简介:摘要高职教育本着“因材施教”原则,在开展技能训练教学中,首先要加强基本操作技能的训练,其次要注意培养学生的创新应用能力,使学生真正将理论应用于实践,成为社会所需求的应用型人才。
简介:摘要高职教育本着“因材施教”原则,在开展技能训练教学中,首先要加强基本操作技能的训练,其次要注意培养学生的创新应用能力,使学生真正将理论应用于实践,成为社会所需求的应用型人才。
简介:摘要伴随知识经济逐渐发展,社会各界对学生的整体要求变得越来越高,要求学生除了具备过硬的专业技能之外,同时还需具备较好的德育素质。班主任实施德育教学整体实效性可以对初中生的综合素质产生重要影响。