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  • 简介:摘 要: 随着国民经济的快速发展,高校在培养学生学习专业知识的同时,越来越重视体育教育和学生的健康,体育课是高校教学的重要组成部分是必修课程之一,体育课程涉及面广泛,学生在校可以选择自己喜欢的体育项目,来丰富业余生活,让学生远离电子产品。当前高职院校的学生需要提高体育能力,学校也应重视对学生健康意识的培养。本文从高校学生的体育需求出发,探寻高校体育改革的发展路径,从教学内容、教学方法等方面培养学生。

  • 标签: 职业院校  体育教学  新思路
  • 简介:摘要:随着航海技术的快速发展和船舶现代化的不断推进,技工院校航海技术教育面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨船舶驾驶模拟训练在技工院校航海技术教育中的应用,分析其优势和作用,并提出相应的应用策略,以期为航海技术教育的发展提供参考。

  • 标签: 船舶驾驶模拟训练 技工院校 航海技术教育 应用策略
  • 简介:摘要:有关部门统计数据显示,我国职业院校的在校生有70%以上来自乡村,职业教育目前在赋能乡村振兴方面更是被委以重任,面临着全新的发展机遇。地方高职院校对接乡村振兴需求,培养培训全产业链人才,已成为当前高职院校的重要历史使命。

  • 标签: 高等职业院校 技能培训 人才培养新模式 乡村振兴 科创强农
  • 简介:摘要:国家体育总局、教育部联合下发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》) ,为下一步我国体育与教育开展体教融合指明了方向,各普通高校也根据《意见》展开了系统的研究,部分普通高校(如清华大学)在实施体教融合方面已经迈出了新的步伐;但纵观高等职业院校在体教融合方面研究较少,可供借鉴的科研成果也相对较少。基于此,文章立足高职院校实际,选取山东省部分高职院校“体教融合”实践现状进行调研,对高等职业院校开展“体教融合”的路径进行研究,为高等职业院校开展“体教融合”作铺垫;进而促进高等职业院校“体教融合”的良性、可持续发展。

  • 标签: 高等职业院校   体教融合   路径研究
  • 简介:摘要:高等院校实验室是教育教学和科学研究的主要场所,在高等教育中起着非常重要的作用,其安全管理是保障实验室高效运行、提高教学科研水平的关键。随着高等院校学科的发展和实践教学的拓展,高等院校实验室的安全问题已经成为社会关注的热点话题。本文即以此为研究背景,针对高等院校实验室的安全管理中存在的问题进行分析,通过探索实验室的安全管理的对策,提出完善高等院校实验室安全管理思路与路径,旨在有效提升高等院校实验室的安全管理水平,保障实验室的正常运行,推动高等教育高质量发展。

  • 标签: 高等院校 实验室 安全
  • 简介:【摘要】函数的极限是高等数学知识体系中的重要组成部分,其应用广泛、类型复杂、运算方式灵活多样。本文结合实际,对高职院校高等数学教学中的一些函数极限的求法进行梳理归纳,介绍了几种普遍的极限计算方法。

  • 标签: 高等数学 高职院校 求极限 方法
  • 简介:摘要:在当前的大学英语课堂上,大部分学生都是本着考试不挂科,以及过四六级为目标而对英语本身却没有太大的兴趣。这造成了英语课上的英语学习氛围比较枯燥,师生间缺少有效的交流,严重影响了英语的学习。要转变由老师主导的英语教学模式,使学生在英语教学中处于主体地位,教师就要与学生进行积极的交流,从而提高学生的英语学习能力。所以,本文对高等院校英语课堂中互动策略的开展进行简要探究。

  • 标签: 大学英语 互动课堂 策略分析
  • 简介:摘要:实验室作为高等院校培养人才的重要载体,在高等院校的教学与科研中发挥着非常重要的作用。实验室建设与管理对高等院校的人才培养、学术交流、科学研究和学科建设都具有非常重要的作用。本文从高等院校实验室的特点出发,阐述了实验室建设的必要性和重要性,分析了高等院校实验室建设方面存在的问题,从完善顶层设计、健全完善实验室管理制度,加强实验室师资队伍建设,加大对实验室设备资金投入等几个方面深入探讨实验室建设,提出了加强高等院校实验室管理举措与方法,全面提升高等院校实验室建设质量。

  • 标签: 高等院校 实验室 建设
  • 简介:摘要:高等院校实验室作为科学研究和高等教育的重要基地,承载着培养创新人才的重要使命。不仅为学术探索提供了实验验证的平台,而且通过实践教学激发学生的创新思维和实际操作能力,是连接理论与实践、学术与应用的关键纽带。随着新技术的引入、跨学科研究的增加、国际合作的扩展以及对可持续发展的追求,都要求高等院校实验室管理模式进行相应的创新与改革。本文以高等院校实验室管理为研究对象,本文从高等院校实验室在科学研究和教育中的重要性出发,总结了高等院校实验室管理主要目标,分析了高等院校实验室管理存在的问题并提出加强高等院校实验室管理举措与方法,助推高等院校实验室管理工作再上新台阶。

  • 标签: 新时代 高等院校 实验室 管理
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展,高等教育已经成为社会进步和个人发展的重要桥梁。进入新时期,人们对于教育质量的要求不断提高,特别是对于高等院校教学模式的要求。然而,在当前高等院校教育中,仍然存在着许多问题,严重制约了高校教育质量的提升。面对这些挑战,需要深入探讨新时期背景下高等院校教学模式的改革路径,以适应社会经济发展和劳动市场的变化,培养高素质、应用型人才。本文旨在对新时期背景下高等院校教学模式的改革路径进行研究,通过分析新时期高等院校教学模式的改革的必要性,探究教学模式改革的理论基础和价值导向,借鉴先进的教育经验,提出一系列改革策略和方案,希望建立现代化的高等教育体系,为我国高等教育的可持续发展贡献力量。

  • 标签: 新时期 高等院校 教学模式 改革路径
  • 简介:摘要:《民法典》作为中国法律体系中的重要组成部分,不仅是民事法律关系的总纲,也在高等教育管理领域发挥着越来越重要的作用。本文分析《民法典》为高等教育管理提供的法律框架,特别是在保障学生权益、促进教育公平等方面的贡献。通过案例分析,进一步阐述《民法典》在具体教育场景中的应用效果,揭示法律规范在解决教育领域实际问题中的重要作用,并指出在实践中应用《民法典》时面临的主要挑战,提出相应的对策和建议。通过这些分析,旨在为高等院校教育管理的改进提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 民法典 高等教育 教育管理 实践应用
  • 简介:摘要:高校以立德树人为根本任务,坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展教育理念,全力构建“三全育人”体系。“三全育人”理念的核心是培养高素质人才,提高人才培养质量。它通过全员、全程、全方位的育人方式,增强思想政治教育的实效性,构建全面、协调、长效的思想政治教育体系,从而促进学生全面发展。

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  • 简介:摘要:高等院校机关是学校的职能管理机构,承担着高校日常教育教学活动的职能,加强机关党建工作是高等音乐艺术院校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求,是深化高校改革和教育事业高质量发展的必然要求,是全面从严治党的重要载体。本文以高等音乐艺术院校机关党建工作为研究对象,总结了高等音乐艺术院校机关党建工作的主要目标,分析了高等音乐艺术院校机关党建存在的问题并提出加强高校机关党建的举措与方法,助推高等艺术院校机关党建工作再上新台阶。

  • 标签: 高等音乐艺术院校,机关,党建
  • 简介:摘要:在高校教育资源中,二级学院资料室作为教学与科研的重要支持单位,承担着文献信息服务的重要职责。然而,由于资源分散、技术限制、管理体制等原因,二级学院资料室的资源共享一直面临挑战。本文通过分析高校二级学院资料室资源共享的现状、问题及其成因,探讨了如何通过技术手段、管理机制的创新以及校内外合作等方式,实现资源共享的优化与提升。

  • 标签: 资料室 资源共享 管理机制
  • 简介:摘要:随着全球化发展和国际交流频繁,航海文献翻译需求日益增加。作为一种特殊文体和语言形式,航海文献具有丰富专业术语和特定语言风格。本文深入研究航海文献日汉翻译问题,并探讨其特点和翻译方法。在进行日汉翻译时,需要充分理解航海领域的专业知识和背景,准确传达原文意思。同时,还需要考虑航海文献文本结构、语言风格和语篇特点,以确保翻译连贯性和准确性。

  • 标签: 功能对等 航海文献 翻译
  • 简介:摘要:本文通过对新时代高等职业院校学生就业质量与社会责任的综合研究,探讨了高等职业院校在当前就业环境下的作用和责任。首先,分析了高等职业院校的特点及其与学生就业质量的关系,着重探讨了学校教育教学模式和与用人单位合作模式对学生就业质量的影响。其次,探讨了高等职业院校在社会责任方面的认知与实践,以及社会责任对学生就业质量的影响。通过对当前就业形势与挑战的分析,提出了高等职业院校在提升学生就业质量和履行社会责任方面所面临的挑战,并提出了相应的解决方案和建议,以期为高等职业院校的发展提供参考。

  • 标签: 高等职业院校 学生就业质量 社会责任 教育教学模式 合作模式
  • 简介:摘要:本文探讨了高等职业院校体育课程教学中存在的问题,包括教育内容滞后、课程模式单一以及评价理念老旧。针对这些问题,提出了融合职业体能训练、创新教育方式以及构建多维度职业体能考核体系的解决路径。通过这些措施,旨在提高体育课程的教学质量和学生的职业体能,促进学生全面发展和职业素质提升。

  • 标签: 高等职业院校 体育课程 教育模式 职业体能 教学评价
  • 简介:摘要:面对当代社会新情况下的就业需求,在就业之前,要让高职生具备应对大学学习和生活所需要的身体条件,就必须具备就业之前所需要的身体素质(职业体能;)。它既保证了学生对本学科的知识和技术的掌握,又有利于提高学生的生命品质。

  • 标签: 职业体能 高等职业院校 体育教学
  • 简介:摘要:众创空间是以“平台化”为特征、以“资源”和“服务”为功能,以“价值共创”为目标的互联网+时代下的产物。高校众创空间发展规模与速度和大众对众创空间认知不匹配成为阻碍其发展的重要原因。因此,本论文以高等院校为对象构建多层次动态生态系统,进行众创空间的自我定义、自我定位与自我发展,为高校众创空间的转型升级提供理论支撑。本论文在赋能理论视域下解读高校众创空间生态系统的动态内涵,分解出三大互动层次,有利于高校众创空间的自我定义;其次,在功能赋能和互动层次的耦合机制下衍生出六大生态系统模式,有利于高校众创空间的自我定位;最后,基于“资源”和“服务”赋能的角度对目前高校众创空间的现状提出对策与建议,有利于高校众创空间的自我发展。

  • 标签: 高校众创空间 生态系统 赋能理论 资源服务