简介:因此吴文对文学现代性的否定不仅是没有根据的,因为正是这种否定、超越才是文学现代性,文学可以否定现代性
简介:人们也可以争辩说在理论中文学性成分的状况已经由理论的对象变成了理论本身的品质,文学性成分可以是理论中代理的来源,这样的文学效果有赖于文学中特殊的范例结构
简介:当代法国文学通过各种写作方法和创作方式的创新,一直在向前不断发展,出现了大量颠覆传统创作的具有非现实性与独创性的文学作品,值得细细研究,以为法国文学的其他研究提供思路和借鉴。
简介:阅读简单的非连续性文本,能从图文等教材中找出有价值的信息。”第四学段指出:“阅读由多种材料组合,较为复杂的非连续性文本,学生要能领会文本的意思,得出有意义的结论。”可见,非连续性文本阅读方法对于语文学习的重要性。现在很多具有创新意识的教师在非连续性文本阅读方法上都做了有益的尝试和探索,但很少有教师会想到把阅读与写作相结合。那么,在教学实践中,我们该如何将阅读教学与写作结合起来呢?
简介:文学性的文化研究,文学性对文学理论范式的这种变革,文学性对各个领域的渗透或统治成为后现代社会中
简介:随着我国经济技术的发展,社会对人才的要求更加偏向于复合型人才,大学生在校学习的专业知识以及一些技能,都是为了日后顺利进入社会,并能够成为企业所需要的人才。因此,进行职业规划以及就业指导具有现实意义。
简介:审美性是我们理解文学性的又一个重要视点,这个概念将理性与感性、认识与审美的关系表达得非常清楚,道德理性对情感表现论的入侵使其对文学性的理解既无法洞悉文学的根本属性也无法觉察当代文学性的重大变化
简介:当下的民间庙会文化已不再具有民间意义,中国当下的民间庙会的狂欢精神丧失,以庙会为代表的民间节日
简介:例如王国维从古代文论中提炼出来的,许多著名的文论家为把中国古代文论转化到现代文论的话语中,原因是中国文论传统蕴含在风雅颂中
简介:在社会主义社会的分层中,社会分层理论研究的是社会结构、社会制度下的个人,对于社会分层的研究
简介:……读了这样的读后感,指导学生写好读后感,如果我们把故事与现在的现实联系起来进行思考
简介: 【关键词】合理性现代性现代化韦伯哈贝马斯 ,韦伯的合理性理论已成为各种现代性社会理论重建的起点,哈贝马斯的交往合理性理论解决了韦伯的
简介:那就是对龙是否还能作为中国民族象征的争论,中国龙与西方龙是两种根本不同的动物,西方人对中国龙可能引起的一些不良影响并不是我们改变中国龙的形象的理由
简介:但是对于文学的文化批评成为文学研究重新,寻求方法与创造方法文化批评作为文学的一种研究途径,本文从文化批评的理论、方法以及它的言说的有效空间这样三个方面
简介:作者中心论,将文学视为一种由作者赋予其永恒意义的批评范式一直独步天下,作品中心论
简介:批评理论既是一种对于具体文学文本的批评,批评理论是一种在具体的文本分析中探索文学的普遍问题的文学研究方式,批评理论始终依赖于文学文本的修辞性细读
简介:这是名称、概念与名称、概念所指陈的事物之间的关系问题,人们也必须对名称、概念与名称、概念所反映的现实之物以及名称、概念之间加以区分、界定和规范,概念与概念所反映的现实之物之间是有差别的
简介:党的十八大以来,我国脱贫攻坚战取得决定性进展,以传承弘扬中华优秀传统文化为主导的非遗文化产业,逐渐成为提升我国经济发展的重要动力与落实国家精准扶贫战略的重要抓手。
简介:而社会批判理论则把否定看成是绝对的东西,三、社会批判理论的哲学基础法兰克福学派的社会批判理论是以,对于社会批判理论来说
简介:认为民歌(1)、《新诗歌的发展问题》,对于五四新诗的评价问题还必然涉及任何对待旧形式或古典诗歌传统的问题,《新诗歌的发展问题》
文学性与现代性——《一个非文学性命题》引发的理论问题
理论的文学性成分
当代法国文学的非现实性与独创性分析
小学语文非连续性文本阅读方法与写作相结合探索
文学性探究与文学理论的建构
大学生职业规划与就业指导的必要性
重释文学性——论文学性与文学理论的悖谬处境
非狂欢的庙会
中国文学理论的现代性转型
社会分层理论对性社会学研究的启示
指导学生写读后感
合理性理论的发展与现代化理论
中国龙:是耶?非耶?
文化批评:理论与方法
阅读理论与当代批评
理论的批评化——在走向批评理论中重构兴辞诗学
公孙龙“白马非马”之我见
古老非遗渐成扶贫生力军
“社会批判理论”是批判的终结——评“社会批判理论”的绝对否定观
众化与文化民族性的重建——社会理论视野中的58、59年新诗讨论