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  • 简介:摘要:幼儿期正是孩子生长发育迅速期,也是良好习惯养成的最佳时期,及时为幼儿提供全面均衡的营养,养成良好的进餐习惯是促进其生长发育的重要保障。作为学前教育工作者,我们如何才能培养幼儿良好的进餐习惯呢?在此,笔者仅从创设良好进餐氛围、引导科学合理进餐以及发挥家庭引导作用来谈谈自身理解。

  • 标签: 小班幼儿 良好进餐习惯 环境氛围 家园协作
  • 简介:【摘要】《 3~6岁儿童学习与发展指南》指出 :“幼儿身心发展尚未成熟 ,需要成人的精心呵护及照顾 ,但不宜过多保护及包办代替 ,以免剥夺幼儿自主学习的机会 ,养成过于依赖的不良习惯 ,影响其主动性 ,独立性的发展。午餐是幼儿园一日生活中的重要环节 ,关系到幼儿的营养和健康。同时良好的饮食习惯和进餐能力 ,对幼儿健康成长起着重要的作用。将午餐的自主权交给幼儿 ,不断完善午餐管理 ,让午餐变得自主有趣。

  • 标签: 幼儿 午餐 自主
  • 简介:摘要小班幼儿入园后,最令老师和家长关注的一件大事那就是孩子的进餐问题,进餐状况如何关系到孩子的身体健康,关系到孩子能否很快适应幼儿园的生活。幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成将影响着孩子今后一生的发展,进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节,培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。

  • 标签: 小班幼儿 进餐习惯 培养
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  • 简介:摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命,促进幼儿的健康放在工作的首位”。幼儿期是幼儿发展的黄金时期,也是各种良好习惯养成、智力发展最佳的年龄阶段,从小养成良好的进餐习惯是促进孩子生长发育的重要保证。而良好的自控能力又是保证幼儿正常进餐的重要前提。对于很多的人来说,在幼儿阶段经历的很多事情都是会对之后的整个人生都有着不可磨灭的影响的。因此,在幼儿阶段就对其进餐过程中的一些不好的习惯、行为做出纠正、规范是十分有必要的。俗话说“行为决定习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”进餐是生活技能中重要的一环节。幼儿期是孩子生长发育的关键时期,它的可塑性高,容易教育和影响,丰富营养的摄取是幼儿健康发育的保证。幼儿的科学进餐,不嬉闹,不挑食,不偏食,以及饭前洗手,饭后漱口等良好的进餐习惯,直接关系到幼儿的健康发育成长。小班幼儿在进餐的过程中会出现很多的情况,许多幼儿都不能够自己按时、认真的吃饭,需要别人的督促、或者是帮助;甚至还会有一些幼儿自己不认真吃饭,挑食,还会去捣乱,不让别人吃饭,扰乱秩序。有研究表明,幼儿时期养成的良好习惯,将使他们受益终身。因此,要在一定的时间内有效地培养幼儿这方面的习惯迫在眉睫!经过一个学年的实践研究,总结出一些方法和大家共享。

  • 标签: 进餐环节 自控能力 现状 策略
  • 简介:我们在"读书月"活动中开展了红岩系列教育"五个一"活动,我们在培养小学生责任感特别是高段教育的过程中,要培养学生具有高度的责任感

  • 标签: 情感行为 认识情感
  • 简介:我们在"读书月"活动中开展了红岩系列教育"五个一"活动,我们在培养小学生责任感特别是高段教育的过程中,要培养学生具有高度的责任感

  • 标签: 情感行为 认识情感
  • 简介:摘要行为金融学涵盖了经济学以及心理学的多个学科的内容,基于金融投资分析,围绕投资者的心理和行为,了解其对于金融投资的态度和方向,加强其对于证券市场的了解,帮助投资者做出理性的投资判断。在行为金融学的指导下,投资者能够保持理性的投资心理,保证其正确的投资行为,避免金融投资受到干扰,从中获得更多、更好的投资机遇。

  • 标签: 行为金融学 证券投资 行为研究
  • 简介:摘要近几年,证券市场交易成为了人们热议的焦点,其中存在的过度投机性等非理性投资行为也受到了不同群体的关注,如何应用行为金融学实现理性投资,是个人投资者、券商以及政府需要在实践中不断探索的问题。只有建构理性化市场环境,才能实现投资能力以及市场运作效率的完善目标,推动我国证券交易活动的可持续发展。

  • 标签: 行为金融学 个人投资 心理行为 现状 建议
  • 简介:摘要 :幼儿说谎行为的研究一直是近些年来心理学领域和学前教育研究的热门话题,国内外有许多研究者都对此课题进行了各项研究。本文通过查阅部分已发表的期刊文献,结合自己观察研究得到的结果,对幼儿说谎行为的概念、类型、产生原因及教育对策进行了简单的总结综述,为以后再次研究幼儿说谎行为奠定基础。

  • 标签: 幼儿 说谎行为 原因 对策
  • 简介:

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  • 简介:  (二)应用心理账户分析旅游者行为  旅游者作出旅游决策时,三、行为分析方法在旅游者行为分析中的应用    (一)应用前景理论分析旅游者行为  旅游者在进行旅游之前,应用前景理论和心理账户分析旅游者行为

  • 标签: 旅游者行为 理论旅游者 经济学理论
  • 简介:三、事后不可罚行为与其他罪数形态(一)事后不可罚行为与牵连犯刑法通论认为,(二)事后不可罚行为与吸收犯对于吸收犯,(1)状态犯中的本罪行为与事后行为行为的吸收关系归入吸收犯中

  • 标签: 不可罚 事后不可 罚行为
  • 简介:认为渎职行为的类型的分类标准是行为与权力、职责的关系,以行为与权力、职责的关系为标准对渎职行为进行分类,依照行为与权力、职责的关系可以将渎职行为具体分为滥用职权行为和玩忽职守行为

  • 标签: 渎职行为 行为类型
  • 简介:发挥其对学校的领导作用,对教育转轨各级政府目前应从三个方面加强领导,教师和学校领导并不欢迎应试教育

  • 标签: 呼唤政府 政府行为 教育转轨
  • 简介:三、事后不可罚行为与其他罪数形态(一)事后不可罚行为与牵连犯刑法通论认为,(二)事后不可罚行为与吸收犯对于吸收犯,(1)状态犯中的本罪行为与事后行为行为的吸收关系归入吸收犯中

  • 标签: 不可罚 事后不可 罚行为
  • 简介:摘要国家公权力与个人私权利的冲突时常存在,城管打人是在执法过程中产生的现象。近年来随着公权力的逐渐规范以及城管执法方式的转变与创新,城管打人现象逐渐减少.但是城管打人行为仍然存在需要探讨的地方城管打人是职务行为还是个人行为?本文试图从职务行为的特征与界定标准出发,对城管打人行为的性质进行界定,认定其应当是职务行为,同时论述将其认定为职务行为并不违反职权法定原则,对其造成的损失可以申请国家赔偿。

  • 标签: 城管打人 职务行为 职权法定 行为界定
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  • 简介:摘要股票市场中个人投资行为对股票市场的震荡具有不容忽视的加剧作用,然而传统金融学并不能很好的解释现实股票市场中个人投资者异于传统金融理论的投资行为行为金融学主要从个人投资者的心理出发,以投资者有限理性和存在认知偏差为基础,对个人投资者的投资行为进行了分析说明。本文对中国股市个人投资者一些代表性行为进行分析,并从行为金融学的角度提出相应的投资策略建议。

  • 标签: 行为金融学 传统金融学 投资行为 投资策略
  • 简介:摘要:一般偏离行为是孩子成长过程的伴随现象。面对孩子异常的“小行为”,家长和老师要有“大教育”的眼光,冷静对待孩子的偏离行为,剖析偏离行为的环境因素和心理因素,给孩子营造有安全感的成长空间。

  • 标签: 偏离行为 家庭教育 学校教育