简介：问题副本,问题时,对于那些足以提出先导性学术问题的西方思想家来说

简介：不值得追问的问题,一些学者也倾向于依据这种提问标准检点我们的问题,因为一个新的、具有相当复杂性的问题也可能是个

简介：学术问题,必要的复述只是为了提出和讨论问题,学术问题的发现和提出

简介：即使这些作者也不会相信人们只有在读过索引中所列的全部文献后才有资格或者能力理解他的问题,希望我们塑造一个由思想而不单纯是由翻译支撑的学术,与思想史有关的学术是具有相当资格的人才可以从事的游戏

简介：变成了以介绍、编辑（或编译）、模仿为主要特征的翻译式写作,正是大量的、哪怕是良莠不齐的翻译以及许多学者不懈的翻译式阅读才使我国现代学术出现了前所未有的巨大变化,由直面原文的翻译式阅读到翻译

简介：对于有探索欲望的学者来说,我们只是在自己思想探索的路途中与它们相遇,真正有思想的学者其实是很

简介：有关时间的认识，人教版小学数学教材是这样安排的：相比之下，一下的“认识时间”尽管学习内容不多，包括练习十五在内只有5页，但对一年级小朋友来说其学习难度超出专家和教师们的想象。当小朋友学习完这一单元内容之后，

简介：学术问题的发现和提出,学术问题,学术问题的逻辑

简介：没有哪一种学术传统是纯粹本土性的,一个学术问题的,无论有思考价值的原初话题

简介：＂奉天之难＂是德宗朝发生的一场重大政治变乱。这场变乱不是带有偶然性的突发事件,而是唐廷与京西北藩镇长久以来矛盾与冲突的产物。＂奉天之难＂造成唐京西北地区的军力空虚,引发贞元年间严重的边疆危机,产生了宦官掌军的消极影响。但是唐德宗通过平息＂奉天之难＂,基本解决了京西北藩镇对唐廷的军事威胁,为神策军的壮大创造了条件,进而实现了唐廷军事权威的重建。

简介：<正>“现在的家长越来越不配合,写在黑板上的通知从来不看。”“老师让他带教育活动的材料,他基本上就没有带过。”“根据课程安排,让他们休息日带

简介：摘要作文教学既是小学语文教学的重头戏，又是老大难，究其原因固然是多方面的，但教师是关键。如何有效破解小学作文教学难题？本文旨在从教师层面查摆问题、分析原因、提出对策。

简介：摘要高中化学课难在理论的抽象，难在实验的复杂。借助多媒体教学手段可以化解化学教学中的难点，从而提高高中化学教学效率。

简介：估算是数学的一种基本能力，也是现代生活中常用的一种计算方法。估算在数学教育教学中所起的作用，不仅仅是一种数学思想方法的体现，更是解决实际问题策略的一种培养，但是估算的难教、难学已成为不争的事实。

简介：分式方程广泛应用于实际生产、生活中，因此列分式方程解决实际问题成为近几年中考的热点，也是今后中考命题的发展趋势．近年来的中考中经常结合实际生活进行命题，生活气息越来越浓，与我们生活息息相关的试题越来越多地出现在各地的中考试卷中，例如工作效率问题、

简介：

简介：摘要：为了贯彻新课程改革的要求，教师需要在掌握现代教育理念的前提下，对学科课程进行改革和优化，积极与现代教学模式相结合，从而提高课程的课堂教学效率。因此，教师必须深刻理解新课程改革的内涵，把握新课程改革的理念，能够将新课程改革与学生的发展联系起来，进而做好课程教学内容的选择和优化，为微课教学提供坚实的支撑。在“互联网+”时代，学校在创新教学模式的过程中，要全面认识到构建微课教学模式的重要意义，并根据微课的特点，实现微课教学模式的构建。

简介：摘要：数学教育源于日常生活，开展生活化的数学教育，有利于提高学生学习数学的兴趣和探究的积极性，培养学生发现实际问题以及解决实际问题的综合能力。为提高小学数学中生活化课堂教学的实效性，我们应利用数学游戏和故事，创设生活化教学情境策略 ;借助社交媒体平台，营造一个生活化工作环境策略 ;练习生活化，让学生在运用中学习策略 ;实践生活化，让学生在实际操作中体会学习策略。

简介：高中语文教学的现状促使教师开始反思作文的教学实情,当代建构主义理论为提升高中作文教学提供了理论思考,在分析了具体情况之后,尝试采用建构主义的理论成果,理论联系实践,深入思考,去破解作文教学现状。

简介：一、导入（板书：谏。）师：（提问一男生）这个字，是什么意思？生：……师：这么简单，你都不知道啊？你是面临中考的学生了!六册课本我们已经都学完了!你是怎么学的？你没学过《邹忌讽齐王纳谏》吗？你有没有走走心啊？你有没有过过脑子啊？