简介：摘要：在初中教育教学阶段，语文是一门重要的学科，在整个教学体系中占据着重要的位置。在素质教育背景下，要想切实提升语文教学的效率和质量，初中语文教师需要在教学模式和教学方法上做出积极的探索和努力，实现教学上的创新和优化，发挥多元化教学方法的教学优势，丰富语文课堂教学形式和内容的同时，也能够有效的激发和调动学生学习的兴趣和积极性，进一步推动初中语文教学的更大发展。

简介：摘要：素质教育是面向全体学生,促进受教育者全面发展的教育。小学语文素质教育，既是素质教育的一个途径,也是素质教育本身的有机组成部分。实施语文素质教育是语文教学改革的方向,是提高语文教学质量的重要保证；也是促进学生全面发展的良好途径，是关系到整体民族文化素质和教育素质提高的大事。

简介：【摘要】思想素质教育关系到学生的终身成长，必须得到教育部门的密切关注。语文课程本身就承载着引导学生思想，展示并弘扬优秀的思想道德情感和文化的作用。将思想道德素质教育充分融入到初中语文教学中可以在提高教学效果的同时，促进学生的精神文明。本文通过分析发现思想素质教育的目的以及思想素质教育与初中语文教学结合的有效策略，明确思想素质教育对学生科目学习和身心发展的促进作用。

简介：摘要：德育教学在素质教育下已经越来越渗透到各个学科之间，逐渐成为一种教学趋势。这也是素质教育教学发展的一个关键核心问题，没有德育渗透，素质教育的全面性无从谈起。这也是引导学生形成正确的价值观、世界观、人生观的一个重要标准。只有学生有正确的价值取向，才能让学生在学习发展的过程中，形成越来越成熟的意识基础。中学是一个学生发展的重要时期，有没有获得更好的德育引导，直接关系到学生未来理想和梦想的布局形成。因此，在素质教育下，德育教学如何能够帮助到学生的学业达成，完成高中教学的现实实践，真正在实践教学中，让学生得到全面发展，就需要在素质教育下真正的做到创新思考，创新发展，以及创新模式形成。本文就是在这样的基础上，提出了素质教育下高中政治德育教学的创新思考路径，真正实现教育教学的全面发展，达到更好的疏通引导的目的，从而实现政治教学的认同感，多元化发展，最终服务到学生学习的目的，在学习和人生发展的过程中，真正得到整体的改变和提升。

简介：摘要：近几年来我国对中职教育的重视程度逐渐升高，同时社会对中职学生的综合素养也提出了更高的要求。作为中职院校语文教师的我们，为了顺应时代的要求，就必须要改变传统应试教学的教学方法，从备课环节入手合理设置教学方案，并在课堂教学中运用多样化的教学方法有效培养学生自身的人文素质，进而提升课堂教学的教学效率，为提升社会文明的进程做出应有的贡献。本文对此进行阐述与分析。

简介：　　【摘要】随着时代的发展进步，国家教育改革正在不断地深化，极大地推动了教学理念以及教学方式的不断变革发展。尤其是在当前素质教育的背景下，强化学生的学科核心素养，促进学生的全面发展等已经成为当前教育工作者的重要教学目标。而小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，对于学生人文素养的提升、自主学习习惯的养成以及道德品质的提高有着十分积极的作用。

简介：摘要：语文教学也有应试教育与素质教育之分，应试教育只培养继承知识的能力，素质教育则培养继承和创新的能力。

简介：摘要：进入新世纪以来，我国社会发展对于人才有了新的要求，514471为了提高人才素质，就需要对现有的教育模式进行改革。初中阶段的教育教学在我国仍然属于义务教育，有着承上启下的作用，对于高中乃至于大学的学习都至关重要。因此对初中教育教学中的素质教育进行探究至关重要。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育环境也有了很大的变化，市场对于人才也有了新的要求，所以学校教学也必须要改变自己的目标与方向，一定要作出转变，初中这个时期是很重要的，对于学生的成长有着重要的影响，将素质教育与初中数学教学进行结合是非常有意义的，这对于学生的成长来说有着极为重要的意义。

简介：摘要:随着信息技术的不断发展,为小学教学提供了全新的教育资源,也带来很多问题,其中信息内容是影响学生学习效果的重要因素。而对学生来说应该在充分理解和掌握新时代背景下计算机技术技能之后才能够有针对性地选择有效且科学地利用现代网络来辅助学习。本文主要阐述了素质教背景下信息技术课程教学创新的几点建议。希能够为小学信息技术教学提供有效的帮助。

简介：摘要：小学语文教师在开展日常教学活动之中，应有效渗透和落实素质教育的基本内涵，影响学生的思维和行为。小学语文学科与素质教育之间存在着必然联系，为了促使学生朝着良性方向发展，小学语文教师则需要关注教学内容和教学结构的创新，积极引入素质教育的基本形式，丰富语文教学的内容和结构。本文研究在素质教育理念之下，小学语文教师应如何更好的落实素质教育的基本内容，创新小学语文课堂的教学方法，为学生带来不同的学习体验。

简介：摘要：国家教育领域发展速度的加快，使得传统“师授生从”的教学模式逐渐无法满足初中语文的教学工作，教师继续沿用，不仅难以保障教学工作所产生的效果，而且还会降低初中生学习、参悟语文知识点的效率与质量。为了及时改善这一局面，教师则需要对课堂教学的模式做出适度的创新，要以更为优质、更具趣味的方式进行引导，焕发初中生学习活力的同时，逐步实现教学工作的提质增效。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，许多教育工作者开始探寻新的教学模式与策略，以应对教育体制改革下的新挑战。基于新课程改革下的初中作文教学中创新模式是一种新的尝试，它能够给教师提供一种新思路。每位学生写作能力有所不同，初中语文作文教学难点与创新思考有利于与学生的具体情况相适应，从而科学合理地提高学生的写作能力。本文主要研究了我国初中语文作文教学的现状以及基于新课改下初中语文作文教学中的创新策略，以促进学生的学习能力的提升。

简介：摘 要：艺术素养是学生综合素养的重要内容，而舞蹈是艺术素养的重要内容，它对学生的全面发展具有十分重要的意义。在舞蹈教学中引入素质教育，可以极大地促进课堂教学的效果，促进学生的审美意识的培养。本文从现行教学模式、教学方法、考试制度等多个角度出发，结合当前的教学模式、教学方法和考试制度，分析了当前我国高校体育教学中存在的问题，并针对这些问题，给出了相应的对策和对策；要把握好“教授”的职业化程度，要使“学”持续下去，要把“多门课”结合起来，提高“创”的自觉。

简介：摘要：随着社会的发展，教育理念也不断的发生着变化, 素质教育也成为教育教学的一个重要目标, 更加强调对于学生的学习能力、思维能力的培养，重视的是对于学生的发展能力、发展潜能的提升。初中是我国教学体系中非常重要的一个组成部分，对于学生的学习观以及思维的形成都有着重要的影响，在这段时期应该重视对于学生的良好学习习惯、学习方法的培养，要提高学生对于学习的热情，而这也正是素质教育所追求的。初中数学教学对于学生逻辑思维的培养，各方面能力的成长都有着重要的影响，也是对学生进行兴趣培养的一个重要途径。

简介：摘要:近几年，素质教育在不断的革新，加之，各行各业对人才高标准的要求不断提高，校园是为社会、企业培有人才的重要基地，同时也担负着重要的教育责任。所以，在实际教育中为了更好的落实素质教育，为国家和社会培育更多高品质、高能力的人才，语文作为基础授课中的重点学科，肩负的责任更加重大，然而，在实际语文班级授课中仍存在较多问题和漏洞，致使同学在学习时提不起兴趣和热情，更有的同学在上课中根本就跟不上老师讲课的思路，严重阻碍了同学今后的发展。

简介：【摘要】在化学教学过程中，非常重要的一项内容就是实验教学，实验教学能够给学生提供良好的实践机会以及动手机会，其能够让学生切实的感受到学习的乐趣。因此，在化学教育期间，教师应当的给予实验教学高度的重视，而在实验教学当中，其核心内容就是展开素质教育，其不仅能够有效激发学生的学习积极性，还能够发散学生的思维，启迪学生的创造能力，进一步促进教学效果的提升。反之，如果学生缺乏良好的实验素养，那么实验教学也就毫无意义。因此，教师应当与时俱进，顺应时代的发展，走在时代的前沿，不断的创新以及完善教学方式，注重培养学生的学科素养，落实素质教育的要求，全面促进学生的综合发展。

简介：摘要：素质教育在小学语文课堂教学中的更好应用离不开教师的努力，这是教师的责任义务，更是教育改革背景下的时代使命。语文作为一门基础性学科，融思想品德、审美、情感培养以及文化水平为一体，对于将学生培养成综合性人才起到了关键的作用。基于此，以下对素质教育下小学语文口语交际教学的创新思维进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在小学教育中，语文占据重要的教学位置，其中，针对语文课程特点而言，具有一定的积累化、表达性等，需要教师培育学生在课堂中的语文素养，但就实际情况来看，语文教学存在问题，因此，教师必须创新语文教学手段，才能更好激起学生对语文学习的热情，这对学生熟知语文内容是有利的，容易提升学生在语文课堂中的质量，并让学生拥有正确学习语文的方法，本文就基于素质教育背景探究创新小学语文课堂教学提出以下论述观点。

简介：摘要：新一轮课改推行下，语文作为母语课程，为构建高效课堂，在秉承现代化教学理念的基础上，对原有教学模式进行创新，是锻炼和提升学生综合素质的有效手段，同时在全面提高学生综合素质方面，也发挥着重要作用。相比传统教育，以全面提升学生基本素质为教育理念的素质教育坚持以人为本的教学理念，为此本文主要剖析了素质教育背景下小学语文课堂创新教学意义，并就有效性教学手段展开深入探讨。