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  • 简介:孔子提出“君子和而不同,小人同而不和”观点(论语·子路),在《恋爱女人》这部作品,作者劳伦斯在塑造两对同性人物时颇多思想与儒家“和而不同”思想不谋而合。和谐、对立关系在两对同性之间被完美诠释。矛盾统一让人耐人寻味。两对同性主人公性格塑造也处处彰显矛盾,高度凝练语言值得我们细细品味。笔者将从文中两对同性之间描写,诠释“和而不同”思想之精华。

  • 标签: 和而不同 对比 共性 差异 和谐
  • 简介:互动理论认为,无论是口头语言还是书面语言,都存在着互动,人与人要进行交际,就必须以互动方式互相作用。口语是综合性语言素养,交互性强是其主要特点,互动是英语口语教学不可缺少元素。在中小学英语口语教学,如何采用不同互动方式、设计多样教学活动以做到真正互动是每个英语教师关心与思考问题。针对口语教学互动这一话题,本

  • 标签: 教学互动 语言素养 互动方式 教学活动 书面语言 生生互动
  • 简介:日语接尾词“”来源于汉语上古时期”字,之后在日语中发展出表示“进行”后置接尾词用法。与此同时,汉语”在发展过程,也逐渐产生了“进行”义,但其并没有像日语“vp”那样,已经语法化。近代以来,日语对汉语影响很深,“VP”这一结构以一种看似新颖方式传入中国。“VP”结构符合汉语发展规律,并且与汉语“”发展出表示进行用法契合,因此得到迅速传播,并被广泛接受。

  • 标签: 日语 接尾词 后置词 “VP中”
  • 简介:摘要美国俚语以其立意新,幽默生动,易于表达感情,言简意赅等优势在美国社会各阶层中广泛使用。本文从俚语幽默语言形式及其与标准语言幽默共性和差异几个方面进行了探讨,有助于人们了解美国语言文化。

  • 标签: 美国俚语 幽默 语言形式
  • 简介:摘要在现代网络通讯大环境下,为加强交流效率,扩大交流想象空间,减少纯文字表达带来歧义,一种新文字符号“表情文字”诞生。本文将对现在流行三种“表情文字”产生发展及特点进行简单介绍,并分析其在现代人群受欢迎原因。

  • 标签: 表情文字 颜文字 絵文字 Emotico
  • 简介:“者”字用法,在诸家中引起争议,何乐士坚持将“者”在助词划分成结构助词和语气助词两类,并且指出“者”作结构助词用时,能够改变词语或者短语原有的性质特征,具体表现在将动词、动词短语或者其他成分构成特有的“者”字结构,变成名词性短语来使用。

  • 标签: 结构组词 语气助词 改变 构成
  • 简介:众所周知,汉语是一种缺乏形态变化语言,语序是其表现语法意义重要手段之一,汉语语法这一显著特点在我国第一部汉语语法著作《马氏文通》中就有所阐释。《马氏文通》对语序论述是散见于各篇,梳理可知马建忠确定句法关系主要根据是语序,他有自己关于汉语明确语序观,他从语序角度全面揭示了汉语文言语法规律:主语在前,谓语在后,这是汉语句子主谓句语序一般规律,也有主谓倒装特殊情况;宾语一般在动词之后,有宾语前置情况;定语、状语在前,中心语在后。

  • 标签: 《马氏文通》 语序 主语 谓语 宾语 定语
  • 简介:摘要汪曾祺在中国当代文坛是一个比较独特存在。他早熟而晚成,创作始于上世纪40年代,解放后从事戏曲工作,进入新时期以后,年过六旬汪曾祺重新提起笔来,发表了大量独具风格小说和散文。汪曾祺就像一条被埋在地底下河流,被发掘出来,逐渐引起学术界瞩目。本文主要根据汪曾祺在不同文学史书写,来探讨他文学地位和意义。

  • 标签: 汪曾祺 文学史
  • 简介:互动是英语口语教学不可缺少元素。在中小学英语口语教学,如何采用不同互动方式、设计多样教学活动以做到真正互动是每个英语教师关心与思考问题。英语课程标准口语互动指标《义务教育英语课程标准》(2011年版)对学生口语技能目标进行了规定,其中既涉及学生独立表达能力,也

  • 标签: 教学互动 互动方式 教学活动 生生互动 语言输出 GUESS
  • 简介:摘要缅甸是我国友好邻邦,与中国西藏自治区和云南省接壤。1948年缅甸联邦摆脱了英国殖民主义统治,取得了民族独立后,新宪法规定缅甸语为缅甸联邦国语,现使用缅甸语的人口约为5400万。缅甸语属于藏缅语族,为汉藏语系。缅甸是个多语言国家,除了历史上受到过英国殖民侵略而使大量英语融入到缅甸语之外,从梵语、巴利语和汉语借用过来大量外来语,不仅丰富了缅甸语词汇量、增强了表达效果,也使得缅甸语言文化有了新发展。英语借词和汉语借词主要出现在日常表达,而梵语借词和巴利语借词主要集中于佛教典籍。和中国云南接壤,也使得缅两国贸易往来频繁,缅甸语也出现了从汉语引用过去词汇。因此,借词现象在缅甸语十分明显,也占有重要地位。

  • 标签: 缅甸语 借词现象 特点 影响
  • 简介:小学语文写作教学,不仅要精批细改,也要注重讲评指导,从六种特性详细解读讲评课上讲评方式,提高学生对于写作理解以及写作能力。作文讲评要注意"六性":时效性、有效性、针对性、对比性、互动性、自主性。

  • 标签: 小学语文 作文教学 讲评
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  • 简介:猴子在流行文化中一直都占有一席之地。它们存在于印度教和佛教等古老宗教之中,也具有驱鬼辟邪象征意义。民间有“非礼勿视、非礼勿言、非礼勿听”三不猴:其中一只用手蒙眼,另一只用手遮嘴,还有一只用手捂耳。这一象征形象始终非常流行,人们用以提醒自己为人处世时要小心谨慎。

  • 标签: 流行文化 元素 象征意义 象征形象 为人处世 印度教
  • 简介:先秦诸子散文中《晏子春秋》别具一格,学界一般认为其成书于战国中后期,书中采用问答对话形式记录了晏子思想言行和政治主张,是研究先秦历史和语言重语料。以《晏子春秋》疑问代词为研究对象,对《晏子春秋》疑问代词数量和使用频率、指代表现形式、语法功能及特点进行系统考察。

  • 标签: 疑问代词 表义特征 语法功能
  • 简介:旅游英语公示语翻译很常见,也很普遍,特别是在现实生活,现在旅游业越来越发达,旅游我们遇到公示语也越来越常见。特别是随着我国国际化进程加速,旅游景区公示语翻译需求及重要性日益明显。该文从旅游英语公示语翻译原则入手,简述公示语翻译策略,分析其主要功能即指示性、提示性、限制性与强制性,探讨中国旅游景区公示语英译策略和技巧。

  • 标签: 旅游英语 翻译策略 公示语
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  • 简介:研究对几名大学一年级学生英语写作过程进行了录音或录像,利用有声思维法对被研究者思考过程进行研究,通过文本分析发现Swain输出假设理论三大主要功能(注意功能、检测功能和元语言功能)都在其中得到了明确体现,甚至有例子证明输出注意功能直接激发了新语言点学习。

  • 标签: 输出假设理论 大学英语写作 有声思维法
  • 简介:斯陀夫人在《汤姆叔叔小屋》中将其在少年时期目睹奴隶真实生活客观而系统地描述出来,并将尖锐矛头直指19世纪奴隶制度邪恶与不人道。文中从四个角度来分析小说中奴隶制度邪恶:奴隶家庭被迫离散,奴隶主对黑奴生理虐待,对女性黑奴性虐待以及对黑奴思想进行麻醉。

  • 标签: 奴隶制 邪恶 离散家庭 性虐待