简介：摘要数学教育的目的不仅要传授教育者知识，更要培养受教育者一种能力，从而培养受教育者科学思想和正确的价值观。建构主义观点正符合数学这一培养目标的要求。建构主义观点认为学习不是学生被动吸收知识信息的过程，而是学生主动建构知识的过程。利用建构主义理论，让学生创造性地使用材料，教师优化教学设计，把握知识教学过程，激励学生去探究，在探究中实现对知识的理解，才能使学生学得好、掌握的牢。

简介：摘要本文试将“图式理论”应用于中学英语教学之中，提出了“以图式理论为指导的中学英语深度阅读与写作整合教学模式”，旨在做到以阅读带动写作，以写作强化阅读，以此培养学生的英语阅读和写作能力。

简介：带考察团从德国归来，市长兼团长杨常青在机场宣布各自回家休息，等通知到市政府参加考察总结会。团员多是市局一二把手，取到行李便被机关司机接走，扬长而去，唯剩下杨常青一人，自己的专车司机小童未接机，是因为出发是自己开车来的，车存放在机场停车场。之所以自我服务，

简介：1鱼心乐骑车去送稿子，路过超市，进去买了包烟；出来时，却发现车前网兜里那个大信封不在了。他脑袋轰地炸了一下，人顿时呆了。

简介：

简介：手机梦进入果园手机突然没电了才发现没带充电器果农问我：“你的手机啥牌子”我说：“苹果”他搬来一架梯子又手指一棵大树“把它挂到上面去”

简介：摘要本文论述了县级公共图书馆肩负着保护“非遗”的社会责任，现实职责，在参与“非遗”工作中的优势。

简介：对于小学生来说，听说读写的“写”是最难的，让老师最头疼的也是作文。学生的习作要么言之无物，要么三言两语，短的可怜。老师一要求字数，就会有人转抄或编造凑字数。总之，学生越来越怕写作，老师指导起来很吃力。《小学语文新课程标准》对小学中高年级的要求是：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。尝试运用在习作中积累的语言材料，能不拘形式写下自己的见闻、感受和想象。如何提高小学生的写作水平，是语文教学中的难点。

简介：细雨昂然行走雨中，任东风飘兮，雨若神灵，洗尽一世罪孽。那时年少轻狂，冲入瓢泼大雨，天空逼压而下

简介：肿瘤病人的配膳饮食成分对于能够进食的肿瘤病人,根据病人的身体情况、营养状况、食物本身的四气五味和归经、天气气候、地理环境、生活习惯等变化实行＂辨证择食＂。选食配膳宜因病而异、因人而异、因季而异、因治疗方法而异。一般将膳食分为蛋白质类、谷物类、蔬菜水果类和乳品类。蛋白质类包括猪肉、羊肉、牛肉、鱼类、禽蛋类、豆类和豆制品类,无论动物蛋白还是植物蛋白,主要提供蛋白质及维生素B族和微量元素。蔬菜水果类包括诸多的蔬菜和各类水果,

简介：'警察.放下武器,把手举过头顶.'这样的场景,你一定不陌生。你知道吗,作为法律和秩序的维护者,警察经常会使用非致命武器将歹徒制服。非致命武器可以像致命武器一样迅速地使目标丧失行动能力、战斗力,但不会危及其生命。一起来看看先进的非致命武器吧.

简介：神经衰弱是一种常见病、多发病，主要症状是精神疲倦、神经过敏、失眠、多疑、焦虑、抑郁等。本病属中医“不寐”“心悸”“郁证”等范畴。这种病不是通过休息就能根治的，单靠吃药也难以治愈，最有效的防治措施是非药物治疗结合适当的药物治疗，以下介绍的是一些非药物治疗方法。

简介：一在蓝色的大海边,有个谁也没有见过,但也许听说过的城,那个城市叫落福城。落福城里的人喜欢听故事,也喜欢讲故事,大家都说,那些人就生活在故事里,那真是太好啦!那座城市里有个个子非常高的人,他叫子非。他的身体并不粗壮,可以说纤细得如同一条绳子。如果吹来一阵风,他的身子会打个弯儿。

简介：

简介：摘要绘画是一种艺术表现形式，是开发幼儿智力及潜能，培养幼儿想象力及创造力的有效途径；是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。绘画教学是幼儿美术教育中的最主要内容之一，有效的绘画教学指导策略是促进幼儿想象和创造力发展的最有效手段。根据小班幼儿的年龄特征，就要采取适用于小班孩子的策略、寓教于乐，在玩中学画，让孩子在轻松氛围中学会画画。

简介：摘要分层教学集中强调要依据学生的现有知识与能力水平，分层次安排教学活动，让全体学生都能参与进来。分层教学的理念，体现了以“学生为本和以学定教”的原则，它能使不同层次的学生在知识、智力、能力等各个方面的优势得到充分发挥，从而全面提高学生个体的综合素质和教育教学质量。

简介：说来与华君武先生还是有点儿缘分。一九八七年我调至人民日报文艺部,才知道二十世纪五六十年代,华君武曾担任过文艺部负责人。想想当年文艺部真是何等了得,曾聚集林淡秋、华君武、贺敬之、袁鹰、姜德明、蓝翎、李希凡、英韬、江帆、苗地等文学、美术界赫赫有名的一批人,如果加上担任过副刊顾问的萧乾先生,更是了不得的一个阵容。

简介：学生在学习过程中应居于主体地位，在学习中应充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使他们成为学习的真正主人，而做到这一点，必须要把教法与学法结合起来，在教学过程中渗透学法指导，实现“教是为了不教”的目的。在教学中重视学法指导，是深化语文教学改革的必由之路。

简介：摘要非物质文化遗产作为人类文化遗产的重要组成部分，有相当的历史文化价值，是研究古代文明发展和传承的重要依据。非物质文化遗产博物馆应该基于地区发展实际情况，以物质遗产为中心，坚持活态传承与静态展示相结合的发展方式。本文对非物质文化遗产博物馆的展厅布展进行了一定的探讨。

简介：美国百老汇的剧院上演戏剧的历史源于1810年,最初上演文学改编和翻演剧目,20世纪20年代得到蓬勃发展,时至今日,已经成为著名的经典音乐剧演出之地。20世纪六七十代之后,在百老汇的中心42街之外的41街和56街,以上演先锋戏剧而闻名的外百老汇,也渐渐吸引了艺术家和观众的目光。在二战之后的几十年里,戏剧家们对于现有的戏剧有一种越来越普遍的挫折感。