简介:摘要:目的 对老年骨折患者术后的静脉血栓栓塞症预见性护理方法进行总结,观察预防效果。方法 从2021年1月到2022年12月收治的老年骨折手术治疗患者中,筛选92例作为研究对象,根据研究需要分设常规护理组与预见性护理组,每组随机分配患者46例。按照分组,对常规护理组患者实施常规护理措施,对预见性护理组患者在常规护理的基础上,进一步针对术后静脉血栓栓塞症实施预见性护理措施。并对两组患者的术后静脉血栓栓塞症发生率以及护理满意度进行观察、对比。结果 在不同的护理干预下,两组患者的术后静脉血栓栓塞症发生率以及护理满意度呈现出了明显的差异。与常规护理组患者相比较,预见性护理组患者的术后静脉血栓栓塞症发生率更低,护理满意度更高,差异均具有统计学意义。结论 在老年骨折手术治疗患者的护理工作当中,针对术后静脉血栓栓塞症实施预见性护理,能够有效预防术后静脉血栓栓塞症的发生,降低其发生率,并提高患者对护理工作的满意度,值得加强推广。
简介:摘要:目的:分析护理风险管理在普外科护理中的应用效果。方法:选择我院于2018年2月~2019年2月所收治的118例普外科患者作为本次实验的研究主体和对象,将其按照所采取的护理方法不同分为研究组和参照组,各组分别为59例。研究组采取护理风险管理的措施,参照组采取常规的管理措施,观察并统计两组患者的有关资料,并且比较研究组和参照组护理风险事件的发生几率以及患者的护理满意度。结果:研究组护理风险事件的发生几率3例(5.08%),明显低于参照组12例(20.34%),研究组患者的护理满意度55例(93.22%),显著高于参照组47例(79.66%),P<0.05表示差异有统计学意义。结论:对普外科患者行护理风险管理的措施,能够提高患者的满意程度,同时,减少护理风险的发生。
简介:摘要:现代护理行业的基本目标是实现整体护理,这指导着内科护理工作的方向,也导致内科护理教学的规范化要求十分严苛。然而,内科护理教学目前存在多个问题,这极大地影响着教学工作的整体质量和护理人员的工作效率,因此需要对其进行规范化改革。本文将分析内科护理教学现状,并从理论和实践两个方面提出改革策略,以期实现整体护理目标,为患者提供更高质量的服务。
简介:摘要:目的:探究产后延续性护理的应用效果,明确其对产褥期母婴护理效果产生的影响,并为护理方案的拟定提供支持。方法:运用回顾性分析法,选取我院80例初产妇,其分娩的日期都处在2021年1月到2023年1月内。依照医院为产妇提供服务的模式进行分组,使其成为两个小组,组名分别是对照组和观察组,各组人数都是40人。对照组接受的是传统护理,观察组接受产后延续性护理。调查研究对象各项信息,对比各项数据,分析数据彼此存在的不同以判断护理效果。结果:在并发症发生状况中,观察组实际发生率更低;在自我护理能力方面,观察组更为优异;在产褥期各项知识了解程度方面,观察组相对更高;观察组的母乳喂养率更高,且情绪状况优于对照组。结论:产后延续性护理效果显著,其能够减少产妇和新生儿发生并发症的可能性,增强产妇的自我护理技能,提升其对相关知识的掌握程度和母乳喂养率,且有利于改善情绪状况,因此可以在临床上推广该种护理方法。
简介:摘要:近年来,随着科学技术的发展,人们生活水平不断提高,从而越来越注重建康,对护理的要求也越来越高,护理专业以德、智、体、美、劳全面发展为目标,使学生具有良好的职业道德和人文素质,并掌握基本理论、基本知识和基本技能,具备现代护理观念和发展潜能。在21世纪,高职医学院校正在加强护理专业学生的实际操作技能,以促进其在新时期为社会做出更大贡献。但由于生源较为复杂、生源素质参差不齐,一些学生存在着文化基础知识薄弱以及记忆理解能力较差的问题,学习上缺乏自觉性和主动性。在实操课上,学生往往需要多次反复训练才能掌握相关操作技能,使得实操课教学难度有所增加。
简介:摘要:从中职学生的具体情况看,中职生在考试表现不佳,导致他们自信心不足,自我效能感低,否定自己的能力。同时,中职护理学专业学生对自身专业缺乏自信,导致其学习动力不足。在护理专业,很多同学对基础护理的重要性没有给予足够的重视,但不可否认的是,在护理专业中,基础护理是联系基础和临床的关键环节。在以往的基础护理课程中,很多学生没有主动学习的意识,更谈不上对学习的兴趣。此外,中等职业学校的学生在学习过程中存在着自我效能感低的问题。在这种情况下,必须要激发学生对基本护理课程的兴趣,这样才能提高教育的质量,加强学生的自我效能感,加强他们的自信心,这对于他们未来的学习、生活都是有益的。这就需要对传统教学方式进行改革。
简介:摘要:目前,我国已经将健康老龄化上升到了一个新的高度。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》还提出,要全面推进“健康中国”,要落实“积极应对人口老龄化”的国家战略,要促进养老服务和产业的协调发展,加快培育我国养老护理领域急需的人才,要积极培育一支数量多、水平高、服务好的养老护理人才。文章从1+X证书的背景和内容入手,阐述了1+X证书制度的意义,同时对国内外的教育发展状况进行了梳理,同时对1+X证书制度下的护理专业老年护理方向的教学改革进行了分析,并对1+X证书制度下的护理专业老年护理方向的教学改革进行了探讨,以期能为促进我国的养老事业的发展,为国家的社会主义现代化建设奠定坚实的人才基础。
简介:摘要:目的:分析探讨综合护理模式对慢性扁桃体炎患者手术切除术后的影响。方法:选取2022年1月至11月在医院进行治疗的60例慢性扁桃体炎患者作为研究样本,按照就诊时间顺序分为对照组(n=30)和实验组(n=30),对照组患者术后采用常规护理模式,实验组患者术后采用综合护理模式。对比两组患者术后的住院时间、并发症的发生率及术后第1天和7天的VAS评分。结果:实验组患者术后住院时间和并发症发生率显著低于对照组(p<0.05);对比两组患者术后第1天的VAS评分无显著性差异(p>0.05),术后第7天的VAS评分实验组显著低于对照组(p<0.05)。结论:综合护理模式应用于慢性扁桃体炎切除术后的护理过程中,能够显著减少住院时间和并发症的发生,同时还能明显降低术后的疼痛感,值得临床推广应用。