简介：

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简介：摘要：科技的进步推动了教育创新。现阶段，很多教师将健身APP引入到了体育课堂中，促进了体育教学的创新和发展，也为传统的体育课堂带来了新的生机。健身APP在小学体育教学中有很大的作用，本文将对其应用意义进行研究。

简介：摘要：山地教学作为一种特殊的户外教学形式，借助户外软件的辅助具有重要意义。本文旨在分析户外软件在山地教学中的辅助作用，通过对其在课程设计、学生参与度、安全管理等方面的影响进行深入探讨。研究发现，合理利用户外软件可以提升山地教学的效果，增加学生对自然环境的认识和体验，促进团队合作和领导能力的培养，加强安全意识和风险管理。因此，充分发挥户外软件的辅助作用对于提高山地教学质量具有积极意义。

简介：教育体制改革的进一步深化,对各专业的教学也提高了要求,在Photoshop软件教学过程中,应用新的教学理念就成为提高教学质量实现教学改革目标的重点。就Photoshop软件教学的困境以及教学中ARCS理论作用加以阐述,就ARCS理论在Photoshop软件教学中的实际应用详细探究。

简介：摘要：本文深入探讨了GeoGebra软件在高中教学中的辅助作用。GeoGebra作为一款集几何、代数、微积分、统计等多种功能于一体的动态数学软件，为高中教学提供了丰富的资源和工具。本文首先介绍了GeoGebra软件的主要功能特点，包括其强大的代数运算能力、易用的几何作图工具、动态演示功能以及数据统计和处理能力。随后，文章详细阐述了GeoGebra软件在高中教学中的辅助作用，包括提高学生的学习兴趣和参与度、促进学生对数学概念的深入理解、支持多样化的教学模式以及提升教师的教学效率和效果。研究表明，GeoGebra软件在高中教学中具有显著的辅助作用，值得广泛推广和应用。

简介：数学教学一般侧重于抽象思维和逻辑推理，学生容易感到枯燥乏味，运用现有的教育技术手段可以有效地改进传统的教学方法，优化教学手段，让学生从本质上理解数学概念形成的过程。

简介：摘要

简介：随着高职高专数学课程的深入改革,将数学软件应用到高职数学教学中的需要愈发迫切。文章将把一些数学内容与Mathematica5.2软件结合起来,阐述了该软件的数值计算和绘画功能在高职数学计算中的应用。

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简介：该文在分析数学建模与应用数学软件关系的基础上，从本校应用数学软件教学开展现状出发，找出其中存在的问题，进而提出适应数学建模发展需要的应用数学软件教学改革措施．

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简介：摘要：随着新课改的不断推进，如何通过合理的策略来快速提升高中数学教学的有效性已经受到了教师越来越多的关注，并且逐渐成为越来越多教师的重点教学目标。纵观过往的高中数学教学，不难发现很多数学教师在教学的过程中无法有效地把握题目背后隐藏的知识。为了秉持着培养学生学习信息技术的能力，教师们追求以信息技术作为教学辅助，让以信息技术为基础所创新的教学策略成为各学科突破教学瓶颈的助力剂。本文阐述了数学软件在高中数学教学中的应用，仅供参考。

简介：摘要：本文旨在评估数学几何软件在初中数学教学中的应用效果。通过对该软件在实际教学场景中的运用进行分析和评估，旨在全面了解其在提高学生学习效率、增强学习兴趣、促进教学效果等方面的作用。通过文献综述、案例分析和问卷调查等研究方法，从不同角度探究数学几何软件在初中数学教学中的实际应用情况，并对其应用效果进行综合评价。研究发现，数学几何软件在初中数学教学中具有诸多优势，如生动直观的图像展示、交互性学习方式、个性化学习路径等，有助于提升学生对数学概念的理解和掌握。同时，还发现数学几何软件在教学过程中存在一些问题和挑战，例如师生应用意识不足、软件功能不够全面等，需要进一步改进和完善。

简介：摘要：随着信息化发展和“互联网+”时代的来临，基于大数据与人工智能的新技术新工具深刻改变着师生教与学的方式。教育部于2018年4月正式发布了《教育信息化2.0行动计划》，积极落实推进“互联网+”教育，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念。

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简介：摘要：《小学数学新课标》中提及到，通过义务教育阶段的数学学习，学生能了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度[1]。在新课标的引导下，更要充分在数学课堂上提高学生学习数学的兴趣，培养学生良好的数学习惯。

简介：本文的目的首先在于提倡结合数学自身的特点,发挥教学活动的教育性,重提目前有所淡化的“教书育人”的话题;其次是说明数学教学的育人作用不仅仅局限在政治和思想教育方面,还体现在诸如思想品质的培养,聪明才干的增长,意志的锻炼等方面.(一)数学教学中那些充满政治内容的应用题其教学目的一目了然,大家自然能借题发挥,这里主要谈谈辩证唯义教育的问题,因

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简介：摘要：信息技术已经渗透到了教学的各个方面，方便了教师的教学，丰富了教师教学的内容，激发了学生学习的兴趣，提升了教师课堂教学质量。数学教学的目的是培养学生的逻辑思维，传统的初中数学教学枯燥、无聊，学生没有能够通过课堂的学习获得较好的体验。Scratch软件是一款深受学生喜爱的编程软件，能够让学生灵活运用数学知识，提高学生数学思维能力。本文从Scratch软件入手，探讨其在初中数学中的运用。