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  • 简介:摘要作业是巩固教学效果有力手段,也是反馈教学效果重要途径之一,教师通过作业可以及时了解学生学习情况,并据此调节、改善自己教学。但受传统教学理念影响与束缚,部分教师在作业布置方面,仍存在着随意、重复、繁琐等现象,不仅加重了学生学业负担,而且严重制约着学生发散思维,使学生随着学科难度加深,对英语学习失去了兴趣。要改变这种状况,教师要讲究布置作业策略、方式、方法。教师应该通过设计富有趣味性、多样性、实践性、创新性课外作业学生在完成作业过程中提高在课外学习英语积极性和兴趣,拓宽在课外学习英语途径,从而提高英语教学质量。

  • 标签: 巧妙设计 英语作业 多样化 分层
  • 简介:摘要作业批改是小学数学教学组成部分,它对教师教学有着重要促进作用。作业批改既可以使教师及时了解学生掌握情况,又可以督促、鼓励学生学习,它是小学数学课堂有力补充。但是,在实际操作过程中,批改作业要讲究不同方法,教师要根据情况灵活运用,才会将作业批改作用发挥到最大。

  • 标签: 小学数学作业批改
  • 简介:摘要传统作业布置往往以教师为中心,以教材为中心,执行方式单一,评价主体单一。本文通过充分利用各种资源,合理设计综合实践活动,孩子们爱上写作

  • 标签: 利用资源合理设计综合实践
  • 简介:摘要作业是教师了解学生学习情况重要教学方式,是学生巩固课堂知识重要学习途径,是提高教学质量必要教学结构。教师应精心设计地理作业,激发学生学习欲望。趣味型、合作型、拓展型和实践型作业是优化初中地理教学好办法。

  • 标签: 初中地理作业布置
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  • 简介:摘要作文评语是老师与学生进行沟通交流一种方法,能够充分体现语文教师教学水平。学生对教师作文评语理解和揣摩,能够加强其写作技巧和能力,培养学生思维能力和分析能力。重视作文评语,使学生能够从评语中感受到写作快乐。

  • 标签: 评语学生写作
  • 简介:兴趣是带领学生走进生活、爱上写作最好老师。小学阶段正是培养学生写作兴趣及良好写作习惯启蒙阶段,写作技巧、写作方法固然都很重要,若是没有兴趣做根基,那么学生写作上就会处于被动状态,缺乏探索和追求进步精神。笔者结合自己教学实践,从引导学生发现生活美、从学生兴趣事入手创设情境、巧用赞美的语言及成立写作兴趣小组四个方面浅谈了如何从培养兴趣入手使学生写作

  • 标签: 小学 作文 兴趣
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  • 简介:摘要语文教学中非常重要一项内容就是阅读和写作教学,而要想提高教学效果,就要把学生对于阅读与写作兴趣激发出来,促使其产生自主学习欲望。那么如何才能有效地培养学生阅读与写作兴趣呢?本文将就此进行探讨。

  • 标签: 阅读与写作兴趣培养
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  • 简介:摘要在现在教育环境下,初中作文教学面临着很多困难,尤其是作文方面的更加功利化,失去了原有的本质。对于学生语文水平衡量,作文是相当重要标准,也是语文水平当中重要表现。初中语文作文教学是一项关键内容,初中语文教学效果也对学生写作能力产生着重要影响。语文教学既是对汉语学习又是对中国文学传承和研究。无论是古代文言文还是现代文学都离不开学生自身学习语文兴趣爱好。因此,一些具体可行且有效方法相当重要。本文将以初中语文教学为目标,探索和思考初中语文如何培养学生写作兴趣

  • 标签: 初中语文培养学习兴趣
  • 简介:摘要兴趣是最好老师,最好老师是最善于培养学生兴趣的人。兴趣是一种特殊意识倾向,是动机产生重要主观原因。同样兴趣也是提高小学生写作能力前提。爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最大动力。”对学生来说,兴趣是他们积极上进内动力,学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣,就自然而然地产生强烈求知欲望。对于作文写作也是如此,学生一旦对写作有了兴趣,那么就会不断地发现周围的人或事,积极提高自己写作水平。兴趣,同人情绪体验相关联,使人动情东西,令人喜爱东西都能让人感兴趣。因此,激起学生情感,他们情动于中发于外,就能产生异乎寻常效果。

  • 标签: 鼓励情感兴趣
  • 简介:期末考试快到了,周五,老师们都不约而同地给我们加了“餐”。为了周末能看电视,我决定在下午第二节美术课上偷写作。第一部:虚惊一场我把手伸进桌子抽屉,抽出一张练习卷,用画纸挡着,偷偷摸摸地写起来,时不时抬起头看老师一眼。突然,“哈哈哈……”我被吓得浑身一抖,抬头,却看到同桌正莫名其妙地大笑,笑得“花枝乱颤”。我翻了个白眼儿,继续低头写作

  • 标签: 作业 三部曲 期末考试 看电视 美术课 老师
  • 简介:又到写寒假作业时候了,有没有被作业折磨得焦头烂额?其实作业也可以妙趣横生,脑洞大开。不信?往下看。

  • 标签: 寒假作业 小学教育 语文 阅读
  • 简介:作文是语文教学一个重要部分,也是学生学习语文重要内容。在作文教学中,我们必须注重培养学生写作兴趣,才能使学生对作文“好之”并“乐之”。

  • 标签: 作文教学 激发兴趣
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