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应用型本科毕业生职业发展质量的院校影响因素

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摘要大学生的职业发展质量是评价高校教学质量、人才培养质量的重要指标。本研究通过抽样调查422名毕业五年内的本科毕业生，发现大学毕业生的职业发展质量主要由家庭因素、院校影响因素和职场因素三类因素组成；在对职业发展质量院校影响因素的因子分析基础上，通过二元Logit回归分析，构建了包括职业能力素质、生涯规划能力、院校质量和实习实践四因素构成的大学生职业发展质量的院校影响模型。

DOI lj1vwqg7jv/1303392

作者陈怡;冉楠;鲍威;林洁梅;张莹

机构地区不详

出处《北京城市学院学报》 2013年6期

关键词应用型本科毕业生职业发展质量院校影响因素

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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