简介：本研究主要采用教学实验和问卷调查法，探究基于TPACK的混合式在民族地区高校英语语法教学中的适应性问题。实验数据显示，该模式在激发学生学习兴趣、增强师生互动、加深知识理解、培养学生自学能力和自觉运用学习策略等方面较传统教学模式更具优势。

简介：(一)当今世界各国的往来日趋频繁,政治、经济、科学技术、文化等领域的交流、影响不断扩大。因此,发达国家和发展中国家莫不重视外语教学的发展与提高。事实上,外语教学水平的高低,往往是一个国家整个教育水平高低的重要标志之一。建国三十二年来,除十年浩劫外,党和国家始终重视外语教学工作。外语院系为国家培养了大批外语干部,成绩是巨大的。特别是十一届三中全会以来,我国对外实行开放政策,不断扩大国际间的政治、经济、文化教育等方面的交往,大量引进外国的先进科学技术和设备,外语的地位和作用日益显得重要。党和国家对培养外语人才的要求也越来越高了。外语教学和整个国民经济建设一样,也面临着调整、改革的任务,其中包括语种布局、学制、专业设置以及教学内容、教学方法等方面的调整与改革。

简介：摘要社会信息化的发展使得计算机技术越发广泛的渗透到社会的各个领域，目前，我们基本是处于以计算机网络为平台的电子环境之中，可以说，计算机技术已经成为现代社会知识结构中不可缺少的重要组成部分，并且计算机应用能力也成为当代大学生的知识与能力结构的重要组成部分，对于毕业生，计算机技术的应用能力更是其综合素质的一个重要组成部分，从这点看，社会及用人单位对大学生的计算机应用能力提出了更多更高的要求，可以说，这是社会进步，时代发展的需求与体现。但目前，高校非计算机专业的计算机应用基础教学依旧还存在着很多不合理的状况。

简介：2015年完成的《英语专业本科教学质量国家标准》降低了英语技能课的比例，规定英语专业必修课（含外语技能课和专业基础课）占总学分的30％-40％。这一要求意味着英语专业需处理好语言技能训练与专业知识学习的关系，探索“语言与内容融合式教学”模式，从而使英语技能在专业课学习中得以保持和提升。本文介绍北京外国语大学英语专业一项教学改革实践，即讨论型课程的建设背景和设计理念，并通过调查问卷、访谈和课堂观察等实证研究方法分析该课程类型的成功经验和存在的问题，总结出由“教师引发提问-学生回答-（教师评价或展开）-教师跟进提问-学生进一步阐述”等步骤构成的课堂讨论模式，为兄弟院校英语专业高年级课程改革提供可借鉴经验和教训。

简介：本文论述了我国目前大学英语教学中学生、教师、管理者之间的诸多弊端,在此基础上,作者结合自己多年的英语教学实践,大胆地提出了优化选课制,取消大班改为小班,教师承包等一系列的措施,以提高大学英语教学质量的几点建议。

简介：语法是我国学生学习英语的主要拐棍。从蹒跚起步的初中一直到追风逐月的大学阶段,我国学生在英语学习中可以说与语法结下了不解之缘。从学最简单的动词时态变化,到较为复杂的主谓一致规则;从说最简单的Iamastudent,到分析一首深奥的诗歌,可以说在英语学习的整个过程中,每前进一步,都离不开语法这一拐棍。在中学阶段,语法不作为一门课,而是由浅入深地贯穿在每一篇课文

简介：自从1990年实施全国大学俄语四级统考以来，虽然从事大学俄语教学的教师在积极贯彻大学俄语教学大纲，进一步提高大学俄语教学质量和对教学方法进行了一系列的研究与改进，但大学俄语教学还存在许多不

简介：我校于1979年至1980年,曾为南京师范大学代培一届英语师资大专班。该班开设英语精读、泛读、口语、语法等课程.采用北京外国语学院英语系编的《大学英语》教材。这届大专班的学员毕业后在各自的岗位上都起到了英语教学的骨干作用。我校通过这届英语班的培训,也为我校的英语教学打下了一个良好的基础。此后我校陆续开办了三届国际邮电业务

简介：根据高校英语专业语言学导论课程的教学现状，结合笔者的教学实践，建议从激发学生的学习兴趣和学习动机、改进教学方法和教学手段等方面入手，有效提高教学质量，培养学生的语言意识，发展他们的理性认识，并改进他们的思维方式。

简介：研究生英语是我国现阶段非英语专业硕士研究生必修基础课,研究生英语教学对人才培养质量有着积极和不可替代的作用,是培养国际化复合型人才的重要环节之一。因此,如何采取有效手段解决现阶段研究生英语教学存在的问题,提高课堂教学效率是当前研究生英语教育改革成败的关键。该文从教育生态学视觉出发,寻求英语教学与生态理论相结合,研究影响研究生英语教学系统各因子之间的相互关系,探索优化研究生英语教学的方法。

简介：在国家实施创新型人才培养战略和创意写作西风东渐的大背景下,哈尔滨学院于2010年在本科汉语言文学专业非师范方向,开设了＂创意写作＂专业核心课程,以期提升学生的写作创新意识和能力,带动专业课程改革和探索。课程以电脑网络平台为依托,以直接面向社会需要的创意策划写作训练为常规模式,以实践性、参与性、开放性、互动性为基本方向,设计安排尝试多种训练内容和形式,建设综合性大写作课程。在教学改革和课程建设方面取得了一些成绩,深化了认识,积累了经验。

简介：从教学改革的视角来看,教学评价需要不断探究。大学英语教学评价基础理论研究不可忽视,它是实现评价目标的动力。评价出发点要有利于促进个体发展、体现主体多元化、方法开放化特征。评价研究建议应从多方面多角度考虑,而不是单一的学业成绩作为考核学生的依据。

简介：

简介：高职教育是以应用型人才培养为目标的,英语作为高职院校的基础课程,应当既具有一定的基础性,又具备一定的针对性,这样才能够满足社会对应用型人才的需求。但是就我国当前高职英语教学现状来看,还远未达到这一要求。加快推进高职院校英语教学改革在新时期具有极为重要的现实意义。该文就新时期高职英语教学改革问题进行分析与论述,文章首先阐述了新时期开展高职英语教学改革的必要性,继而从多个角度分析了新时期高职英语教学改革的开展;最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前高职英语教学的有效开展提供一点可借鉴之处。

简介：随着社会经济的发展，英语专业教学改革已经势在必行。本文论述了教学改革的原则及与改革相关的几个方面。作者认为英语专业教学改革的原则就是遵循实用的原则，研究市场的需求，把培养学生与社会的需要充分结合起来，努力宵现把英语作为一种工具来使用的目的。英语专业教学改革涉及很多方面，主要有以下几点：课程设置改革，教学模式改革，英语教学的系统性，教学大纲的重新制定，英语教学的质和量，测试方法的改革。

简介：谈教学改革中的几个问题阎家业俄语教学的主要任务是什么？是传授俄语知识还是训练言语活动能力？俄语教学法界，越来越多的教师、专家认为俄语教学的主要任务应是教会学生运用俄语进行交际。语言这个交际工具只有在交际实践中才能掌握。为此，俄语教学的过程要不断创造各...

简介：中国现当代文学是汉语言文学专业的必修课,其重要性不言而喻。然而目前中国现当代文学的教学却面临着诸多的挑战和困惑,如何走出困境,是实施改革的重要目的。我们从现象出发,到学理分析,从激发阅读兴趣出发,到回归文本自身,采用灵活多变的＂小剧场演出＂模式,最大程度调动学生的课堂兴趣,提升学生的综合能力,增强教学的实践功能。

简介：公共外语教学也象其他学科的教学一样,面临着进一步改革以适应形势发展的问题。外语教学的改革离不开外语教学法的改革,虽然这并不是外语教学改革的全部内容。这里所说的教学法,既指课程的教学法体系,也指具体的教学方式和方法,而首先是指教学法体系。因为教学方法只是教学法体系的一个组成部分,外语教学法体系,也象其他学科的教学法体

简介：作文教学是小学语文教学的重要组成部分,关乎着学生的语文素养的提高。但是现在的小学作文教学仍然存在着很多问题与弊端,小学生怕写作文,不知如何下笔。这要求小学语文教师改变作文教学观念,更新教学方法,培养学生写作的兴趣,鼓励学生写作,表达真情实感,从而解决"教师难教,学生难学"这一难题。

简介：摘要在高等院校教学中实践教学工作有着非常重要的地位，实践教学不仅能培养大学生创新性，还有助于大学生形成良好的动手习惯。加强高校实践教学工作是当前高等院校要做的重点工作，目前我国高等学校的实践教学工作仍存在很多问题，本文浅析了我国高等院校实践教学工作改革中存在的问题以及对策，为我国高校实践教学工作提供了参考建议。