简介:我们为什么提出生态审美观,包含天与人、人与自然有机统一的古代生态观念,西方生态美学范畴主要由海德格尔等提出
简介:一、婉约词萌生的历史文化渊源词在我国有着源远流长的历史,她的魅力与光彩丝毫不逊于诗歌在我国历史上的成就.无论是民间词人柳永,还是南唐后主李煜,又或是巾帼不让须眉的李清照,都是词的集大成者.词,始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代,倚声填词是婉约词萌生的直接因素.
简介:<正>石天河在《文学的迷宫与理论的穷途》(《当代文坛》89年5期)一文中指出:一座乐山大佛,可算是件艺术品。可是,在善男信女心目中,却只有个法力无边救苦救难的“佛”的观念,与艺术审美无关。在历史学家眼中,这大佛是佛教在某一时期盛行于中国的历史凭证,并可以从而考见印度佛教石刻艺术对中国石刻艺术
简介:新时期舞蹈创作的创作个性有多方面的表现。其一,从创作取向上看,创作个体的差异会在创作取向上表现出一种独特的创作视角。但是无论创作取向如何.它都是对社会现实环境直接的或曲折的反映。在进行舞蹈创作时,创作者会表现出他的创作活动的习惯的、稳定的倾向,形成一种心理定势。
简介:吸宏首的游记是他散文散文创作的数理化部分,反映了他的文艺观点和审美理想,具有较高的艺术成就和美学意义。为了使理论和创作实践结合更紧一些,便于就感性材料进行具体分析,本文拟以袁宏道的游记散文作为研究对象,对袁宏道的审美理想及其旅游记艺术作一初步探讨。
简介:<正>庄子无疑是中国古代文化思想史上最富想象力的哲学家和美学家。他的言说体现了汪洋辟阖的诗意想象和玄妙抽象的哲学思辨的完美叠合。“寓言、重言、卮言”的语言思维方式为他的审美哲学添增了一种超越洒脱的浪漫旨趣。因此,众多论者均自然地瞩目庄子的审美超越论的研究。然而“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”我们认为:在庄子审美观的诗意超脱
简介:法老和王后的烟熏眼妆有一种朦胧梦幻般的美,数千年后的今天,当代流行文化对此趋之若鹜。是古埃及人对美有着不可遏制的虚荣,还仅仅是我们把自己的审美标准投射在他们身上?
简介:也表现山的险峻,《诗经》主要关注山的高大,从《诗经》中表现山的诗句可以见出
简介:摘要人类最为原始的一种表达方式就是舞蹈,这也是人类最初的一种艺术形式。作为一种造型、视觉和情感艺术,舞蹈在培养与提升人类审美情趣上有重要价值。舞蹈的审美教育强调对学生真实之美、善良之美和纯真之美的培养,以塑造学生和谐的审美观,提高学生的审美意识和审美能力。本文主要介绍审美与审美教育,培养学生审美观的意义,并深入探究舞蹈审美教育功能对当代中职学生审美观的促进作用。
简介:<正>"清",一个审美韵味非常浓的概念。哲学意义上的"清"主要指的是"气"之清浊的"清",由此延伸到人的道德与才性之"清",进而转化为审美艺术之"清"。在先秦,它指人的正直高洁,具有美德之义。魏晋尚清淡,更崇尚人格的清真、清纯、率真。刘熙载的《释名》曰:"清,青也。去浊远秽,色如青也。"蒲松龄在《清韵居记》中说:"清不必离尘绝俗也,一无染着即为清。"认为"清"有自然朴拙之意、有纯净明澈之意,是与"污浊"相对应
简介:摘要本文从《娥并与桑洛》的地域文化因素入手,探析傣族的审美观。作品中的景观、意象、意境、人物性格、语言表达与情感表达都可以看出傣族的审美观。反映傣族是一个性情温和,情感细腻,勤劳朴实,含蓄委婉的民族。
简介:新课标版中学语文教材大多选用了川端康成的作品,大学的日本文学选读也部分登载他的代表作《雪国》。很多学生对他的身世和创作风格产生兴趣。本人在教授《雪国》时不但多次通读原文,还大量阅读各种评论,结合自己的感受,从教学的角度进行整理、分析,希望对大家的学习有所帮助。
简介:高中的美术课,是门艺术课,也是门欣赏课,通过对于美术的学习,让学生学会发现美,观察美,从而提升他们对美的认识,增强他们的审美观.高中阶段的学生有其独特的性格特点,所以教材的编排就符合高中学生的特征,不仅具有人文性格更多的是自然风光,对学生进行美育教育的同时,也全面提升学生的素质教育,有着非常重要的作用.
简介:中国是历经多次政权演变和朝代更迭的国家,从中华文明到现代社会,从独立分散到团结统一,从自给自足到都市生活.唯一不变的是色彩长久存在于人们日常生活中。虽然我们的祖先并没有掌握严谨的科学知识,却依旧敏锐把握到色彩对人产生的影响,《织色入史笺》这本书即是从色彩的角度.以历呈现人物的色等.位.引历史为珠,以颜色为络,,日出之红的朝气蓬勃,将中国数千年的色相斑驳历黄昏之黄的黯然伤魂.古代忠义之色、红颜罗帷的女儿之色、至尊地位的中央之感知色彩贯穿中国历史以及在人类文明进程中独特地领读暂去感悟和享受中国传统色彩之魅惑。
简介:本文从贾宝玉的生活环境、贾宝玉的审美观、贾宝玉的性取向等角度出发,分析了贾宝玉审美观的成因和特点,最后得出他是准双性恋者的结论。
简介:在身体文化的审美中,然而在当代的身体文化中,⑥身体文化之所以成为一种美学
简介:随着社会的不断进步,经济的快速发展,我国人民的物质生活水平不断提高,教育教学变得越来越重要。随着教育体制的不断改革,大学美术教育在提升学生素质方面起着越来越重要的作用。大学美术教育能够很好地培养学生的审美观,引导学生用美的眼光去看世界,学会认识美、感受美、创造美,进而有效提高学生的审美情趣。本文对大学美术教育在培养学生审美观方面的重要作用进行了阐释,希望能够真正提高学生的审美能力。
简介:蒋春光写小说历经有年,他既叙述回忆那逝去的爱情故事,又关注当下现实的社会问题,更以其独特的感知视角审视隐含在人与人,人与社会之间的复杂关系。我曾读到过他发表在《红岩》、《四川文学》等杂志上的、《鱼腥》、《错位》、《无名昏厥》等小说,他以调侃,反讽的叙述笔法捕捉到生活中的某种深层意义。最近又读到他的新作《教工之家》,发现他的眼光转向了对中国农村教育困境的冷酷逼视,由此带出一个既缺乏浪漫的诗意,又没有个人虚构理想的世界,充满在字里行间的是沉甸甸的
论生态审美观
北宋婉约词的审美观照
乐山大佛与艺术审美观念
舞蹈个性化创作审美观之我见
论袁宏道的审美观及其游记艺术
论庄子的变态审美观和相对主义审美标准
古埃及人如何塑造了我们的审美观
先秦两汉文学对山的审美观照
舞蹈审美教育功能对当代中职学生审美观促进作用的探究
“清”:蒲松龄的理想人格──蒲松龄《聊斋志异》审美观探讨
从《娥并与桑洛》的地域文化看傣族的审美观
从教学的角度解读川端康成《雪国》的悲恋审美观
浅析在高中美术教学中如何提高学生的审美观
中国传统色彩审美观:读《织色入史笺》有感
茜纱窗下,公子多情——浅析贾宝玉的审美观与性取向
后现代消费语境下当代身体文化的审美观照与理性超越
大学美术教育在培养学生审美观上的应用研究
中国农村教育困境的审美观照——《教工之家》的意义读解