简介：摘要在数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣，是我们广大数学教师必须十分重视的一个问题。本文结合我的教学实践对培养和激发学生的数学学习兴趣阐述了个人的看法。

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简介：摘要农村小学数学教师要用真情感化学生，通过改革教学方法培养农村小学生学习数学的兴趣，以达到小学数学新课程标准的目标和要求。

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简介：摘要针对初中学生对数学不感兴趣的现状，数学教师要改革陈旧的教学方法，利用各种教学手段激发学生学习数学的积极性。

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简介：摘要兴趣是学生在学习中渴求获取知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学习活动最直接、最活跃的推动力，也是学生获取知识的前提。在小学数学教学的实践中，应当注重从情感培养、教学设计情趣化、激发学生天生的表现欲等方面，培养学生学习数学的兴趣，使之主动而快乐的学习。

简介：摘要兴趣是最好的老师，也是促使学生探索知识的巨大动力，同时化学又是一个充满科幻色彩的学科，这就要求老师在教学过程中，多多激发学生的学习兴趣，这样才能让学生在学习中体验到快乐和满足，同时更加牢固的吸收知识。

简介：摘要《语文课程标准》指出“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异。”学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，如果学生对语文产生了兴趣，就会表现出对语文学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，在时间与精力的投入上不作计较。因此，我们在教学中要特别注意利用兴趣的力量，尽量保持学生学习兴趣的长久性、稳定性，这样才能不断提高语文教学效率。

简介：摘要爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。

简介：摘要本文主要是为适应素质教育的需要，以及当前中学思想政治课教学中存在的困境，提出关于如何提高学生学习这门课的兴趣，以及提高的具体方法，希望能够改变一些当前思想政治课教学中存在的问题。通过激发学生学习政治课的兴趣，提高学生的自主学习能力，达到知行统一、教与学的统一。

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简介：摘要教师通过各种教学方法激发学生学习文言文的兴趣，使学生明确学习目的，掌握学习方法，爱学、会学，提高语文整体成绩。关键词激发；学习；兴趣

简介：摘要兴趣是学生自觉学习的最有效手段，是推动学生学习的内驱力，要想使学生对思想品德课感兴趣，就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣。

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简介：摘要有机化学是药学专业的一门重要的专业基础课，具有内容广、渗透性强、学科发展快、有机物种类繁多、有机物分子结构复杂且合成路线多等特点，学习具有一定的难度，易导致学生缺乏学习兴趣。在有机化学的教学过程中，注意培养学生对有机化学课程的兴趣是教学中的一个重要环节，也是学生学好有机化学课程的关键因素。本文从如何培养学生的直接兴趣和间接兴趣两个方面出发，激发学生的学习兴趣，使学生更好地掌握有机化学。

简介：摘要要想培养初中学生学习数学的兴趣，就要改革陈旧的教学方法，如利用师爱效应，建立和谐融洽的师生关系；新颖引入，巧设悬念，以"奇"促疑；设民主教学氛围，突出学生主体地位；精心设计每节课的学习情境，充分调动学生学习的好奇心；借助游戏形式激发学习兴趣等措施，以此提高数学成绩。

简介：摘要以初中生物新课程标准为纲，利用各种有效手段，培养学生的学习积极性、主动性，采用更多的、更好的方法来培养并激发学生的学习兴趣，提高教学质量,完成教学任务。

简介：摘要小学生写作是一个循序渐进的复杂的过程。如何对小学生写作进行有效的指导呢？笔者认为，小学生作文指导贵在激发写作的兴趣。作文指导课上不必大谈写作方法和技巧，而是如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生写作时的自由飞翔加上强劲的翅膀；发展学生思维，调动情感积累和生活经验；才能使学生不断地向着更高的目标进发。“兴趣乃写作之本”，因此，教师在指导学生习作时，应该采取多种手段激发学生习作兴趣。

简介：摘要物理是一门以实验为基础的学科，观察和实验是学习物理的基本方法，它们是获得感性认识、探索物理规律、认识物理世界的基本手段，也是检验物理理论真理的标准。因此，要特别注意物理实验，搞好物理实验教学。初中物理实验教学在激发和稳定学生对物理知识的兴趣、提高学生的观察能力和动手操作能力、培养科学态度、掌握科学方法方面起着不可替代的作用。