简介：高中语文教学的现状促使教师开始反思作文的教学实情,当代建构主义理论为提升高中作文教学提供了理论思考,在分析了具体情况之后,尝试采用建构主义的理论成果,理论联系实践,深入思考,去破解作文教学现状。
以建构主义破解高中作文之难题
