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  • 简介:歌,中国内地当红小生,因成功塑造了《仙剑奇侠传》中豪爽深情的李逍遥而一炮走红。有着俊朗外貌和腼腆笑容的他,曾出演多部影视作品:《天外飞仙》的深情董永、《少年杨家将》的少将军杨六郎、《蒲公英》的熟男程灏、《第601个电话》的坚强阿文……歌在剧中的表演可圈町点,帅气的形象更让他迅速晋升为“国内第一古装小生”。

  • 标签: 胡歌 《仙剑奇侠传》 中国内地 《蒲公英》 影视作品 杨家将
  • 简介:5月28日上午,加拿大菲沙河谷大学校长马克·埃弗雷德博士来院就合作办学事宜进行考察与签约,我院院长沈久福,党委书记、政府督导专员张锋教授,副院长王宝泉教授,党委副书记、院办主任易晓瑜等相关部门领导会见了马克校长一行。

  • 标签: 合作办学协议 大学校长 加拿大 河谷 党委副书记 党委书记
  • 简介:托(1845-1918)是德国数学家,他创建的集合论不仅为数学分析奠定了最坚实的基础,而且对整个数学结构产生了重大而深远的影响。托平时特别留心生活实际中的数学问题,并能灵活地运用数学知识解决它。有一次,他家里的大钟停了,怎么校正时钟呢?他稍加思索后,先将自己家大钟的发条开足,然后把钟上的指针拨到一个正点位置。随后按习惯去拜访朋友。他不快不慢,以均匀速度向朋友家走去。到朋友家后先看了门厅里的落地大钟,记住了当时的时间,再进客厅和主人聊了一段时间。告别朋友后走出大厅时,他又看了一下时间,然后按来时的速度走回家。到家看了看自己家大钟的时间,就把自己家大钟的时间校准了。

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  • 简介:[习作要求]写身边的小能人习作指导在你身边一定有很多有特长的同学,如擅长绘画的“小齐白石”,写作能力突出的“小欧阳修”,学校体育比赛中总能夺取桂冠的“小刘翔”等等。这些同学就是我们身边的小能人,在这些小能人中,你最佩服谁?选取他的一两个事例写一写吧。

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  • 简介:长春,字二川,号西江,曾用名西碚。安徽当涂人。书法专业硕士、古文字学博士,书法师从徐无闻等先生,古文字学师从何琳仪、黄德宽先生。现为安徽大学教授.古文字学博士生导师、书法学硕士生导师。

  • 标签: 书法学 长春 博士生导师 硕士生导师 辑评 古文字学
  • 简介:司马光是北宋政治家、文学家、史学家。他历任高官,名重一时。在贵为宰相之时,他专门写下~(iJII俭示》一文,教育儿子司马戒奢靡,尚俭约,永葆节俭好家风。在这篇家训中,司马光先从自身的经历讲起:

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  • 简介:巴的传统地理概念中,可以解读出巴特殊的自然环境、经济环境和社会环境对巴文化的深远影响,巴文化的地域文化特色十分明显。这种特色从源头上就体现了巴民族形成的复杂历史,以及作为以藏文化为主体的巴文化在宗教文化与民俗文化两方面相互依存的关系。在这个民族走廊上许多民族留下了他们的痕迹,是文化多样性在边缘地区保留得最好的地带。巴地区曾一度成为宗教的避难之所,因而苯教及佛教的多种教派在此得以较好地保存了下来。

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  • 简介:先辅先生(1894~1968,江西新建人)是中国植物学科的老祖宗,他一生有九个第一:1.在留学期间,与人一起建立第一个中国现代科学团体——中国科学社;2.他是中国研究院第一批院士之一,第一届评议员之一;3.他创办了中国第一个高等学校生物系——东南大学生物系,任主任;4.他以植物学家的资历,第一个创办国立中正大学,任首任校长;

  • 标签: 教育思想 中国科学社 东南大学 植物学家 留学期间 科学团体
  • 简介:通过乡土世界营盘镇曾经宏阔壮美的乡土景象在时代变革背景下诗意的崩溃,学文用现实主义的笔调勾勒了笼罩在乡民们头上的基层权力场、旧有秩序变迁,仍然保持可贵的人性美好.学文的小说创作造立足当下,关注乡土社会的底层世界.

  • 标签: 胡学文 底层世界 小说创作 研究
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  • 简介:2012年9月7日.中共中央总书记胡锦涛在出席APEC会议期间会见了国民党荣誉主席连战.胡锦涛就巩固和深化两岸关系和平发展阐述了三点看法第一.要坚定不移走两岸关系和平发展道路、第二.要不断巩固两岸关系和平发展的政治基础这几年.两岸双方确立了反对“台独”.坚持“九二共识”的共同政治基础.这是确保两岸关系沿着正确道路前进的关键所在,第三.要在世界格局变化和民族复兴的历史进程中把握两岸关系的前途琏战表示.“九二共识”是两岸和平发展的基础.

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  • 简介:摘要英语考试卷中设置的“书面表达”这一试题,该试题皆在测试考生的书面表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的英语技能,表达思想与人进行交流,从而在中学英语教学之中,促进对学生英语写作能力的培养。

  • 标签: 书面表达 写作能力 培养
  • 简介:课堂沉闷,不利于学生对文本内容的情感体验,阻碍学生语言表达能力的提高,不利于学生健康向上、活泼乐观的人生态度的形成。针对托班课堂气氛沉闷的原因,教师应更多地了解学生,走进学生的内心世界,调动一切积极因素,面向全体学生,优化教学方法,增强师生互动与生生互动,努力为学生终身学习打下良好基础。

  • 标签: 康托班 气氛沉闷 原因对策
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