简介:摘要:数学是学生在小学阶段所要学习的一门非常重要的科目,但是由于数学知识点过于复杂且比较抽象,导致了一部分学生在学习的过程中感觉到数学知识枯燥,失去对于数学学习的兴趣,因此,小学数学教师在带领学生学习的时候,一定要让自己的数学课堂变得更加生动、更加有趣,这样才能够吸引学生们的目光和注意力,更好地促进知识的传授。本文从小学数学教学存在的现状出发,去分析如何更好地让数学课堂变得更加生动。
简介:摘要:“双减”下语文阅读,我们要让学生静思之,让身于境于情,在良好的阅读氛围中通过阅读来学习阅读;其次要明辨之,让才智趋于丰盈,鼓励学生读而辨,进一步“转识成智”;最后还要笃行之,让认知内化积淀,提高学生的思想道德修养和审美情趣,逐步形成健全的人格。