简介:摘要媒介融合是互联网时代下的全球媒体产业发展趋势,许多传统媒体为了自身的生存和发展走上了融媒体转型之路。SMG的“看看新闻”,凭借对原创内容的深耕和对不同渠道的拓展,打造了专业的视频新闻直播平台。本文使用SWOT分析法,总结了“看看新闻”客户端视频新闻直播传受双方互动性强、题材多样化的优势;专业性不足、知识鸿沟被拉大的劣势;移动网络技术的支持、传统电视新闻监管严格的机会;用户忠诚度难以保持、传统电视媒体权威地位难以撼动的威胁,以更全面、系统、准确地认识其发展状况。
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简介:我国语言教学与语文教育是紧密联系在一起的。语言的学习为提高学生的听、说、读、写能力奠定基础。正规的语言教学,能够不断提升学生的口语和书面语能力,使学生思维开拓创新。这一教育活动的进展为我国语言教学领域培养更高层次的知识青年,推动我国语言教学的发展。
简介:摘要初中教学引入小组合作学习有利于调动学生学习语文的积极性,有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和语言交际能力。但要在教学中积极实施,必须充分发挥教师的作用,要精心设计问题,加大练习力度,并且在训练学生中增强他们的合作精神。
简介:论文摘要
简介:<正>作为母语教育,美国学校对学生的英语学习十分重视。他们的母语课被称为"英语语言艺术",小学英语从拼音开始,掌握读音和拼写规律,迅速扩大词汇量;在高年级则着重训练阅读和口头表达,还会进行大量的英语"八股文"写作训练,确保学生读得懂莎士比亚,写得出观点明晰的文章,还能在公共场合清楚地表达自己的观点和意见。
简介:德国中小企业的境况及发展王继平在联邦德国企业规模一般是按职工人数和营业额来加以划分的。工业部门中,职工人数在500人以下,营业额在1亿马克以下的企业为中小企业;商业和服务性行业中,中小企业系指职工人数在50人以下,营业额在200万马克以下的企业。据统...
简介:摘要当今在学习知识时主张综合性学习,它不仅强调教学内容的社会实用性,还强调学习方式的自主实践性;不仅注重学生语文素养的提升,更注重学生解决实际问题能力的培养,创新意识与实践能力的养成,关注学生综合素养的全面发展。教师在教学时也要从学生的综合学习出发,完善学生的综合能力。教师在学习中要让学生学会利用思维导图进行学习,因为这是一种非常好的学习方法,在学习中可以给我们带来优势。
简介:伴随着微信公众号功能的不断完善,微信公众平台已经成为各新闻媒体全新的信息传播平台。现在的新闻公众号已经不仅仅是传统的报纸、电视等媒体形式的补充,它甚至以鲜明的语言特色、多元的表达方式独立于传统媒体,形成自己的风格。本文在多家中央级微信公众号所推送新闻文本的结构特点、语言特点和内容分析的基础上,探讨新媒体环境下的新闻文本特征,并分析这些现象出现的原因。通过分析得出,社会经济发展水平、媒体之间的多元竞争、受众的需求变化和媒介技术的发展均在不同层面上影响当下乃至未来的微信新闻文本特征。
简介:中小学生阅读英语经典有利于综合运用英语能力的发展和全面素质的提高,是实施英语课程标准的有效举措之一,符合中国学生学习英语的特点。本文探讨了阅读经典的作用、选择经典的依据和有效开展经典阅读的途径和方法。
简介:如何开发适应当地文化的本土化汉语教材,在国际汉语的推广和应用中占有举足轻重的地位.文章通过对北加州地区的汉语教材问卷调查的统计数据进行分析,发现中文教材的使用和学校的类别有很大关系:北加州大部分公立学校使用学区指定教材《中文听说读写》,而近一半的中文学校则使用了《中文》;不论公立学校还是中文学校,自编类教材的使用数量也高居第三.问卷统计数据也显示,教师对教材的满意度与教材是否囊括K1-12年级、练习题设计是否丰富关联紧密.
简介:本文介绍了中小学汉语课堂在葡萄牙的发展和现有规模,结合具体案例,在观察波尔图国际学校、迪奥古书院、布拉加国际学校、阿玛兰特高中和弗兰斯思科·桑切斯中学5所学校汉语课堂管理方法的基础上,分析了汉语课堂在管理方面存在问题和困难:学生流失、部分学生学习目的性不强、课堂纪律差、师生交流存在语言障碍,并在此基础上为如何更好地控制课堂以及孔子学院师资培训等工作提出了建议。
“看看新闻”客户端视频新闻直播的SWOT分析
感悟“中小学英语教学”
中小学语言教学相关论
关于中小学英语衔接的探讨
浅谈初中小组合作学习
中小学英语教学的衔接试探
中小学综合实践教学的有效衔接
近观美国中小学母语教学
中小学英语教学衔接问题分析
浅探农村牛津中小学英语的衔接
德国中小企业的境况及发展
利用思维导图促进初中小说教学
中小学英语教学衔接问题初探
新媒体环境下新闻写作文本特征探析——基于微信客户端的研究
英语教学中小组活动的重要性
中小学生英语经典阅读之思考
北加州中小学教材使用现状调查研究
英语教学中小组合作有效性探究
试析中小学音乐教育中的音乐表现
葡萄牙中小学汉语课堂管理及案例分析——以波尔图国际学校等5所中小学为例