简介:
简介:一天,一个小男孩问道:"爸爸,我长高了吗?"爸爸说:"你真的长高了,和幸福有着一样的高度。"小男孩一脸的迷惑。生活中,我们何尝不是这样呢?我们总是匆匆地追求,却忽略了一路美景;我们总是无缘无故寻找伤感,总爱感伤世事,总为万事叹息。我们认为自己很成熟,遇到一些事,竟是那样地冲动,而懵懂的我们从未给生活以一个完美的词汇来修饰有时候还会傻傻地问自己:命运给了我什么?
简介:今天是一:个让人不高兴的日子,因为可怜的我正式加入了“四眼家族”。一大早,妈妈的“高音炮”就响了起来:“小懒虫,还不起床?忘记今天要和爸爸去南通附院检查眼睛了吗?”唉,母命难违啊!
简介:英国《自然》杂志指出,目前全球近视流行,主要原因恐怕是青少年户外活动时间严重不足。
简介:小雨姐姐:您好!我是一名10岁的小男孩,今年上五年级。我有一个苦恼,很想跟您说说。可能是假期里看电视玩电脑太多了,我的眼睛有些近视了,东西远了就看不清。如今,我上课都看不清黑板,时常借同学的眼镜凑合看一下。
简介:题例一小明自制了一个测定水箱水位高度的装置,如图甲所示,杆DP可绕0点转动,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,当水面在A处时,水面高60cm,滑动变阻器的滑片P恰好在最下端;当水面在B处时,
简介:<正>四成状元来自普通初中近日,澎湃新闻对2015年全国21省(市)的29名省级状元进行的一项调查显示,他们中93.1%上的是普通幼儿园,72.4%上的是普通小学,41.3%上的是普通初中。有论者认为,这说明学生小时候的"起步"并没有想象的重要,家长不
简介:中华传统文化是我们的精神之根,其中蕴藏着丰富的思想与智慧,将其从近现代历史的滚滚车轮下捡拾起来,拍去上面久积的尘埃,认真加以学习和传承,是一件好事。但不等于说,在今天的教育中,对传统文化可以不加思考、不加批判、不加选择、不加整理地吸收。国学热很好,也确有解决当下社会道德问题严重、青少年心灵荒芜等现实问题的需要,但很多地方搞成了对文化经典的死记硬背、浅尝辄止,或者不顾时代变化,
简介:以眼见心,既是判人之法,也是赏诗之术,亦为教学之途。何为诗眼?诗词中最集中、最直接、最鲜明地表达作者思想感情的词语或句子。如何捕捉诗眼?在诗词题目中和诗句中搜寻。譬如,杜甫的《春日忆李白》、白居易的《钱塘湖春行》、温庭筠的《商山早行》等就可分别抓住"忆""春""早"等最鲜明地表现诗歌情感和主要特征的词,透过这只"眼"就可以看到诗的"心"。又如,王勃的《别薛华》,其中有"悲凉千里道,凄断百年
简介:2014年是传统媒体和新媒体深度拥抱的一年,必将在中国新闻发展史上留下浓墨重彩的一笔。这一年,传统媒体与新媒体的融合发展,引起了前所未有的关注与重视。然而,媒介融合的方向在哪里?究竟要达到一个什么样的高度与温度?笔者认为,当前,媒介融合最紧迫的是要解决好渠道和内容两个问题。渠道、内容是传播的两翼,缺一不可。在这里,暂且把渠道喻为高度,把内容喻为温度。
简介:物理教学没有最终的高度,只有在教学过程中,教师们通过不断的努力来改进教学方式,争取将高中物理教学水平提升到一个全新的高度.物理相对于其他学科来说,有很强的理论性和实践性,因此对于高中生来说学习物理就需要很强的逻辑思维能力,就高中生们的学习状况来说,对于理论知识的学习必须要加强,同时在学习物理的过程中,学生们需要加强自己的动手实践能力,不断地追求新的高度.在教学过程中,教师需要不断地完善自身的教学方式,增强自身的教学能力,针对教学过程中存在的问题加以充分认识,从而提高高中物理教学的高度.
简介:图释原理,意义构建1.太阳高度和正午太阳高度太阳高度是指太阳光线与地平面之间的夹角(如图甲所示)。一天中太阳高度的最大值出现在正午,称为正午太阳高度(如图乙所示)。
简介:摘要本文介绍了一种高度表激励器的设计方案,主要从硬件设计和软件设计两个方面来完成对高度表的激励功能和测试功能,为以后高度表激励器和测试仪器的研制提供参考。
简介:湖中,两条一黑一白的鱼,同时看到了远处的诱饵。白鱼一看到诱饵,就立刻掉转身,往回游。黑鱼不解地问白鱼:“诱饵离我们还那么远,你为何唯恐避之不及呢?”
简介:一眼望过去,万年不复,不复相见。破晓的晨光照进窗里,树影婆娑,斑驳了儿时的记忆,我抬起手放在胸口,感受那微弱的心跳。仿佛又回到了那个操场,童稚年华,我们扁并肩、手牵手,望着蓝天,信誓旦旦地大喊:“我们永远不分开!”还有曾经的“秘密基地”,依旧完美无缺,唯一的败笔只是,那是曾经。
简介:打造高效的课堂是当前教育界的一个热门话题。在小学语文课堂教学中,高效课堂的重要标志是在40分钟的课堂教学时间里,学生能够与文本进行深度与广度的对话,从而提升各项语文能力。在教学中,教师引导学生与文本进行有效对话,如果缺乏一个“聚焦点”,对话就是零散的、没有系统性的,这自然与“高效”背道而驰。
简介:星期天早上,妞妞坐在草地上晒太阳。突然,小松鼠朵朵慌慌张张地跑过来,对妞妞说:“不得了啦!森林里有一只长着一百只眼睛的大怪物!”
简介:人们常说眼睛是心灵的窗户,鲁迅先生也说过:“记人最好记他的眼睛。”其实文章也有眼睛,那就是“文眼”。如果阅读课能善于发现“文眼”并很好地利用它,将它作为阅读教学的支点、切入点、聚焦点,使其成为阅读教学的“课眼”,开辟一条通向阅读教学的捷径,寻找一把开启阅读教学之门的金钥匙,开启一扇“纲举目张,牵一发而动全身”的阅读教学之门,那么,阅读教学就能做到思路清晰、童点突出、简洁高效。
简介:2014年12月10日至13日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,2015年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,也是全面完成“十二五”规划的收官之年,做好经济工作意义重大。中央经济工作会议是对当前经济形势和第二次宏观经济政策最权威的定调,是每年级别最高的经济工作会议,所以历来都是高考命题热点所在。
LASEK+MMC与SBK治疗高度近视的临床观察
幸福的高度
唉,我近视了
近视是“宅”出来的
我的眼睛近视了
解析高度测量仪
作文眼
阅读亟需人文的精神高度
应有中西视野与现代高度
以“眼”探“心”——例谈高中语文古典诗词的诗眼与教眼
试论媒介融合的高度与温度
探讨高中物理教学的高度
借“题”发挥,解密正午太阳高度
某型高度表激励器设计实现
多看一眼都不行
一眼万年
围绕“课眼”实施有效对话
森林里来了“多眼怪”
巧设“课眼”顺势而导
高度重视中央经济工作会议