简介：在社会主义市场经济条件下,加强经济类院校的美育工作,具有十分重要的现实意义。文章分析了美育在经济类院校中独特的地位和作用,以及美育与德育、智育、体育的密切关系,提出了加强经济类院校美育工作的意见和建议。

简介：

简介：经济类论文是进行经济研究，表述经济研究成果的论说性文章，是经济类专业学生的一门重要课程。对高职院校学生而言，撰写应用型、微观经济论文，也是对学生经济相关知识的综合运用、实际应用能力的一种检验。论文写作的一般步骤包括选择题目、搜集资料、研究他人成果、学习理论、调查研究、整理分析资料、提炼观点和撰写文章。

简介：学风是一种文化,一种氛围,对人才培养质量起着独特作用。大学学风建设的本质是大学理念的展现,人文精神的彰显和人的生活和生命意义的生成。就经济类院校而言,学风建设的系统性将是决定其办学理念、人才培养目标能否实现的关键。为此,经济类院校学风建设应从静态系统与动态系统的构建出发,完善一系列管理、激励、评价、监督、反馈修正机制,同时改革现有的人才培养模式,使学风建设成为一种内化的人文精神的养成过程。

简介：现阶段经济类院校主要注重学生的能力培养,主张学生全面发展,教师在教学中也更加侧重培养学生的职业能力,通过运用多种教学方法,使经济类院校更有效地培养计算机专业人才。

简介：摘要高等数学课程是高职院校几乎是所有专业必修的一门重要的基础课，同时也是一门解决实际问题的技术课，对于高等数学课程的教学，关系到职业院校的办学水平和高职人才培养的质量，本文结合自己的高职教学经验和相关的文献成果，就经济类高职院校高等数学课程从课程的性质、地位，课程的内容、特点，课程的教法、学法，课程的计划、安排等谈一点认识和理解，希望对经济类高职院校高等数学课程建设和高职院校基础文化类课程教学起到积极的作用。

简介：为了让考生能如愿填报到自己喜欢的高校，我们将一些经济类名校的录取分数进行了收集、分类，考生可根据自己的分数来选择大学。具体分数区间划分为：一本A为超一本线70分，一本B为超一本线50分，一本C为超一本线20分，一本D为一本线20分以内。二本A为超二本线50分，二本B为超二本线30分，二本c为二本线30分以内。

简介：以问卷调查方式了解经济类院校英语专业教学的各种状况,调查经济类院校英语专业培养方向,发现普遍存在着培养方向不太明确,缺少成熟的复合型人才培养模式.针对现状提出需要采取的对策和措施,探索经济类院校英语专业培养方向的新思路.

简介：摘要

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简介：文章分析了目前经济类课程案例教育中存在的问题和弊端，并有针对性提出了解决问题的对策和方法。

简介：做好一篇文章的编辑工作，要精心设计、挑选题目，围绕主题适当约稿与选稿，从“第三只眼”的角度提出修改意见。做好新形势下经济类文章的编辑工作，要坚持正确导向、把握主动，坚持围绕中心、服务大局，坚持开拓创新、注重实效。

简介：经济类稿件最突出的特点就是它的社会性、现实性与实际经济形势联系的紧密性。如何针对这一特点，编发优质稿件是编辑工作需要解决的重要问题。在实际操作中，应抓好组稿环节，紧肾围绕当前经济发展动向组织稿件，每期刊物突出重点文章；要正确处理稿件的学术性、现实性、政治性三者之间的关系。

简介：从古人类以牲畜换陶器的简单交易到大唐盛世横跨亚欧两洲的万里丝绸之路,再到今日纷乱眩目的信贷、投资、房产、贸易、财政、金融、税收……经济越来越渗透到社会生活的各个方面。今日,全球经济一体化的加快和以经济实力为首的综合国力竞争愈演愈烈,各国都投入大量人力物力对经济领域中的各方面作深入的研究,以推动国家经济的快速发展。作为经济领域人才培养基地的高校,也竞相增强相关专业办学力量,完善教学机制,以培养适应社会需要的各种经济类人才。改革开放以来,我国的经济学教育迅猛发展,各类

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简介：产生于文革时期,其分类立目不免打上极左思潮下的人为操作烙印,因而降低了它的科学性和实用性.其经济类各版的部分类目宜删除和调整,应以客观性原则,即以文献特征,包括内容和形式的特征作为立类依据来作修正.

简介：

简介：社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养提出了新的要求,由于经济类院校有自身的学科特色,其英语专业人才培养也有其独特性。本文通过对国内排名前100所经济类院校中38所地方经济类院校英语专业人才培养目标、课程设置等方面的现状进行调查与分析,发现人才培养方面存在的一些问题并提出一些建议。

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简介：经济类CAI课程是可应用于网络环境下的、以多媒体技术为基础的新兴课程，其支持体系应包括由学习理论、教学理论、传播理论等构成的理论支持体系、以计算机系统为核心的课程体系、及组织与制度支持体系、评价支持体系。在此基础上，本文提出了部分经济类CAI课程的教学模式。