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  • 简介:课堂的教学气氛是影响课堂教学效率的重要因素之一,因此,面对中学生这样一个学习群体,如何设计有效合理的教学活动显得尤为重要.新课程标准大力提倡活动课,只有营造轻松活跃的课堂氛围才能提高学生的学习积极性,减轻学生的心理压力,使学生在轻松的状态下更好地掌握知识.本文就庄浪县水洛中学课堂现状进行了调查,提出了有效开展活动教学的措施.

  • 标签: 英语教学 活动课堂
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  • 简介:摘要随着新课改的改革不断深入,初中英语教学方式也逐渐在变化。初中英语教学方式的改变,一方面给教师带来了很大的挑战,另一方面丰富了传统的英语教学方法。为了更好的保证英语课堂的质量与效率,初中英语老师应该运用一定的策略来组织初中英语课堂,本文就初中英语课堂教学活动的组织策略提供几点建议。

  • 标签: 初中英语 课堂教学 组织策略
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  • 作者: 谷华
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:“学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上,设计和组织能激发学生兴趣的,具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动。在活动中,鼓励生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造,并通过学生活动,让学生自己学会发现问题、解决问题,自己摸索学习方法,积累学习经验,在不断的学习实践中培养自主学习的能力,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学模式。
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  • 简介:本文探讨了初中英语听前活动的设计,提出了初中英语听前活动的设计原则,并结合具体的案例,总结了几种听前活动的形式。

  • 标签: 初中英语 听前活动 设计原则 形式
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  • 作者: 丁娟华
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:初中阶段的学生有精力旺盛,求知欲强,记忆力好,兴趣爱好广泛等优点,但同时也有注意力容易分散,自制力差等缺点。因此,笔者在平时的词汇教学中进行了如下尝试:
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  • 简介:摘要写作是过程和结果的结合。在平时的教学过程中,教师应夯实基础知识,把写作教学贯穿在听、说、读、评的教学中。只要我们用心思考,精心为学生设计每一个过程,发掘各种教学策略帮助学生搭建写作的平台,利用各种各样的方法激发学生的写作兴趣,相信英语写作一定会充满活力。

  • 标签: 初中英语写作阅读
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