简介：摘要：为了深入理解社交媒体平台上用户生成内容（UGC）的影响力与传播机制，本文采用文献综述和理论分析的方法，研究了UGC对社交媒体生态和用户行为的影响。分析显示，UGC不仅丰富了平台内容，还促进了用户参与和互动，成为社交媒体发展的重要动力。通过UGC，普通用户能够在平台上创造和分享多样化的内容，影响信息传播的格局和社会互动的模式。此外，本文还探讨了UGC的传播机制，揭示了其在社交网络中的扩散方式和影响力传递机制。研究认为，优化UGC的生产与传播机制，有助于提升社交媒体平台的信息质量和用户体验，推动社会信息流动的积极发展。未来研究可进一步关注UGC的内容管理与用户参与度的关系，以实现社交媒体平台的可持续发展和社会价值的最大化。

简介：本文主要介绍在NOVELL网上利用Nmenu和Menumake命令生成用户菜单的过程。

简介：新兴媒体对于传统媒体来讲即使严峻的挑战也是很大的机遇。在内容生产、公信力营造方面有很大优势的传统媒体，如果能和网络高效的传播方式相结合，会提高影响力。

简介：高效而灵动的课堂，应该是预设与生成的完美统一。语文课本中可生成的地方，比比皆是。有些教师为了追求课堂的灵动，不以文本为依托，引导学生进行“无中生有”的生成，课堂看起来很热闹，其实是夸夸其谈，哗众取宠，与课文风马牛不相及。对文本中枝枝叶叶的生成，势必影响到对课文主要内容的理解。那么，如何在不脱离文本中心的前提下进行有效的生成，常见的途径又有哪些呢？

简介：摘要：随着人工智能技术的快速发展，人工智能生成内容的侵权问题引起了广泛关注。本研究旨在探讨人工智能生成内容的侵权责任，并提出相关的法律解决方案。人工智能系统的开发者和运营者在设计和实施系统时应采取相应的措施，以避免侵权行为的发生。 最后，针对人工智能生成内容的侵权责任，可以考虑建立相关的法律规定和机制。这些规定和机制可以包括严格的监管措施，如要求人工智能系统的开发者和运营者进行事先审核和监控，以确保生成的内容不侵犯他人的合法权益。此外，还可以建立起相应的赔偿机制，使侵权行为的受害者能够获得合理的经济补偿。

简介：摘要：ChatGPT是美国人工智能实验室OpenAI开发的一款人工智能应用，它的核心是生成式机器学习模型，但其生成内容的可版权性及权利归属在法律上并未形成统一的意见。所以本文旨在通过ChatGPT工作原理来探讨其生成内容的版权认定问题。首先，根据立法和司法实践研究ChatGPT作为人工智能不具有著作权法意义上的权利主体资格。其次，分析ChatGPT生成内容不满足独创性的要求的基础上得出其不够成作品的结论，最后，得出在原则上ChatGPT生成内容视为公共领域内容，在使用者进行二次创作的基础上将ChatGPT生成内容权利归为该使用者，ChatGPT的开发人根据著作权法关于计算机软件的保护享有ChatGPT软件的著作权。

简介：数字时代的营销传播环境已经发生了巨大的变化，手机与社交媒体的迅速发展使用户原创内容越来越丰富，与传统媒体及PC端互联网相比，移动端互联网为用户原创内容的快速发展提供了有利条件。温泉旅游企业应该重视用户原创内容在企业营销传播与品牌塑造中的重要作用，充分运用用户原创内容进行口碑营销，提升温泉旅游企业的品牌形象，达到良好的营销传播效果。

简介：调研27个免费中文跑步APP的内容交付情况,评价当前国内跑步APP的整体发展情况,分析跑步APP内容交付率对用户使用意愿的影响。研究发现:(1)跑步APP对跑步相关的基础内容普遍具有较高的交付率,说明跑步APP已经度过了初期的基础功能发展阶段;(2)不同跑步APP内容交付差异明显,跑步APP现阶段正朝着深度差异化方向发展;(3)差异化内容交付率是影响用户使用和跑步APP绩效的关键要素。对当前跑步APP发展中存在的问题进行分析,并提供发展建议。

简介：摘要人工智能生成内容是否可以构成作品的关键在于其是否具有独创性，如果人工智能的生成内容在表现形式与人类创作的作品类似，则需要从其产生过程判断其是否构成作品，现阶段，人工智能运作过程并未脱离人类作者的算法预设，其生成物仍然是作者思想的延伸表达，但在表现形式上更加灵活。人工智能模糊了纯粹的机械劳动和人类思维之间的界限，利用人工智能生成的内容似乎有了智力创作的痕迹。

简介：

简介：目前,网易新闻、凤凰新闻、今日头条等,都是新闻APP的主流形式。但是在实际应用中,我们发现一些媒体为了竞争,从而忽略了新闻内容在新闻APP上的精准推送,对于“用户画像”没有做出完善和精确,因此对于新闻APP的开发和推广会产生不利影响。本文结合自己多年的实践经验,就基于“用户画像”的新闻内容在新闻APP上的精准推送分析这一问题展开具体的阐述。

简介：课程内容问题是指＂教学什么＂或教师＂教什么＂和学生＂学什么＂的问题。＂课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。＂

简介：政党与媒体的关系,一直是政治学和传播学研究的基础问题。UGC（用户生成内容）作为网络信息资源创作与组织的一种新模式,具有区别于元代互联网的颠覆性特征,逐渐冲击旧有体制和社会形态,引发政治生态变革,催发新政治体系诞生。在这一体系中,UGC成为政党创新执政方式的重要新手段、新渠道、新资源。面对UGC提出的新挑战和新要求,将以UGC模式为核心的新兴媒体应用到推进国家治理体系和治理能力现代化的理论与实践中,在UGC模式下适时创新执政方式,提高科学执政、民主执政、依法执政水平,有利于提升中国共产党的执政效能、执政地位和执政安全。相关领域的学术研究可以为其提供有益的参考与借鉴。

简介：在“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第七次课题研讨会中，笔者有幸聆听了著名特级教师陶维林老师上的一节“任意角的三角函数”概念课，收获很大．反思后我认为：允许学生以自己的方式构建知识的课堂一定是生成的，动态的生成出现在师生情感交融和思维碰撞中，但这种教学也是多变的、不确定的，因此并非所有的生成都是有效的．一节课的核心内容是本节课的核心概念和思想方法，课堂生成应主要围绕核心内容展开，这样才能使数学课堂教学变得更有效．

简介：随着Web2．0技术的兴起，用户生成性学习资源成为数字化学习资源开发与利用的新视角，对数字化学习资源建设产生了很大影响。本研究基于传播要素视角对用户参与开发利用生成性学习资源的动因和行为进行了调查分析。研究发现，用户由于受自身信息素养、兴趣爱好、平台资源类型和数量、资源的质量等因素的制约和影响，其开发和利用生成性学习资源的行为在驱动因素、参与频度、互动深度等多个维度呈现出不同的水平和特征。提高用户生成性学习资源的开发效率、开发质量和利用效果，应提高用户信息素养、激励用户积极参与、完善资源质量控制机制并建立有效的资源利用模式。本研究对于推动用户生成性学习资源的建设和发展，具有积极的理论意义和重要的实践指导价值。

简介：摘要用户需求是图书馆移动信息服务的重要基础，用户需求变化影响图书馆移动信息服务内容，图书馆也需要分析用户需求，观察用户需求变化，动态调整移动信息服务内容，创新图书馆移动信息服务策略，最大限度满足用户对资源的需求。

简介：在时间过程中,则意味着永恒时间中追求永恒,【内容提要】时间意识是个体基于生命有限性而追求生命超越与不朽的一种生命意识的体现

简介：而是因为人在现实中的存在使此种时间意识成为个体的内在意识而使此种最高价值、超越形态落实到个体生命存在的具体过程和境遇中,都能在这种生命的无限性时间意识中成为生命超越的表征或成为生命超越的无限境界,只有以人类总体的无限性时间意识朗照个体的无限性时间意识

简介：现代儿童观认为,在教育过程中,幼儿不是被动接受影响的人,而是一个主动建构、积极参与的主体.他们通过表达自己的感受、兴趣和需要,通过自主的探索,与教育者相互交流、相互影响、相互作用,从而实现自己发展的权利.《幼儿园教育指导纲要(试行)》对教师与幼儿的互动和教学资源的生成提出了明确要求:"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适宜的方式应答,形成合作探究式的师生互动."

简介：摘要：随着教育改革的深化，思政教育的解释也在不断延伸和拓展，这使得思政教育的主阵地已经不再局限于传统的思政课程，课程全程育人趋势越来越明显。而英语课程作为高职教育体系的重要组成部分，其具有较为广泛的受众面，对其进行思政化建设，能够推动高职立德树人目标的实现，这对于高职院校的发展具有非常重要的意义。因此，文章针对相关内容进行了深入的分析和研究，希望能够为相关活动的开展提供参考和借鉴。