简介：摘 要：随着社会的发展，人们的压力在不知不觉中增大。而突发事件会在人们没有防备的时候到来。在这些时候，如何能保持良好的心情，对人的心理和身体健康显得很重要。基于此，本文借助正念疗法和积极心理学等心理学知识缓解人们在应激状态的紧张，舒缓人的心情。培养人的健康心态。

简介：摘要：在社会经济迅速发展、教育改革迅速推进的当下，对教师的专业水平要求也越来越高，这对于幼儿教师队伍是一个巨大的冲击，这给幼儿教师队伍的管理带来了一定的挑战。在本文当中我们针对幼儿教师当前的工作状态，心理特点以及出现这些现象的原因进行了分析，针对性的提出了一些策略，希望能够为幼儿教师的管理提供一个有效的参考。

简介：摘要：理性教育方法的概念最早由英国教育家约翰·洛克首先提出，目的在于培养“绅士”，即“有德行、有用、能干”的人。洛克的理性教学法注重培养人的品德，利用“理智”为指导的教学过程，为学生自然构建起适应社会发展需要的道德基础。在当前全球抗击新冠肺炎疫情的背景下，教师可以运用理性教学法的理念，引导学生统筹好学习与防疫的关系，从而让学生能够以道德品质及理性思维的发展，有效带动自身的全面发展，高效完成学习目标、养成良好的卫生防疫习惯。

简介：摘要 : 当疫情突然来临时，生物教学显得尤为重要，生物教学的重要性不应该只是在突发情况下显现，而应该在平时教学过程中得到充分的重视。

简介：摘要本文报道一例由于服用过量甘草造成的低钾血症、高血压、横纹肌溶解和高血糖的病例。患者为老年女性，入院前1个月出现低钾相关症状，入院后检查发现低血钾、高血压、代谢性碱中毒、血糖升高、横纹肌溶解，而入院前2个月曾查血钾、空腹血糖正常。仔细询问病史发现患者曾口服大量含甘草类药物，停用甘草类药物后血钾、血压、血糖逐渐恢复正常。大剂量甘草可引起类盐皮质激素作用，导致高血压、低钾血症和高血糖发生，应引起临床重视。

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简介：摘要： 2020 年年初，一场猝不及防的新冠肺炎疫情给人类敲响了警钟，也让每个个体在繁忙的生活节奏中有了短暂的驻足。在应对危机的特殊时期，家长跟孩子一起居家隔离，活动空间变小了，相处时间变多了，如果孩子再刚好处于容易叛逆的青春期，那么亲子关系的建设确实是家长面临的重大考验。

简介：摘要目的应用静息态功能磁共振（rs-fMRI）探讨失眠障碍患者大脑半球间同伦功能连通性。方法回顾性选择2017年9月至2019年4月在甘肃省人民医院睡眠医学中心就诊的失眠障碍患者54例为病例组，男16例、女38例，年龄（42±12）岁。招募健康志愿者56名为健康对照组，男21名、女35名，年龄（38±11）岁。病例组行多导睡眠监测，所有受试者行神经心理量表评估和rs-fMRI扫描。计算基于体素的镜像同伦连接（VMHC）和基于种子点的功能连接，统计比较两组的组间差异，与失眠病程、神经心理量表和多导睡眠监测行相关分析，并以受试者工作特征（ROC）曲线评价rs-fMRI各参数对失眠障碍的诊断效能。结果病例组双侧颞中回VMHC低于健康对照组（t=-4.276，P<0.05）。左侧颞中回与右侧丘脑/中扣带回、左侧丘脑、右侧小脑小叶Ⅳ~Ⅴ及左侧小脑小叶Ⅷ（t=4.719、5.297、6.044、4.129，均P<0.05）间的功能连接增强，与对侧颞中回（t=-4.139，P<0.05）间功能连接减弱。病例组颞中回的VMHC值与简易智能精神状态检查（r=0.288，P=0.035）、蒙特利尔认知评分（r=0.283，P=0.038）呈显著正相关；左侧颞中回与右侧小脑小叶Ⅳ~Ⅴ间功能连接与睡眠潜伏期呈正相关（r=0.302，P=0.027）。左侧颞中回与右侧丘脑/中扣带回间的功能连接对失眠障碍的诊断效能最高，其ROC曲线下面积为0.814。结论失眠障碍患者存在半球间信息交流和整合障碍，双侧颞中回的半球间协同性受损及其与多个脑区间的功能连接异常可能是其认知功能障碍的重要神经病理机制及神经影像学生物标记。

简介：摘要：在疫情期间，我国教育采取“停课不停学”的措施，各年级的教学都采取为学生开展线上教学的教学方式，通过利用远程教学来实现教学的正常教学，线上教学不仅仅为学生提供了一个不受疫情威胁的安全学习环境，而且能够保持课程的跟进，本文就“三单联动”疫情状态下小学语文任务驱动式线上教学实践进行研究。

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简介：摘要本研究基于静息态功能磁共振分析了2型糖尿病患者的脑比率低频振幅及基于种子点功能连接改变，发现患者右侧楔前叶比率低频振幅减低，与右侧颞中回间功能连接增高，可能是2型糖尿病患者脑损害的潜在神经影像学生物标记。

简介：无

简介：摘要:本文主要讲述作者对联锁状态下单作用切断阀不能完全关闭的原因分析，以及应对策略。

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简介：摘要： 教育的真正主体是学生，而不是教师，教师是为学生服务的，是为学生的学而存在的。语文教育，“必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”，全力打造一种“忘我”状态下的生本课堂，让孩子们在学习中全身心投入，如入无我之境。如此，语文教育方可激扬生命，使每一个生命蓬勃生长。

简介：摘要：本文通过站在信息化教学的角度分析小学数学教学实践情况，着重阐述了在信息化教学视阈下小学数学运用的策略，并结合实际情况反思了在小学数学教学中运用信息化资源的注意事项，以供参考。

简介：摘要近期国际高血压学会（ISH）在线发布了《ISH2020全球高血压实践指南》，旨在通过简明扼要、操作性强的指南为全球不同地区提供高血压管理指导，减轻日益增长的高血压负担。我国慢性肾脏病（CKD）患者高血压患病率显著高于普通人群。CKD合并症多，病情复杂，血压更加难以控制。本文通过解读高血压新指南，思考我国肾性高血压临床研究的重点、指南制定的目标和定位，未来需要在CKD患者中开展更多人群特征、血压靶目标、治疗评价研究及大样本长期随访真实世界研究，制定证据充分、操作性强的临床指南，使我国肾性高血压患者获益。

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简介：摘要：高中化学作为一门具有实验性特点的自然类学科，对于培养学生科学探索精神有着重要作用。并且，在新课改核心素养培养之下，高中化学学科能够从培养学生科学精神与社会责任角度来进行思考，并创新与优化教学内容与教学方法，使得教育效果更上一层楼。本文主要分析如何在高中化学课堂之中谨遵核心素养培养理念，时刻培养学生社会责任感与科学探索精神，将化学内容与社会相关联，以此提升教学培养效果。