘要博物馆当中的陈列展览是一种汇集文化、艺术、思想、审美的传播载体，有着属于自身的语言，是一项具有科学性、学术性的艺术创作活动。陈列展览强调了内容上的意义，将展览空间、色彩变化等方面进行协调，通过对文物、照片、视频、文献等资料将物品完整的展现在人类面前。让观众能够从中感受到源远流长的历史文化，并且从其中得到进一步的思想启迪，引发新的思考。其实，陈列展览的主要目的还是为了更好的发挥传承和教育的作用，让人们在潜移默化当中感受到文化的魅力。

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简介：我们一天天长大，口味和喜好也慢慢转变。在春节这样的传统节日里，我们都喜欢尽情地吃自己最爱的食物。在大快朵颐的同时，我们也要考虑一下健康饮食的问题哦!以下我们列出了20个既可满足口腹之欲，又不影响健康的小提示，祝你吃得愉快，开开心心过大年!

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简介：一高铁梭来，犹如梦里闪出一条白鳗，谁也没料到它来得如此快捷，优美，而且独特。叶世铭身子一弹，从恍恍惚惚的梦中醒来。他取下黑眼罩。立春后，他睡不好，心事漫漶，浅度睡眠与客厅里的鱼缸相似，水泡不停破灭，以供观赏的彩色游鱼呆头呆脑，忽沉忽浮，似乎从不知睡眠为何物。

简介：＂关注小环境,共享大健康＂,这是中国第30个爱国卫生月的主题。2018年4月,中国各地通过倡导垃圾分类、社会环境整治、科学健身等活动,引导公众关注身边的健康环境,践行健康生活方式理念。垃圾分类改变习惯需要＂硬约束＂2017年4月,中国发布《生活垃圾分类制度实施方案》,要求在全国46个城市先行实施生活垃圾强制分类,2020年底生活垃圾回收利用率达35%以上。经过1年的时间,垃圾分类的难题正在逐步得到解决。

简介：傅菲的散文，主要集中在对其生活的乡村的刻画，他笔下乡村场景本身之庸常、琐屑、刻骨，消失和变幻之快，以及作者的执着和深情，几乎形成一种风车面前的堂吉诃德式的角力场景。时代的剧烈变动，个体精神活动的细密、复杂和连续，以及一个文弱书生以柔弱方式显现的强大乡愁和不知疲倦，构成傅菲散文强烈的个人风格。

简介：摘要城市不仅仅是追求经济增长效率的经济实体，更应该是能够改善人类健康状况的理想环境。在习近平总书记强调“加快推进健康中国建设努力全方位全周期保障人民健康”的今天，加快推进健康娄底建设刻不容缓。

简介：摘要3—6岁的学前儿童处在心理成长发展的关键时期，他们具有巨大的发展潜力，可塑性。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。因此在教学生活中要重视幼儿心理的发展。

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简介：作为新时代的美术教师，我们应遵循现代教学理念，采用互动教学模式提高课堂学习效率。互动式教学是学生对教学内容的认知过程，也是教学过程中师生交流和沟通的过程。互动模式关键在于互动，是指在教学过程中，学生、教师和教科书积极完成的三方互动。同样，在美术教学中，教师、学生、教材和环境都相互影响。互动教学模式的主要目的是培养学生自主学习的习惯，实现自主创新学习。在认识到学生和教师是教学模式中的两个主体的前提下，改变教师在应试教学和传统教学中绝对主导的教学理念，营造师生平等互助的教学氛围。为了让老师和学生能够在互动中完成教学任务和实现教学目标，学生可以在不同的层次上多次参与，形成基本的艺术概念。

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简介：摘要站在特殊教育的角度看，智障学生由于生理缺陷、家庭、学校教育和社会等诸多因素的影响，其心理健康发展水平，往往比健全小学生心理健康的标准水平相差悬殊，我们当然不能用小学生心理健康标准来衡量智障儿童。但在特殊学校实行素质教育的今天，我们要倡导以人为本的教育理念，让学生成为一个完整的自己，就无法绕开“还给智障儿童一个健康心理”的课题。

简介：健康是人生幸福的起点。党的十九大报告提出，“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志”。新时代的人民群众对健康有了新需求。总体上，我国还存在医疗服务供给不充分、健康产业发展不平衡、健康保障不完善等现象，这种情况下，让健康新需求逐步得到满足，正是改革和发展的任务。转变卫生与健康发展方式，完善国民健康政策，正是实施健康中国战略题中应有之义。本组文章瞄准现实问题，探讨解决之策。