简介: 摘要:初次担任班主任,负责一年级八班的管理工作,这一切让我既惶恐害怕又满心期待,在工作的前半年中,由于我认知的局限性,认为班主任工作就是简单的严厉一点,板着脸,凶一点就够了,教育思想停留在自己上高中时期,老师对自己的教诲,努力学习,有个好工作,过一个相对轻松舒适的生活,但是懵懂的孩子好像不理解。刚开始孩子们由于不熟悉,还是比较听话,后来随着时间的推移,孩子们仿佛能看出来,我只不过就会那几招,纸老虎一捅就破,渐渐浮躁起来,不听我的话了。我很郁闷,很苦闷,深知我要去学习了、去充电、去学习管理的知识,提高自己的认知水平。很幸运,我在教育书籍中、在短视频平台上,看到了许多值得借鉴的管理管理策略,于是我将自己的管理思路和制度重新进行思考,并结合八班的特点和具体情况进行迁移和改造,最终形成了独具个性同时又十分见效的班级管理制度体系。
简介:摘要:在当前的时代背景下,随着经济的快速发展,教育体制改革的不断深入,使得社会对专业人才的需求量也越来越大。而为了更好地满足社会对人才的实际需求,就应把更多的目光放到教育制度的创新上,特别是对于高职教育来说,其作为我国教育体系的重要组成部分,通过管理体制的创新,可以更好地实现对学生的全面培养,以使其在将来更好地走进社会,融入社会。基于此,本文以高职院校学生管理工作的困境为切入点,来进一步分析高职院校学生管理制度创新的对策,希望能为我国在该领域提供一些参考和建议。
简介:摘要:一个班主任,管理班级有时候可能需要自己的一套办法。这个办法,这个系统可以借鉴社会制度,国家机构,让学生感受到一种真实感。发行代币,代表每个人每天的实力;高薪聘请“高管”,参与班级奖惩制度;建立与代币互补的消费活动;大型活动,带动班级互帮互助。使学生所学,所得做到真正的量化,具体化,一定程度上解放老师的双手,也可以解放学生的天性。
简介:摘要:好的班主任是一个班级的灵魂,如何能在平日繁杂的工作中抽出时间轻松带好一个班级,树立良好的班风,除了讲求艺术之外,还要建立起一套完善的班级管理制度。
简介:摘要:在社会生活不断发展进步的基础上,各行各业对于人才的质量要求不断提高,在这种情况下,人们开始逐步的重视素质教育的运用。在学校的日常管理、教学等等活动之中,素质教育都在逐渐的显现作用,对于学生管理来说同样也能够体现素质教育的内涵,特别是在学生管理制度的构建上,如何实现素质教育的要求成为了相关部门研究的重点问题。当前的学校学生管理制度欠缺现代的元素,忽视了学生的想法,学生的情感、利益等等方面都可能会受到学生管理制度的限制,素质教育背景下学生各个方面都应该得到充分的发展,那么学生管理制度也应该重视学生的想法,使得对于学生的管理更加人性化。因此基于素质教育视角的学生管理制度构建策略研究,就有着非常重要的实际意义。
简介:摘要:高职院校中图书馆是全体师生查找资源、获取知识的免费开放渠道,为全体师生提供了极大的便利。为了更好的促进高职院校图书管理工作质量提升,在应用和谐管理理念强化工作效率时,应以制度建设为基础,遵循人本思想,采用民主、信任的管理方式,通过制度的约束,最终形成和谐、民主的工作氛围,团结、友爱的人际关系,从而促使图书馆内部各层面人员互帮互助,协调有序的落实各项图书管理工作任务。
简介:【摘要】人事管理作为企业管理以及企业发展中的重要内容对于企业的发展起到关键性的决定作用。人事档案具有一定的企业机密的保护作用。在当今社会企业竞争十分激烈的环境下,机密的保护作用使得其在这种大环境下具有一定的行业岗位竞争优势。人事档案的管理以及人事管理制度的完善铜盐你有利于完善人事管理各部门中材料的完整程度并规避档案在进行储存以及转运的过程中出现的损毁,提高资料的利用程度以及资料调取的有效率。只有课开学的人事档案管理才能高效地为企业提供高效的人力调配与调度,同时为相应的企业提供优质的人力资源基础。在现代社会经济发生的十分迅速的大环境的背景下,企业与企业之间的良性等不同性质的竞争对人事档案的制度与模式形成了新的挑战。